Udvælgelse af 12 førende universiteter i Hanoi

Vicepremierminister Le Tien Chau foreslog, at der ved udvælgelsen af ​​førende videregående uddannelsesinstitutioner skal være begrundelse, gennemsigtighed og et samlet princip om fokuserede og målrettede investeringer, hvorved en spredt tilgang undgås.

Vicepremierminister Le Tien Chau taler ved arbejdsmødet - Foto: VGP/Th Sa

Om eftermiddagen den 25. juni ledede vicepremierminister Le Tien Chau et møde om projektet til udvikling og forbedring af kvaliteten af ​​​​de videregående uddannelsesinstitutioner i hovedstaden.

Identificér 12 videregående uddannelsesinstitutioner, der spiller en ledende rolle.

Ifølge en rapport fra Undervisningsministeriet identificerer planen 12 førende videregående uddannelsesinstitutioner, herunder 4 institutioner, hvis individuelle udviklingsplaner er blevet godkendt af premierministeren, og 8 centrale videregående uddannelsesinstitutioner baseret på specifikke områder og uddannelsesdiscipliner.

De udvalgte videregående uddannelsesinstitutioner besidder alle styrker og enestående resultater inden for centrale uddannelses- og forskningsområder; har klare udviklingsstrategier og er forpligtet til at lede og støtte udviklingen af ​​hovedstadens videregående uddannelsessystem og bidrage til målet om at forbedre den vietnamesiske videregående uddannelses position på internationale ranglister.

Du vil måske også synes om

Hjælp forældre med at forstå og støtte deres børn.(CT) - Den 28. juni afholdt FPT Primary, Secondary and High School i Soc Trang en pædagogisk workshop med titlen "En lykkelig begyndelse på en vækstrejse", der tiltrak over 200 forældre, elever og lærere.

At udforme et universitetsledet system reducerer presset på den almene uddannelse.At forme førende videregående uddannelsesinstitutioner, investere i STEM og strategisk teknologisk personale, håndtere lærermanglen, reducere eksamenspresset og forberede sig grundigt på det nye akademiske år – det er de vigtigste aktiviteter, som regeringen og uddannelsessektoren har gjort i den forgangne ​​uge, og som demonstrerer stærke fremskridt med implementeringen af ​​resolution nr. 71-NQ/TW om gennembrud inden for uddannelsesudvikling. Disse aktiviteter afspejler ikke kun en ånd af innovation og beslutsomhed i ledelse og administration, men åbner også nye veje til at forbedre kvaliteten af ​​den nationale arbejdsstyrke.

Minister Hoang Minh Son: STEM-arbejdsstyrken er fundamentet for at mestre strategisk teknologi.GD&TĐ - Om eftermiddagen den 27. juni arrangerede Undervisningsministeriet en workshop på Hanoi University of Science and Technology for at implementere STEM-uddannelsesprogrammer og -politikker inden for menneskelige ressourcer.

Projektets implementeringsplan strækker sig fra 2026 til 2035 med en vision, der strækker sig til 2045, og som sikrer synkronisering med de strategier og planer for udvikling af uddannelse, videnskab, teknologi og hovedstaden, der allerede er udstedt.

Der skal være specifikke resultater for hver skole.

På mødet udtalte vicepremierminister Le Tien Chau, at videregående uddannelser i hovedstaden skal spille en ledende rolle i at uddanne menneskelige ressourcer af høj kvalitet, pleje talent og betjene nøglesektorer og -felter i hovedstaden og landet.

Vicepremierministeren anmodede om, at projektet præciserer de nuværende basisdata, omdefinerer forskellen i forhold til målet og skitserer den årlige køreplan frem til 2030. Baseret på dette bør der fastsættes specifikke mål, opgaver, løsninger og output for hver skole, og der bør udvikles en implementeringskøreplan for hvert år.

Med hensyn til gruppen af ​​12 førende videregående uddannelsesinstitutioner anmodede vicepremierministeren om et samlet princip om fokuserede og målrettede investeringer, hvor en spredt tilgang undgås. Uddannelsesministeriet skal sikre, at udvælgelsesprocessen er åben, gennemsigtig og velbegrundet.

Det er dog også nødvendigt at undersøge og tydeligt klassificere: hvilke institutioner sigter mod samlede universitetsranglister, hvilke sigter mod ranglister efter felt, og hvilke der fungerer som centre for eliteuddannelse, forskning eller innovation. Samtidig bør der udføres forskning for at etablere mekanismer til periodisk evaluering, supplering, justering eller fjernelse fra den førende gruppe, hvis de ikke opfylder kravene.

Hvad angår eliteuddannelse og strategisk teknologi, skal planen ifølge vicepremierministeren skifte markant fra en investeringstankegang med fokus på "skoler" til en tankegang baseret på "problemer": nationale problemer, hovedstadsproblemer, forretningsproblemer, forsvars- og sikkerhedsproblemer... Områder at fokusere på omfatter halvledere, kunstig intelligens (AI), big data, kvanteberegning, nye materialer, bioteknologi, moderne jernbaner, smarte byer og teknologier med dobbelt anvendelse.

USA - Vietnam: Gå ikke glip af

Vietnam opfordrer amerikanske virksomheder til at udvide investeringerne i højteknologi.Om morgenen den 26. juni modtog vicepremierminister Ho Quoc Dung Jeff Place, forsyningskædedirektør for Coherent Group (USA), i regeringens hovedkvarter. Under mødet bekræftede vicepremierministeren, at Vietnam opfordrer amerikanske virksomheder til at udvide investeringerne, især inden for højteknologi, innovation og halvlederindustrier.

Opfordre amerikanske virksomheder til at udvide investeringer i højteknologiske sektorer.Vicepremierminister Ho Quoc Dung sagde, at Vietnam byder amerikanske virksomheder velkommen til at fortsætte med at udvide deres aktiviteter i Vietnam, især inden for højteknologiske industrier og sektorer med høj merværdi.

Vietnam og USA styrker samarbejdet om at håndtere konsekvenserne af krigen.VTV.vn - Den 22. juni modtog generalsekretær og præsident To Lam den fungerende sekretær for den amerikanske flåde, Hung Cao.

Samtidig skal uddannelsesprogrammer have udvælgelsesstandarder, outputstandarder og mekanismer for samuddannelse med virksomheder og forskningsinstitutioner. Der bør være stipendier, laboratorier, forskningsopgaver og forpligtelser til at modtage og anvende outputprodukterne.

Det er især vigtigt, at kunstig intelligens (AI) betragtes både som et strategisk uddannelsesområde og som et værktøj til innovation inden for universitetsstyring, undervisning, forskning, evaluering, åbne uddannelsesressourcer og personlig læring. Derfor foreslog vicepremierministeren at tilføje en bestemmelse om, at de 12 udvalgte uddannelsesinstitutioner skal være førende og banebrydende inden for anvendelsen af ​​AI i uddannelse og videnskabelig forskning.

Nguyen Bao

Kilde: https://tuoitre.vn/lua-chon-12-truong-dai-hoc-dan-dat-o-thu-do-ha-noi-100260625182353804.htm