Albert Einstein Skolen satte sit præg gennem IELTS-eksamenen.

(Baohatinh.vn) - Med mottoet om at prioritere kvalitet, bekræfter Albert Einstein School (Ha Tinh) gradvist sin systematiske og effektive tilgang til engelskundervisning og skaber et solidt fundament for elevernes integration i det internationale samfund.

Studerende fra Albert Einstein School opnåede høje karakterer i IELTS-eksamenen.

I de senere år er det internationale IELTS-certifikat blevet et vigtigt mål for elevernes fremmedsprogsfærdigheder og et pas til mange læringsmuligheder på prestigefyldte uddannelsesinstitutioner . I Ha Tinh har Albert Einstein School fortsat gjort et stærkt indtryk på denne "arena" med en række opmuntrende akademiske resultater. For nylig opnåede skolen en imponerende præstationsliste med 1 elev, der opnåede et 8,0, 3 elever, der opnåede et 7,5, 5 elever, der opnåede et 7,0, og 8 andre elever, der opnåede scorer mellem 6,0 og 6,5.

Blandt de fremragende elever gjorde Bui Tran Kim Ngan (klasse 9A4) et stærkt indtryk ved at opnå en IELTS-score på 8,0 i sit første forsøg. Selvom hun kun fokuserede på sit IELTS-mål de sidste to måneder, hjalp det solide fundament af viden, der blev opbygget fra skolens engelskprogram, Kim Ngan med at opnå resultater, der overgik forventningerne.

Bui Tran Kim Ngan opnåede et fremragende gennemsnit på 8,0, mens hun stadig gik i folkeskolen.

Kim Ngan ser ikke engelsk blot som et fag; hun ser det som et sprog, hun bruger dagligt. Hun opretholder en læringsvane gennem sine yndlingsaktiviteter såsom at se film, lytte til musik og bruge velrenommerede læringswebsteder til at udvikle alle fire færdigheder på en omfattende måde, samtidig med at hun lægger særlig vægt på selvstudium.

Kim Ngan delte: "Efter min mening er det meget vigtigt at finde motivation og passion i læringsprocessen. Jeg begrænser mig ikke til rigide strukturer eller forsøger at begrave mig i bøger og dokumenter ... i stedet prioriterer jeg indhold i form af klip og videoer for at skabe interesse og nemt absorbere information. Med dette resultat vil jeg være mere sikker på mit mål om at studere i udlandet i fremtiden."

Klip: Bui Tran Kim Ngan deler, hvordan man finder inspiration, mens man lærer engelsk.

For Phan Dinh Phong (klasse 7A7) er det et resultat, han er ret tilfreds med, at han opnåede en IELTS-score på 6,5 i sit første forsøg i den unge alder af 12 år. For Phong er dette en vigtig test af hans evner, der lægger grundlaget for at erobre højere mål.

Du vil måske også synes om

Fremmedsprog på universitetet: Merit eller internationale certifikater?GD&TĐ - Den måde, mange universiteter håndterer de 3-4 engelskmoduler i deres pensum på, er opdelt i tre tilgange: at tillade meritoverførsel, gøre kurset obligatorisk eller anerkende læringsmålene, men ikke at medregne meriterne.

Tilsyneladende begyndte hun at fokusere på at studere omkring 5 måneder før eksamen og dedikerede 1-2 timer hver dag til at lære engelsk for at afbalancere sin tid og sikre gode resultater i andre fag.

Det, der adskiller Phong, er, at han ikke deltager i ekstra timer; i stedet fokuserer han udelukkende på klasseundervisningen, mens han aktivt lærer af ældre elever og venner, der har taget IELTS-eksamenen. Han ser også regelmæssigt videoer, læser aviser og følger aktuelle begivenheder på engelsk for at udvide sit ordforråd, forbedre sit udtryk og udvikle sin akademiske tænkning og dermed finpudse sine færdigheder yderligere.

"Under mine studier og eksamensforberedelser var lærerne ikke kun instruktører, men også ledsagere, motivatorer og støtter, der hjalp mig med selvtillid at bevæge mig mod mine fremtidige mål," delte Dinh Phong.

Engelskundervisningen på Albert Einstein School er videnskabeligt designet, alderstilpasset og fokuserer på holistisk udvikling.

Elevernes succeser stammer ikke kun fra deres individuelle indsats, men også fra en velstruktureret uddannelsesstrategi, som skolen har implementeret. Bag disse imponerende resultater ligger en videnskabeligt udformet engelskundervisningsplan, der er skræddersyet til hver aldersgruppe og fokuserer på den holistiske udvikling af alle fire færdigheder – lytte, tale, læse og skrive – i forbindelse med akademisk tænkning.

Albert Einstein School anvender i øjeblikket Cambridge-læringsresultater på sine gymnasieelever, samtidig med at de udvælger og støtter elever med evnen og ønsket om at tage IELTS-eksamenen.

Ud over hovedpensum organiserer skolen også mange fritidsaktiviteter og engelskklubber for at opbygge et rigt økosystem for fremmedsprog, der hjælper eleverne med at forstå fremmedsprogs rolle klart, bruge engelsk i praksis og betragte det som et værktøj til at udforske og forbinde sig med verden.

Mange fritidsprogrammer hjælper eleverne med at blive mere bevidste om vigtigheden af ​​fremmedsprog i at forbinde sig med og udforske verden.

Du vil måske også synes om

Albert Einstein College ansætter en HR-chef og en regnskabschef.(Baohatinh.vn) - Denne gang rekrutterer Albert Einstein Primary, Secondary & High School (Ha Tinh) til stillingerne som HR-chef og regnskabschef.

Fru Le Thi Thao, engelsklærer på Albert Einstein School, sagde: "Med kvalitet som fundament og IELTS som spydspids er skolen forpligtet til at opbygge en solid professionel retning inden for engelskundervisning. Det højeste mål er at skabe et stærkt fundament for, at eleverne trygt kan integrere sig og være klar til at erobre større læringsmiljøer i fremtiden."

At erobre internationale certificeringer som IELTS handler ikke længere blot om at opnå en høj score, men snarere om en strategisk forberedelse af unge mennesker til at møde udfordringerne i et internationalt miljø. Med en velplanlagt investeringsstrategi og en videnskabelig køreplan fortsætter Albert Einstein School med at bekræfte sin kvalitet og realiserer sit mål om at opbygge et moderne uddannelsesøkosystem, hvor fremmedsprog ikke blot er fag, men grundlæggende færdigheder, der udstyrer hver elev med selvtilliden til at blive en sand global borger.

Kilde: https://baohatinh.vn/truong-albert-einstein-ghi-dau-an-tu-cuoc-thi-ielts-post303587.html