Den digitale tidsalders bibliotek

I en tid, hvor et enkelt klik kan give adgang til utallige nyttige informationer, har mange skoler i hele provinsen stadig traditionelle biblioteker. Der står pænt arrangerede bogreoler, og grupper af elever bladrer opmærksomt gennem siderne. Selvom de ikke er hurtige eller overdrevent bekvemme, opfylder traditionelle biblioteker stille og roligt deres rolle på grund af nøjagtigheden og dybden af ​​deres viden.

Elever fra Yen Bien Secondary School, Ha Giang 2 Ward, studerer i skolens bibliotek.

Et rum, der fremmer dybdegående viden.

I år er det sidste år på mellemtrinnet for Kieu Tu Uyen, en elev i 9A1 på Yen Bien Secondary School, Ha Giang 2 Ward. For at forberede sig til de afsluttende eksamener og adgangsprøven til gymnasiet vælger Tu Uyen ofte skolens bibliotek som sit studie- og repetitionssted. Tu Uyen delte: "Jeg går på biblioteket for at finde materialer; det er også et roligt studiested, hvor jeg kan koncentrere mig om at huske viden. Hver dag bruger jeg normalt 1-2 timer på at studere der. Selvom der er en masse information på internettet, og den er let at finde, er den viden, man lærer fra bøger, præcis og pålidelig, hvilket får mig til at føle mig mere tryg."

Ligesom Tú Uyên sagde Nguyễn Bảo Nhi, en elev på Đăng Châu Primary School i Sơn Dương kommune: "Biblioteket har mange slags bøger: opslagsværker, naturvidenskabelige bøger, litteratur, historie, historier ... som mine venner og jeg kan lære mere om de emner, vi kan lide, uden at være begrænset som i lærebøger. Især når vi går på biblioteket, hjælper det os med at blive mere bevidste om vigtigheden af ​​fokus og selvdisciplin, når vi ser ældre elever koncentrere sig om deres studier. Ingen behøver at minde os om det, men alle forsøger at opretholde orden, hvilket hjælper mig med at dyrke disciplin og ansvarlighed i mine studier."

Det traditionelle bibliotek på hver skole er mere end blot et sted, hvor eleverne kan finde nyttig information og viden. Det er også en vigtig ressource, der hjælper lærerne med at forbedre deres professionelle færdigheder og berige deres undervisning. Lærer Ly Thi Tuyet fra Dong Van Secondary School delte: "At søge efter information på biblioteket gavner i høj grad lærernes undervisning. Når jeg forbereder mig til en ny lektion eller ønsker at udvide min viden inden for et specialiseret felt, bruger jeg ofte tid på at søge efter materialer på biblioteket. Direkte research, udvælgelse og læsning af bøger hjælper mig med at få adgang til mere autentisk, dybdegående og systematisk information. Jeg tror på, at når lærerne proaktivt lærer fra biblioteket, vil deres undervisning være rigere og mere inspirerende for eleverne."

Det traditionelle bibliotek er også der, hvor lærerne på Dang Chau Primary School i Son Duong kommune samler yderligere viden til at understøtte deres undervisning.

Du vil måske også synes om

Læseturisme: Når siderne i en bog åbner op for nye rejser.DNO - Tendensen med at søge fredelige steder at fordybe sig i en bog eller besøge de steder, hvor litterære historier finder sted, er ved at blive et nyt ferievalg, der i høj grad tiltrækker unge mennesker i Europa og Amerika midt i det moderne livs pres.

Vietnamesisk journalistik og dens mission om at kommunikere politik i den digitale tidsalder.Ud over blot at formidle information bidrager dagens presse også til at opbygge social konsensus og bringe politikker tættere på borgere og virksomheder.

En særlig forestilling på skolens område af den fortjenstfulde kunstner Kim Tu Long og hans søn.(NLĐO) - Den fortjenstfulde kunstner Kim Tu Long og hans søn genopførte mange klassiske uddrag af sydvietnamesisk folkemusik, til stor glæde for eleverne på Minh Duc Secondary School.

Styrkelse af traditionelle bibliotekers rolle i den digitale tidsalder.

I modsætning til forudsigelser om at blive "overskygget" af teknologi, investerer mange skoler nu i at bygge og opgradere deres biblioteker. I forbindelse med den hastigt udviklende teknologi er traditionelle biblioteker ikke i modsætning til internettet, men spiller en vigtig supplerende rolle. Ud over blot lukkede læsesale med bogreoler har mange skoler udviklet åbne biblioteksmodeller og grønne biblioteker – venlige læserum tæt på naturen, der opfordrer eleverne til proaktivt at søge bøger. Mange skoler har også organiseret læsefestivaler, introduceret nye bøger og afholdt fortællekonkurrencer baseret på bøger, hvilket skaber et miljø, der fremmer en bæredygtig læsekultur.

Fru Pham Hoai Huong, rektor for Yen Bien Secondary School i Ha Giang 2 Ward, sagde: "Traditionelle biblioteker spiller stadig en vigtig rolle i skolerne. Når eleverne læser, har de tid til at reflektere, tage noter og føle dybere, så skolen betragter stadig biblioteket som et vigtigt læringsressourcecenter. Skolebiblioteket har i øjeblikket over 2.000 bøger i forskellige genrer såsom lærebøger, lærerbøger, opslagsværker og børnebøger. Hver måned byder skolen 400-500 elever og lærere velkommen, der kommer for at studere, finde og låne bøger. Udover at tilbyde viden fremmer biblioteket også læsevaner, træner koncentrationsevner og bygger et solidt fundament for læring."

Det er værd at bemærke, at mange skoler ikke længere halter bagefter innovationstendensen, men har integreret elektronisk søgning i deres biblioteksrum ved at bruge QR-koder til at introducere bøger og opbygge online databaser sideløbende med trykte bøger. Denne kombination demonstrerer en tendens mod fleksibel tilpasning snarere end konkurrence. Man kan sige, at mens internettet tilbyder bred viden, bidrager traditionelle biblioteker til dybde. Det ene tilbyder hastighed og overflod, mens det andet fremmer fokus og et solidt fundament. Når de anvendes korrekt, vil begge skabe et omfattende læringsmiljø for eleverne.

Lærer Tran Trung Khanh, viceskoleleder for Dang Chau Primary School i Son Duong kommune, udtalte: "For at imødekomme elevers og læreres behov for at finde og læse bøger har skolen nu reformeret sin biblioteksmodel og harmonisk kombineret den med teknologi som elektronisk dokumentsøgning og anvendelse af QR-koder til at introducere bøger, hvilket hjælper det traditionelle bibliotek med at blive endnu mere effektivt. Internettet hjælper med at udvide adgangen, mens trykte bøger hjælper med at uddybe og konsolidere viden. Denne synergi skaber et omfattende læringsmiljø for eleverne. Den bidrager især til at implementere Politbureauets resolution 57 om gennembrud inden for videnskab, teknologisk udvikling, innovation og digital transformation for skolens lærere og elever."

Midt i den digitale tidsalders utallige forandringer fortsætter skolebibliotekerne stille og roligt med at holde videnens flamme i live. Ud over blot at vedligeholde bøger, bevarer bibliotekerne læsevaner, fremmer en kultur af seriøs læring og dyrker bæredygtigt viden for eleverne.

Du vil måske også synes om

Aktuelle begivenheder, teknologi og bekymringer hos journalist- og kommunikationsstuderende.Journaliststuderende står i dag over for pres fra kunstig intelligens og sociale medier. De har brug for forskellige færdigheder og kritisk tænkning for at hævde deres værdi i mediebranchen.

Målet er, at hver person skal læse 7-8 bøger om året inden 2030.TPO - Planen for implementering af direktiv nr. 04-CT/TW dateret 17. marts 2026 fra partiets centralkomité om styrkelse af partiets lederskab over udgivelsesaktiviteter i den nye situation fastslår klart, at den gennemsnitlige læserate i 2030 vil nå 7-8 eksemplarer pr. person pr. år, hvilket nærmer sig udbredelsesniveauet i lande med lignende udviklingsniveauer i regionen.

Lam Dong vinder førstepræmien i den regionale finalerunde 5 af konkurrencen "Jeg elsker havet og øerne i mit hjemland".Den 7. juni organiserede kystvagtregion 3, i samarbejde med propaganda- og massemobiliseringsafdelingen i den provinsielle partikomité og uddannelsesministerierne i Khanh Hoa-, Dak Lak- og Lam Dong-provinserne, den regionale finalerunde 5 af konkurrencen "Jeg elsker mit hjemlands hav og øer" for skoleåret 2025-2026 i Khanh Hoa-provinsens børnekulturpalads.

Tekst og fotos: My Ly

Kilde: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202603/thu-vien-thoi-cong-nghe-so-e526e62/