- I forbindelse med implementering af direktiver fra højere myndigheder vedrørende organiseringen af studiet af den 14. centralkomités resolution på digitale platforme har partikomitéer på alle niveauer for nylig intensiveret propagandaindsatsen og implementeret forskellige løsninger for at tiltrække kadrer, partimedlemmer og befolkningen til at deltage i studiet.
For at fremme anvendelsen af informationsteknologi og digital transformation i studiet og læringen af resolutioner og direktiver har afdelingen for propaganda og massemobilisering i den provinsielle partikomité udviklet et sæt multiple-choice-spørgsmål til studiet af resolutionen fra det andet plenumsmøde i Vietnams kommunistiske partis 14. centralkomité på Google Forms-platformen. Sættet består af 6 generelle informationsspørgsmål og 20 multiple-choice-spørgsmål med fokus på konklusion nr. 18 dateret 2. april 2026. Samtidig udsendte afdelingen officiel skrivelse nr. 656 dateret 17. april 2026 om koordinering af implementeringen og organiseringen af resolutionens studie.

Partikomiteer og organisationer på alle niveauer har fulgt direktiverne nøje og implementeret planen seriøst og synkront. I Vu Lang kommune har partikomiteen implementeret resolutionsstudiet synkront på digitale platforme og udpeget partikomiteens medlemmer til at overvåge, fremme og vejlede studiet; de har udarbejdet diagrammer til at spore læringsresultaterne for hver enkelt kader og embedsmand ...
Ifølge hr. Duong Duc Cuong, permanent vicesekretær for partikomitéen i Vu Lang kommune, er det ikke kun en politisk opgave at studere resolutioner på digitale platforme, men også et skridt fremad i metoden til at formidle og implementere partiresolutioner. Fra starten satte kommunens partikomité sig som mål at gøre det til en regelmæssig og frivillig aktivitet at studere resolutioner på digitale platforme; derfor udføres der regelmæssige opmuntringer og påmindelser, og aktive personer roses straks. Som et resultat er studiet af resolutioner i kommunen blevet implementeret seriøst, hvilket har skabt en klar ændring i kadrernes og partimedlemmernes bevidsthed og handlinger.
I Dong Dang kommune har implementeringen af behandlingen af resolutionen på digitale platforme også modtaget stærk vejledning fra partikomitéen, knyttet til innovationen af partiafdelingernes aktiviteter. Kommunen har effektivt udnyttet Zalo-gruppen til at styre arbejdet, det lokale højttalersystem og digitale platforme til at give rettidig information om indhold, tidspunkt og metode for deltagelse i onlinequizzen; samtidig med at ansvaret er klart fordelt mellem hver partiafdeling.
Fru Hoang Thuy Duyen, sekretær for partiafdelingen og rektor for Phu Xa Semi-Boarding Primary and Secondary School i Dong Dang kommune, informerede: Udover propagandaarbejde fremmer partiafdelingen lederens eksemplariske rolle i læring, hvilket skaber en dominoeffekt i kollektivet. Samtidig er partimedlemmer med teknologiske færdigheder udpeget til at støtte kolleger i at deltage i online læring. Som et resultat deltager 100% af skolens personale og partimedlemmer fuldt ud.
Derudover har mange partikomitéer implementeret omfattende løsninger, såsom at forbinde resultaterne af studiet af resolutioner med evalueringen og rangordningen af kadrer og partimedlemmer, idet de anser dette for at være et vigtigt kriterium for at forbedre selvstudium og forskning. Samtidig har de organiseret tematiske diskussioner og debatter efter at have gennemført online-tests for at udvide læringsområdet.
Med denne tilgang havde hele provinsen efter implementeringsperioden 359.170 deltagere, der studerede resolutionen. Inspektionsresultaterne viste, at 97,27% af deltagerne opnåede 50 point eller mere, hvilket afspejler den seriøse læringsånd hos kadrer og partimedlemmer.
Implementeringen af digitale læringsplatforme har vist sig yderst effektiv og bidraget til modernisering, fleksibilitet, omkostningseffektivitet og effektivitet af metoder til formidling og implementering af resolutioner. Samtidig giver det eleverne mulighed for proaktivt at få adgang til indhold når som helst og hvor som helst, hvilket forbedrer effektiviteten af overvågning, statistik og opsummering af læringsresultater. Fru Chu Thi Sang, et partimedlem af Tam An-landsbyens partiafdeling i Van Quan kommune, delte: "Under online læringssessionerne deltog jeg mange gange og opnåede konsekvent scorer på 90 point eller højere. Jeg finder dette læringsformat meget praktisk, da det giver mig mulighed for at styre min tid effektivt og studere indhold når som helst og hvor som helst via min smartphone."
Det kan bekræftes, at anvendelsen af digitale platforme i forbindelse med behandling af resolutioner ikke blot bidrager til at innovere partiets propagandametoder, men også forbedrer kadrernes og partimedlemmernes teknologiske færdigheder. Dette er også et vigtigt skridt, der skaber et fundament for at fremme digital transformation inden for propaganda og massemobiliseringsarbejde, der opfylder kravene til opgaver i den nye situation.
Kilde: https://baolangson.vn/hoc-nghi-quyet-thoi-chuyen-doi-so-5094635.html








