Kæmper med at vælge, hvilke færdigheder man skal lære.
På forummet fortalte studerende Nguyen Phuong Mai fra Fakultetet for Internationale Studier - VNU Hanoi, at hun som sidsteårsstuderende på universitetet, der forbereder sig på at dimittere, stadig kæmper med at opdage sine sande styrker og evner.
Selvom jeg deltager fuldt ud i alle akademiske og fritidsaktiviteter med ønsket om at maksimere mine bløde færdigheder og øge mine jobmuligheder, har jeg stadig ikke identificeret, hvilket område jeg er mest sikker på, og hvilke svagheder jeg har brug for at lære mere om.
Klik for at forstørre billedet
På samme måde indså den studerende Tran Cao Bang fra det internationale fakultet ved Vietnam National University i Hanoi, at undervisning i klasseværelset og lærebøgerne kun gav ham en meget lille del af sin viden, hvilket bragte ham bagud i forhold til sine internationale klassekammerater. Han bekymrede sig om, hvilke færdigheder og viden han skulle fokusere på for nemt at finde et job efter endt uddannelse.
Fru Nguyen Thi Viet Bang, direktør for professionelle tjenester hos Edutas International Career Guidance Organization, kommenterede, at det ikke kun er Phuong Mai og Cao Bang; de fleste studerende i dag er i en lignende tilstand af desorientering. De er forvirrede, sætter spørgsmålstegn ved deres egne evner og udvikler aktivt færdigheder, men er usikre på, om de er egnede til dem.
Fru Nguyen Thi Viet Bang fortalte eleverne om selvevaluering af deres evner.
Derfor foreslog fru Viet Bang karrieretræmodellen, også kendt som en metode til at hjælpe studerende med at vælge et job, der matcher deres evner efter endt uddannelse. Modellen består af fem grene af træet: job, der matcher interesser; akademiske evner; personlige evner; personlighed; og den værdi, karrieren bringer til en selv og samfundet.
Studerende skal udvikle disse fem nøglekompetenceområder så tidligt som muligt, ideelt set fra gymnasiet og op til universitetet. Forståelse af deres egne evner vil hjælpe dem med at finde passende job og opnå succes lettere, i stedet for vagt at søge efter job, der ikke matcher deres færdigheder, rådede fru Bang.
Klik for at forstørre billedet
Fru Bang mener, at unge mennesker, når de bestemmer deres karrierevej, ikke bør lægge for meget vægt på jobmuligheder, løn eller arbejdsmiljø inden for deres valgte studieretning. Disse er urealistiske forventninger, som ikke vil bidrage til en bedre fremtid, men kun vil føre til træthed og desorientering senere hen.
Træf dine egne beslutninger om ansættelse.
Fru Viet Bang fortalte mere om hemmelighederne bag at hjælpe studerende med at gribe jobmuligheder efter endt uddannelse og sagde, at tidligere var formlen for at finde et job normalt kvalifikationer + familieforbindelser + ønsket virksomhed; men nu har formlen ændret sig: bløde færdigheder + professionelt netværk + samfundets rekrutteringsbehov.
Derfor bør studerende ikke fokusere for meget på kvalifikationer; det vigtigste er indsats og beslutsomhed for at få det bedste job. I det øjeblik du træffer en beslutning, er der ingen forkerte beslutninger; tro altid på dit eget valg og gør dit bedste for at opnå de ønskede resultater. Det kan virke forkert eller uegnet i dag, men du vil helt sikkert få brug for det og have mulighed for at bruge det i fremtiden," sagde fru Viet Bang.
Klik for at forstørre billedet
Hr. Le Dinh Hieu, optagelsesdirektør på Vinuni University, Vingroup, udtalte, at vi lever i et land med 96 millioner indbyggere, og at de studerende efter endt uddannelse vil træde ind på et ekstremt konkurrencepræget og udfordrende arbejdsmarked. Vores land åbner sine døre for at byde menneskelige ressourcer fra Sydøstasien velkommen, så de studerende bliver nødt til at arbejde meget hårdere, hvis de ikke vil stå over for arbejdsløshed i deres eget land.
Klik for at forstørre billedet
Hr. Le Dinh Hieu, optagelsesdirektør på Vinuni Universitet, Vingroup Group, delte sine tips til jobansøgninger med de studerende.
Hr. Hieu gav et eksempel: For 100 år siden havde studerende, der lærte så meget lærebogsviden som muligt udenad, en større chance for at bestå studentereksamenen og blive embedsmænd for kongen; for 50 år siden var det dem, der fik mest erfaring fra markedet og vidste, hvordan man griber muligheder, der ville få succes. Men nu er tingene anderledes; succes er ikke garanteret blot ved at studere meget og mestre al viden og færdigheder.
Studerende, tro ikke fejlagtigt, at det at huske alt, hvad jeres lærere underviser i, gør jer kloge. Vi skal lære, hvad der er værd at lære, og hvad der er nødvendigt. For at gøre det, skal I klart definere jeres mål for studiet, hvordan I vil lære, og hvilke metoder I skal bruge. Læring vil så blive meget lettere.
Baseret på sin egen erfaring mener hr. Hieu, at eleverne ikke behøver at vide alt; de bør kun vælge et eller to områder, hvor de føler sig mest trygge og udmærker sig. Han erkender, at det vil være vanskeligt at træffe denne beslutning, men uden at tage risici er succes umulig.
Samtidig bør unge mennesker altid spørge sig selv, om det, de gør, skaber værdi for samfundet og er humant, og om det bringer dem glæde med deres ambitioner, deres arbejde og dem selv. Hvis du med sikkerhed kan svare "ja", så fortsæt det til det sidste, selvom det er et job, der ikke er relateret til dit studieområde, da succesraten stadig er meget høj.
Hr. Hieu rådede eleverne til, at de, uanset deres job- eller karrierevalg, altid bør spørge sig selv: "Er du tilfreds med det, du laver?" Dette vil hjælpe dem med at have et klart formål i livet og undgå at miste retningen.
Ha Cuong
Kilde: http://laocai.edu.vn/chuyen-de-gddt/8984593bbd4da29ac5ab9929a8621555-461546
