Kompakt, elevcentreret

Åbningsceremonien for skoleåret 2024-2025, der blev afholdt om morgenen den 5. september (torsdag) på skoler i Hanoi , omfatter følgende:

Fra 7:00 til 7:30: Eleverne samles og byder nye elever velkommen.

7.30 til 8.30: Flaghejsningsceremoni og afsang af nationalsangen. Alle delegerede, embedsmænd, lærere og elever, der deltager i flaghejsningsceremonien, vil synge nationalsangen; forudindspillede noder med tekst vil ikke blive brugt.

Formålserklæring, introduktion af delegerede; oplæsning af præsidentens brev til embedsmænd, lærere, personale og elever i anledning af skoleårets åbning;

Du vil måske også synes om

Forbedring af kvaliteten af ​​uddannelse og videnskabelig forskning gennem Emulation Movement for Decisive Victory.GD&TĐ - Det Militærtekniske Akademi afholdt en konference for at opsummere det akademiske år og Emulation Movement for Victory i det akademiske år 2024-2025 om eftermiddagen den 20. august.

Skolelederen erklærede det nye skoleår for åbent.

Skoleåret begynder med en trommeslag.

Organiser gruppeaktiviteter (kunst, sport , spil osv.).

Ifølge Hanois undervisningsministerium bør åbningsceremonien organiseres på en præcis måde med eleverne i centrum, med fokus på at byde eleverne velkommen, der starter i første klasse, og sikre, at det virkelig bliver en festlig åbningsdag for eleverne.

Du vil måske også synes om

Spænding fra forårets første lektioner.(Baohatinh.vn) - Efter kinesisk nytår vendte næsten 390.000 embedsmænd, lærere og elever i Ha Tinh tilbage til skolen i en livlig og ordentlig atmosfære, med en målrettet ånd, klar til at erobre nye mål.

For børnehaver bør åbningsceremonien organiseres i form af en "Børnenes tilbage-til-skole-dag" på en fleksibel og kreativ måde, med et indhold, der er egnet til børnenes psykologiske og fysiologiske karakteristika, med det formål at skabe et positivt indtryk, sikre børnenes sikkerhed og sundhed og beskytte miljøet på den første dag i det nye skoleår. Arrangementets maksimale varighed er 60 minutter. Tidspunktet for modtagelse af børnene og organiseringen af ​​ceremonien vil blive fastsat og vejledt af Undervisningsministeriet til børnehaverne, så det passer til børnene.

Uddannelsesinstitutioner bør stabilisere og opretholde læringsrutiner umiddelbart efter åbningsceremonien, vejlede organiseringen af ​​tilbage-til-skolen-aktiviteter, der er passende til elevernes alder, skolens forhold og knyttet til lokale realiteter, fokusere på at opbygge skolekultur og sikre skolens sikkerhed og tryghed fra skoleårets allerførste dage.

Kilde: https://nhandan.vn/chuong-program-le-khai-giang-nam-hoc-2024-2025-cua-hoc-sinh-ha-noi-post827670.html