Enhver elev har brug for at blive elsket.

(GLO) - At vinde førstepræmien i den provinsielle konkurrence for fremragende hjemmelærere for gymnasier i skoleåret 2025-2026 er en velfortjent anerkendelse af lærer Tran Thi My Longs (født i 1980, litteraturlærer på Le Hong Phong Secondary School, Quy Nhon-distriktet) vedholdende rejse, urokkelige indsats og dedikation.

En ven til "oprørske sjæle"

Tran Thi My Long dimitterede med en grad i litteraturpædagogik i 2003 og begyndte at arbejde som lærer med ungdommens fulde entusiasme. I løbet af 23 års tjeneste har hun demonstreret stærk faglig kompetence med adskillige præstationer, især titlen som fremragende litteraturlærer på provinsniveau i 2021 og sit medlemskab som et centralt medlem af fagrådet i den tidligere Quy Nhon City.

Fru Tran Thi My Long er både streng og blid, og empatisk, hvilket er grunden til, at mange elever stoler på hende og henvender sig til hende for at få støtte. Foto: KH

Udover blot at formidle viden, huskes Ms. Long også af sine kolleger og studerende som en stille, vedholdende "bygger", der plejer karakteren hos mange generationer af studerende, især dem med stærke personligheder. Gennem sin medfølelse, dedikation og fleksible tilgang har hun hjulpet mange studerende med at udvikle sig og modnes og bidraget til udbredelsen af ​​humanistiske værdier i uddannelsesmiljøet .

* I manges øjne på skolen er hun ballademagernes "nemesis". Hvad synes hun om det?

- Jeg tror ikke, jeg har nogen særlige "teknikker". Det, jeg gør, er simpelthen at vælge en tilgang, der passer til hver enkelt elev. Jeg tror ikke på, at man skal få elever til at skrive selvkritiske rapporter, når de ikke rigtig har indset deres fejl. Den tilgang skaber let en defensiv tankegang og kan endda gøre dem følelsesmæssigt følelsesløse.

I stedet valgte jeg at gribe det an fra et "humanistisk" perspektiv – det vil sige at acceptere deres stædighed som en uundgåelig del af ungdomsårene, uden at forhaste mig med at fremtvinge forandring. Hver elev er sin "egen verden ", der har brug for at blive lyttet til og åbnet op med en "nøgle til menneskeheden" snarere end rigide stereotyper.

Når vi har opbygget tillid til dem, kan vi gradvist vejlede og korrigere deres adfærd. En blid, men vedholdende tilgang er efter min mening det, der virkelig hjælper dem med at ændre sig.

* Kunne du dele mere specifikke detaljer om, hvordan du "rehabiliterer" uregerlige elever?

- Jeg laver ofte små "aftaler". For eksempel, med elever, der ofte kommer for sent i skole, ringer jeg proaktivt til dem hver morgen for at vække dem i stedet for at kritisere dem hårdt. I starten er klokken 6, derefter gradvist tidligere, så de udvikler vanen med at vågne tidligt op.

Eller, angående telefonbrug – i stedet for at forbyde det, er jeg enig med de studerende om rimelige brugstider, og jeg kan endda gøre telefoner til læringsværktøjer. Nogle studerende livestreamer endda deres studier, så jeg kan følge deres fremskridt. Når de studerende føler sig betroede, bliver de mere selvdisciplinerede.

I klasseværelset arrangerede jeg også siddepladser, så der var vekslet mellem elever med høje og gennemsnitlige præstationer samt stille og udadvendte elever, så de kunne støtte hinanden. Samtidig opbyggede jeg et selvstyrende system fra skrivebordsledere og gruppeledere til klasseansvarlige for at overvåge den daglige situation.

At blive en "følelsesmæssig ladestation" for studerende.

Efter mange år som klasselærer observerede fru Tran Thi My Long en realitet: Mange elever er uvillige eller ude af stand til at betro sig til deres forældre. Akademisk pres, førstegangsforelskelser eller problemer med venner holdes ofte skjult og danner gradvist følelsesmæssige "tumorer" over tid.

Du vil måske også synes om

Digital transformation driver omfattende innovation inden for uddannelse.Uddannelsessektoren i Dak Lak har implementeret en omfattende række løsninger for at opbygge et moderne uddannelsessystem, der tilpasser sig kravene fra udviklingen i den digitale tidsalder.

Mangel og overskud af lærere: der er behov for en fleksibel bemandingsmekanisme.Den centrale organisationskomité fremsætter i samarbejde med indenrigsministeriet, undervisningsministeriet og lokale myndigheder hurtigst muligt planer for bemanding, personaleledelse og politikker for uddannelsessektoren; fleksibel indsættelse af personale for at afhjælpe lokale mangler og overskud og sikre princippet om, at "hvor der er elever, er der lærere".

Anvendelse af kunstig intelligens i uddannelse: Fra ledelse til innovative undervisningsmetoder.GD&TĐ - I de senere år er anvendelsen af ​​informationsteknologi (IT) og kunstig intelligens (AI) blevet en uundgåelig tendens inden for uddannelse, hvilket ikke kun hjælper eleverne med let at tilgå viden, men også vækker interesse og en proaktiv ånd.

Trods mange fremragende elever og et godt antal impulsive i sin klasse, har fru Tran Thi My Long altid formået at opbygge en samlet og harmonisk gruppe. Foto: KH

* Hvad synes du er det vigtigste for at vinde den tillid fra eleverne?

- Børn i denne alder har desperat brug for at blive hørt, men er bange for at blive dømt. Derhjemme bliver forældrenes forventninger nogle gange en barriere.

Men når eleverne først har tillid til deres lærere, er de villige til at dele med dem eller deres venner. Derfor er lærerne nogle gange nødt til at fungere som en ven, en "følelsesmæssig ladestation" for dem.

Målet er at skabe en følelse af tryghed og ro for eleverne, når de er sammen med læreren. For at opnå dette skal lærerne dedikere tid og tålmodighed til at forstå hver enkelt elevs omstændigheder, lytte opmærksomt og dykke ned i deres tanker og følelser.

I virkeligheden er de stadig meget følsomme børn. Hvis vi "rører" dem på det rigtige tidspunkt og giver dem den rigtige støtte, vil de ændre sig. Jeg sætter ikke for høje mål; i stedet tager jeg små skridt og hjælper dem med gradvist at udvikle sig.

Selv med deres første romantiske følelser forbyder jeg dem ikke på en ekstrem måde. Jeg vælger en blid tilgang og sætter endda "sjove betingelser" op for at hjælpe dem med at balancere deres følelser og studier. Det vigtige er at forstå deres psykologi og støtte dem på den rigtige måde.

* Er det derfor, hun nogle gange accepterer, at hendes klasses præstation i konkurrencer ikke er høj?

- Det er rigtigt. I klasser med mange viljestærke elever accepterer jeg at tage et skridt tilbage i konkurrencen for at have tid til at vejlede dem. Hvis vi blindt jagter efter præstationer, vil vi efterlade elever, der virkelig har brug for støtte og vejledning.

Nogle børn mangler familieopmærksomhed, bor hos bedsteforældre eller klarer sig selv, mens deres forældre arbejder langt væk. De har mere brug for følelsesmæssig støtte end øget pres fra disciplin og straf. Nogle gange skal jeg være tålmodig i et helt semester for at se en forandring, men selv små forbedringer er meget værdifulde.

Støtte fra familie og samfund er altid nødvendig.

Frugten af ​​fru Tran Thi My Longs dedikation er blevet bevist af de sigende tal og anerkendelsen fra omverdenen. Andelen af ​​elever i hendes klasse, der består adgangsprøven til offentlige gymnasier hvert år, er konstant høj sammenlignet med skolens gennemsnit.

I løbet af klassens aktiviteter indarbejder hun dygtigt livsfærdigheder og vejleder eleverne i, hvordan de kan identificere faldgruber på sociale medier, hvordan de kan forblive sikre, og hvordan de kan planlægge deres fremtidige karriere. Hendes litteraturtimer bliver dermed mere engagerende og relevante for det virkelige liv og hjælper eleverne med at elske litteratur og værdsætte moralske værdier.

* Hvordan har du det med det nuværende professionelle pres, som mangeårig klasselærer for 9. klasseelever?

USA - Vietnam: Gå ikke glip af

Vietnam opfordrer amerikanske virksomheder til at udvide investeringerne i højteknologi.Om morgenen den 26. juni modtog vicepremierminister Ho Quoc Dung Jeff Place, forsyningskædedirektør for Coherent Group (USA), i regeringens hovedkvarter. Under mødet bekræftede vicepremierministeren, at Vietnam opfordrer amerikanske virksomheder til at udvide investeringerne, især inden for højteknologi, innovation og halvlederindustrier.

Opfordre amerikanske virksomheder til at udvide investeringer i højteknologiske sektorer.Vicepremierminister Ho Quoc Dung sagde, at Vietnam byder amerikanske virksomheder velkommen til at fortsætte med at udvide deres aktiviteter i Vietnam, især inden for højteknologiske industrier og sektorer med høj merværdi.

Vietnam og USA styrker samarbejdet om at håndtere konsekvenserne af krigen.VTV.vn - Den 22. juni modtog generalsekretær og præsident To Lam den fungerende sekretær for den amerikanske flåde, Hung Cao.

- Alle elever står over for forskellige pres. For eksempel står elever med høje præstationer over for pres for at udmærke sig, mens elever, der kæmper fagligt eller opfører sig dårligt, har brug for vejledning. Og alle elever har brug for at blive elsket!

Dagens lærerprofession handler ikke kun om at formidle viden, men også om at ledsage eleverne gennem de komplekse psykologiske forandringer i ungdomsårene. Derfor skal lærerne blive et stærkt støttesystem, både i den akademiske undervisning og i den følelsesmæssige støtte til deres elever.

Selvom lærere altid tager sig af deres elever, som var de deres egne børn, kan de i virkeligheden ikke altid fuldt ud rumme og håndtere alt det pres, som eleverne står over for.

* Hvad mener du er nødvendigt for at uddanne eleverne mere effektivt?

- Uddannelse kan ikke udelukkende være skolens ansvar. Vi har desperat brug for støtte fra familier og samfund. Især når forældre forstår, arbejder sammen og aktivt samarbejder med lærerne og skolen, vil eleverne have et mere gunstigt miljø til at lære godt, udvikle en god karakter og opnå personlig vækst.

Tak skal du have, frøken!

Kilde: https://baogialai.com.vn/hoc-sinh-nao-cung-can-duoc-yeu-thuong-post589664.html