I starten af juni afholdt Saigon Polytechnic College (Hanh Thong Ward) sin første indskrivningssession for dimittender fra junior high school, der var indskrevet på 9+ almenuddannelsen. Dette er et af de første colleges i Ho Chi Minh City, der organiserer tidlig indskrivning i år.
Reducer det akademiske pres.
9+ almenuddannelsen er en ny vej for elever efter endt uddannelse fra folkeskolen, der kombinerer akademiske studier gennem efteruddannelsesprogrammer med erhvervsuddannelse på erhvervsuddannelsesinstitutioner.
Efter at have udfyldt indskrivningspapirerne lagde hr. Minh Quan (fra Dong Thanh kommune) armen om sin søns skulder og sagde, at han fuldt ud stolede på sin søns karrierevalg og passion. "Da min søn fortalte ham om sin studieplan og jobmuligheder, nikkede jeg og lod ham fortsætte med en erhvervsuddannelse i stedet for at vente på resultaterne af den offentlige adgangsprøve til gymnasiet. Jeg synes, det er en smart genvej, der forkorter vejen til karriereudvikling," udtrykte hr. Quan.
Fru Nguyen Thi Mong Lanh, direktør for Admissions and Communications Center på Saigon Polytechnic College, sagde, at de studerende efter åbningsceremonien, i stedet for straks at starte akademiske studier, vil have en uge med orientering og erfaringsbaseret læring for bedre at forstå de erhverv og job, de har valgt til fremtiden. "I denne alder er det meget vigtigt at hjælpe de studerende med at vælge det rigtige studieområde, de brænder for. Hvis de kun studerer, fordi det er et 'hot' felt, eller efter deres forældres ønsker, vil deres studier blive byrdefulde, og de kan endda 'droppe ud' midtvejs," understregede fru Lanh.
Fru Than Thanh Thanh, vicerektor for Dong An High Tech College, diskuterer erhvervsuddannelsesprogrammer for dimittender fra udskolingen med forældre.
I det tidligere Binh Duong-område er antallet af elever og forældre, der forespørger om 9+ uddannelsessystemet, steget i de seneste dage. Ifølge Than Thanh Thanh, vicerektor for Dong An High-Tech College, planlægger skolen i år at organisere en særlig klassemodel for elever efter folkeskolen. Udover erhvervsuddannelse vil eleverne stadig studere 7 kulturelle fag i henhold til efteruddannelsesprogrammet for at kunne tage gymnasieeksamen .
Derudover suppleres undervisningen med engelskundervisning, STEM-uddannelse og erfaringsbaseret læring med modersmålstalende lærere. Som et resultat besidder de studerende, efter endt uddannelse, ikke blot stærke faglige færdigheder, men kan også trygt træde ind på arbejdsmarkedet med en solid kulturel baggrund.
At holde sig tæt på arbejdsmarkedets behov.
I en situation med hastigt skiftende uddannelses- og arbejdsmarkedsforhold mener mange eksperter, at forældre ikke kun bør fokusere på spørgsmålet: "Vil mit barn komme ind på en offentlig skole?", men også se længere frem: "Hvad vil mit barn have om tre år?".
Ifølge fru Huynh Thi Thu Tam, vicerektor for Ho Chi Minh City International College (An Lac Ward), var målet for de fleste forældre for mange år siden at få deres børn ind på en offentlig gymnasium. Men i dag, hvor virksomheder i stigende grad værdsætter praktiske færdigheder, professionelle evner og tilpasningsevne på arbejdspladsen, ændrer den måde, folk vælger deres uddannelsesvej på sigt. Fru Huynh Thi Thu Tam delte: "En 10. klasses eksamen varer kun et par dage, men den efterfølgende læringsvej vil påvirke hele en elevs fremtid. Det, forældre skal overveje, er ikke kun, hvor deres barn studerer, men hvilken viden, hvilke færdigheder og karrieremuligheder deres barn vil have efter tre års skolegang."
Dr. Dinh Van De, fungerende rektor for Ly Tu Trong College i Ho Chi Minh City, deler den samme opfattelse og mener, at den dobbelte uddannelsesmodel, der kombinerer erhvervsuddannelse med almen uddannelse, er den optimale retning, da den åbner mange udviklingsmuligheder for studerende.
Ifølge Dr. Dinh Van De er presset fra adgangsprøven til 10. klasse i offentlige skoler i store byer, især Ho Chi Minh City, altid meget højt med en høj konkurrenceprocent. At dumpe 10. klasses eksamen er dog ikke slutningen på ens uddannelsesrejse, men snarere en mulighed for eleverne til at revurdere deres faktiske evner og træffe mere passende valg. I mange lande med udviklede uddannelsessystemer, såsom Tyskland , Japan og Sydkorea, har modellen med at kombinere almen uddannelse og erhvervsuddannelse været anvendt i mange år. I stedet for at vente med at starte en erhvervsuddannelse til efter endt uddannelse, bliver eleverne tidligt vejledt mod deres valgte erhverv og gennemfører det almene uddannelsesprogram, samtidig med at de akkumulerer praktiske færdigheder og professionel erfaring.
På Ly Tu Trong College i Ho Chi Minh City vælger elever fra junioruddannelsen at studere det almindelige mellemniveauprogram, som inkluderer en forkortet læseplan med fire kulturelle fag i henhold til cirkulære 15/2022 fra Undervisningsministeriet. Efter 2,5 år modtager eleverne et "dobbelt diplom" bestående af et almindeligt mellemniveaudiplom og et certifikat for tilstrækkelig kulturel viden fra gymnasiet, hvilket giver dem mulighed for at begynde at arbejde med det samme for at blive økonomisk uafhængige eller fortsætte deres studier i 1,5 år på universitetsniveau og derefter overgå til et universitet. "Logistik, mekanik, elektroteknik, energiteknik, informationsteknologi, byggeri, kølearbejde, økonomi... er i øjeblikket i høj efterspørgsel efter arbejdskraft, og virksomheder afgiver konstant ordrer hos skolen. Hvert år arbejder omkring 97 % af de færdiguddannede inden for deres studieområde, mens de resterende 3 % studerer inden for uafhængige områder eller fortsætter deres studier gennem overførselsprogrammet," informerede Dr. De.
Grænseværdierne for optagelse på 10. klasse offentliggøres den 30. juni.
Ho Chi Minh Citys undervisningsministerium har annonceret, at det forventes at offentliggøre grænseværdierne for optagelse på 10. klasse den 30. juni.
I år registrerede Ho Chi Minh City et rekordstort antal kandidater med over 151.000 tilmeldinger til adgangsprøven. For at imødekomme elevernes uddannelsesbehov rekrutterer byens offentlige gymnasier 117.355 elever til 10. klasse, hvilket svarer til, at 78 % af kandidaterne har mulighed for at studere på offentlige skoler. De resterende elever kan gå på private gymnasier, erhvervsskoler eller erhvervsuddannelsescentre/efteruddannelsescentre.
Kilde: https://nld.com.vn/rong-cua-sau-tot-nghiep-thcs-196260627192950655.htm
