Vejen fra centrum af Ban Phung kommune til landsbyen Ban Toong i Sa Pa-distriktet, Lao Cai- provinsen, er blevet afspærret på grund af jordskred forårsaget af kraftig regn. Det tager næsten to timer at krydse vandløb og bestige bjerge for at nå denne afsidesliggende Hmong-landsby.
De forfaldne bygninger, der ligger usikkert på klippevæggen, fungerer som klasseværelser for over et dusin første- og andenklasseselever i landsbyen. Deres første dage i skolen var fyldt med frygt, men de fandt glæde i at møde deres lærere og venner.
Elevernes glæde er også en kilde til opmuntring for lærerne i højlandet. Lærer Hoang Van Hoc har arbejdet i over 5 år og har tilbragt den samme mængde tid i de mest vanskeligt stillede og afsidesliggende landsbyer i Sa Pa-distriktet.
Toòng Mông-skolen har kun én lærer. Det midlertidige klasseværelse med sine enkle bambusvægge tilbyder ingen beskyttelse mod vinterens bidende kulde eller sommerens brændende hede.
Uden venner at tale med, uden elektricitet og selvfølgelig uden telefonsignal eller internet ... for en ung mand som hr. Hoc var det svært at tilpasse sig det nye miljø. Men der syntes at være en usynlig tråd, der forbandt læreren og eleverne her, så alle vanskeligheder og forhindringer ikke længere kunne stå i vejen for ham, hvilket tillod den unge lærer at holde ud i sine timer og sin skole.
Elevernes uskyld og tørst efter viden er det, der motiverer lærerne til at have mere styrke og kærlighed til at formidle viden til børnene i højlandet.
For det meste er lærerne, der er stationeret i fjerntliggende landsbyer, unge mennesker, der melder sig frivilligt til at "så læsefærdighedernes frø" og "opdrage folket". For disse lærere stopper den uddannelsesmæssige karriere ikke kun med at lære børn at læse og skrive i klasseværelset; den omfatter også at bestige bjerge og krydse vandløb for at opmuntre eleverne til at gå i skole og dele vanskelighederne med lokalbefolkningen.
Og derfor har unge mennesker som lærerne i Ban Phung og mange andre unge lærere i bjergområder flittigt sået vidensfrø i dette udfordrende land, bragt læsefærdigheder over bjergene og bragt kærlighed til børnene i højlandet.
Kilde: http://laocai.edu.vn/hoc-tap-lam-theo-tam-guong-dao-duc-ho-chi-minh/nguoc-non-gieo-chu-274467








