Kvindelige lærere er innovative i hver eneste lektion.

GD&TĐ - Lærer Pham Thuy Hang - skolens vicerektor - har været tilknyttet Nguyen Hue High School for the Gifted (Ha Dong Ward, Hanoi) i næsten tre årtier og har løbende fornyet hver lektion, fremmet mange innovative initiativer inden for uddannelse af topklasseelever og bidraget til at opretholde positionen som hovedstadens førende specialiserede gymnasium.

Vækkende interesse for læring

Pham Thuy Hang blev født i en familie med rødder i landsbyen Dong Ngac – et akademisk område i Hanoi – hvor hendes far arbejdede i uddannelsessektoren og hendes søstre alle forfulgte lærerkarriere. Hun udviklede en kærlighed til undervisning i en tidlig alder. I 1994, efter at have afsluttet to grader i engelsk og russisk uddannelse fra University of Foreign Languages ​​​​Education (nu University of Foreign Languages ​​- Vietnam National University, Hanoi), begyndte hun at arbejde på Nguyen Hue High School (tidligere Ha Tay-provinsen).

De tidlige dage som lærer var ret udfordrende, da hun skulle tilpasse sig et miljø med høje professionelle krav. Det erfarne team blev dog et "støttesystem", der hjalp den unge lærer med at vokse. "Jeg er heldig at arbejde i et miljø med mange fremragende lærere, der altid er klar til at dele og støtte mig," huskede fru Hang.

I 1997, da Nguyen Hue High School officielt blev en specialskole, steg presset fra undervisningen. Dette motiverede hende dog til løbende at lære og forbedre sine professionelle færdigheder. En mindeværdig milepæl var i 2008, da hun vandt andenpræmien i Hanoi City Excellent Teacher Competition, en tid med intens konkurrence mellem skolerne efter fusionen af ​​Ha Tay-provinsen og Hanoi by. Byggende på dette fundament fortsatte hun med at deltage i adskillige internationale træningsprogrammer i Singapore, New Zealand, Australien og andre lande. Disse oplevelser forbedrede ikke kun hendes fremmedsprogsfærdigheder, men udvidede også hendes undervisningsperspektiv i forbindelse med moderne integration.

Ifølge lærer Pham Thuy Hang kræver undervisning på specialskoler konstant innovation. Eleverne har et stærkt fundament og hurtig tænkning, så hvis lektionen mangler appellerende budskab, vil det være svært at skabe engagement. Derfor fokuserer hun i hver lektion altid på at skabe interesse hos eleverne. For ikke-specialiserede klasser anvendes metoder som læring gennem spil, gruppeaktiviteter og drama fleksibelt for at øge elevernes initiativ.

For studerende, der specialiserer sig i bestemte fag, sigter hun mod dybdegående viden ved at bruge praktiske læringsressourcer såsom internationale nyhedsbulletiner og aktualitetsprogrammer, hvorved lyttefærdigheder, kritisk tænkning og evnen til at bruge sproget i virkelige kontekster finpudses. "Eleverne vil være mere interesserede, når de ser viden forbundet med det virkelige liv. For at opnå dette skal lærerne konstant lære og genopfriske deres viden hver dag," fortalte fru Hang.

Lærer Pham Thuy Hang – vicesekretær for festkomitéen, vicerektor for Nguyen Hue Specialized High School.

Du vil måske også synes om

Den kvindelige lærer beretter om det overvældende øjeblik i Europa, da hun hørte nyheden om sejren.(Dan Tri Avis) - Selvom hun ikke direkte var vidne til det historiske øjeblik med befrielsen af ​​Sydvietnam og landets genforening, er dette øjeblik stadig dybt prentet i læreren Pham Thi Thuy Vinhs hukommelse.

"Udnyttelse" af kvaliteten af ​​videregående uddannelse.

2015 markerede et vigtigt vendepunkt i hendes karriere, da hun tiltrådte en lederstilling. Som vicerektor fortsatte fru Pham Thuy Hang med at undervise, samtidig med at hun deltog i at forme skolens strategiske udvikling.

En af de bemærkelsesværdige resultater er fremme af fremmedsprogsfærdigheder på hele skolen, ikke kun for elever med engelsk som speciale, men også i naturvidenskabelige fag. Ifølge hende er engelsk et vigtigt værktøj for eleverne til at få adgang til global viden, især i forbindelse med videnskabelig forskning og internationale eksamener.

Baseret på denne orientering implementerer skolen forskellige løsninger, såsom at supplere specialiseret terminologi og forbedre de akademiske kommunikationsevner for eleverne i konkurrenceholdene. Engelsklærere er tilknyttet til at ledsage elever, der deltager i internationale konkurrencer såsom International Junior Science Olympiad (IJSO) eller konkurrencer inden for videnskab og teknologi.

Derudover lægges der vægt på udvikling af lærerstaben. Skolen prioriterer at rekruttere lærere med en stærk baggrund, især tidligere elever fra specialskoler, og skaber muligheder for, at de kan deltage i kurser både nationalt og internationalt. Fru Hang opretholder selv sin forskning med 14 anerkendte innovative undervisningsmetoder på afdelingsniveau, heraf 2 på byniveau, hvoraf mange har høj anvendelighed inden for undervisning og ledelse.

Innovative tilgange har bidraget til at forbedre kvaliteten af ​​uddannelsen på Nguyen Hue High School for the Gifted. I skoleåret 2024-2025 vandt 42 ud af 50 elever, der deltog i den nationale konkurrence for fremragende elever, priser, herunder 1 førstepræmie, 11 andenpræmier, 13 tredjepræmier og 17 trøstepræmier. Ved konkurrencen for fremragende elever i den nordlige kystregion vandt 30 ud af 36 elever priser, herunder adskillige medaljer.

Ikke kun i nationale konkurrencer, men skolens elever har også sat deres præg på den internationale scene med medaljer ved International Junior Science Olympiad (IJSO), sammen med mange priser i videnskabelige forskningskonkurrencer, robotkonkurrencer, ASEAN+3-konkurrencer, WICO osv. Kulturelle, sportslige og kunstneriske aktiviteter har også opnået mange positive resultater, der bidrager til elevernes holistiske udvikling.

Ifølge lærer Pham Thuy Hang er resultaterne et bevis på reformprocessens effektivitet, men de er ikke det eneste mål. "Det vigtigste er stadig både elevernes og lærernes vækst," understregede hun. Med sin dedikation og vedholdende bidrag er lærer Pham Thuy Hang blevet anerkendt med mange titler såsom "Enestående Emulation Soldier på græsrodsniveau", "Enestående Emulation Soldier på byniveau" samt anerkendelser fra Undervisningsministeriet, Hanoi Folkekomité og premierministeren.

Du vil måske også synes om

En elev i 11. klasse afslører, hvordan hun brugte kunstig intelligens til at lære engelsk og opnå en IELTS-score på 8,0.Minh Khue mener, at selvstudium altid er den mest effektive metode, og at det har hjulpet hende med at opretholde et gennemsnitligt karaktergennemsnit over 9,0 i alle fag og opnå en IELTS-score på 8,0.

Hanois byråd for tildeling af titler har netop offentliggjort listen over 123 lærere, der er nomineret til titlerne Folkets Lærer (5 lærere) og Fremragende Lærer (118 lærere) til den 17. prisuddeling i 2026 for at indsamle den offentlige mening. Blandt de 118 nominerede til titlen Fremragende Lærer er fru Pham Thuy Hang, viceskoleleder for Nguyen Hue High School for the Gifted.

Næsten tre årtier inde i sit undervisnings- og administrative arbejde har lærer Pham Thuy Hang fastholdt sin dedikation til hver lektion og konstant innoveret for at inspirere eleverne til at lære. Fra specifikke lektioner til strategisk retning viser lærer Pham Thuy Hangs rejse, at pædagogisk innovation ikke begynder med store gestus, men næres i hver eneste klassetime og af hver eneste lærer.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/nu-nha-giao-doi-moi-tung-gio-len-lop-post780010.html