Novelle: STØTTELINJEN

Novelle: EN STØTTE SØJLE af Tran Thi Bao Lien, Xuan Giao Secondary School, Bao Thang Distrikt.

Novelle: STØTTELINJEN

Tran Thi Bao Lien
Xuan Giao Secondary School, Bao Thang District.

An var ved at rette på uniformerne på eleverne i sin klasse, da Hoa pludselig kom stormende ind fra ingenting og slæbte hende ud af klasseværelset.
Kom så, mand! Blomsterlevering! Hent blomsterne!
Og derfor trak hun An i hånden, som om hun ledte en naiv yngre søster, der ikke kendte vejen. An så på hende og syntes, det var sjovt; hun var så lav og buttet, som et jackfrugtfrø, med så korte ben, men alligevel gik hun så raskt, at selv en med lange ben som An måtte kæmpe for at følge med.
An underskrev alle de nødvendige dokumenter og modtog buketten fra postarbejderen . Pludselig holdt An en pause et øjeblik, da hendes blik faldt på blomsterne. Ingen bemærkede ændringen i hendes udtryk. Hoa puffede til Ans arm og opfordrede hende til at fortsætte:
Lad os skynde os.
I de sidste fire år har fru Hoa og mere end tyve andre lærere på skolen vænnet sig til, at An modtager blomster på denne dag hvert år. Den simple grund er, at den 5. september er hendes fødselsdag. Ingen er nysgerrige nok til at spørge, hvem der sendte buketterne længere, i modsætning til i begyndelsen. For alle bliver ting, der gentages, almindelige. Måske er der kun én person, der er usædvanlig, én person, der bliver ved med at betragte An med et vemodigt, fjernt blik. Den person...
Hoas stemme var høj og skinger, hendes ansigt uskyldigt, som om hun opførte et komisk nummer:
- Jeg forstår virkelig ikke, hvorfor en så talentfuld og smuk person som dig ville vælge at blive på denne skole. Hvorfor overflytter du dig ikke derover med ham? Hvis du ikke bliver lærer, kan du finde et andet job, intet problem. Men at have din fødselsdag på den første skoledag betyder, at der stadig er meget skæbne involveret. Det er bare ærgerligt, at...
Hun lod sætningen stå ufærdig, som om hun slog et tomrum op foran Ans øjne. An gik sløvt videre og smilede uforklarligt. Pludselig faldt hendes normalt skingre stemme, og hun hviskede med en mærkelig, skræmmende tone:
Og! Denne buket er ikke som buketterne fra tidligere år, vel? Hvorfor er der ikke gule roser?
Hendes søsters spørgsmål tyngede An tungt og gjorde hende ude af stand til at bevæge sig. An vidste ikke, hvordan hun kom tilbage til sit værelse. Hun lagde buketten på sit skrivebord og satte sig ubevidst ned. An følte, at rummet, lidt over ti kvadratmeter, pludselig var blevet mærkeligt stort og langt, og hun følte sig lille, fortabt i det enorme rum. Hendes øjne ledte efter buketten, der hang på hovedet på væggen – buketten fra denne dag sidste år. Tiden havde formørket den, ændret dens farve, men selv med lukkede øjne kunne hun stadig forestille sig de mørkegule roser, den slags, farven af ​​blomster, hun elskede så højt. Hun kunne stadig høre hans ord fra for år siden genlyde i hendes ører:
- Fordi An elsker gule roser, og Thành elsker An, elsker Thành også gule roser. Så længe Thành elsker An, vil han kun give An gule roser. Og Thành er sikker på, at han vil give An gule roser resten af ​​sit liv.
Hans ord lød som den logiske deduktion og påstand i et matematisk problem. Nu kunne An kun smile bittert. Måske var hendes bedste venindes ord fra forleden sande:
- Jeg hørte, at Thành har en anden nu. Hun er tre år yngre end ham, ikke køn, men fra en meget velhavende familie med højtstående forældre. Jeg hørte, at hvis de finder sammen, kunne hendes familie nemt hjælpe ham med at blive forfremmet til viceinstitutleder. Og der er ingen som dig. Hvorfor forlader du ikke bare den fjerntliggende skole og flytter op for at være sammen med ham i stedet for at tøve? Nå...
Tai Ans ører summede, og tårerne strømmede ned ad hendes kinder. Ubevidst rørte de ved et dybtliggende minde. Den dag var ikke så længe siden, for fire år siden, med sin universitetseksamen i hånden, følte hun sig som om hun stod ved en korsvej, usikker på, hvilken vej hun skulle gå. Hendes fars stemme var kold og kommanderende:
- Hvis du tager derop med ham, så tænk ikke engang på at komme tilbage til dette hus. Tænk på, at jeg har mistet en datter.
Hendes mor kunne kun græde stille dag efter dag, som en endeløs regn. I mellemtiden blev Thanh ved med at ringe til An og opfordre hende til at sende sit CV, så han kunne søge et job der. Sådan er det at elske en person fra et fjernt sted. Thanh kunne ikke følge hende, fordi han var enebarn. Og hver gang hun forsøgte at gå, gned hendes mors gråd salt i hendes sår, og fire år er gået, og hun føler stadig, at hun står ved en korsvej...
Den dag hun fik sin opgave, regnede det kraftigt. Hun måtte gentagne gange spørge om vej, før hun endelig nåede frem til skolen. Modløs bad hun om at blive på sovesalen, fordi hun ikke ville se sin far i øjnene hver dag. Alle på skolen så nysgerrigt på hende og forudsagde, at hun kun ville blive i et år for at få sin faste stilling, før hun blev overflyttet til et bedre sted. I det øjeblik føltes alt så mærkeligt. Hun græd meget. Hun havde aldrig forestillet sig, at hendes elever alle ville være mørkhudede, blonde, filtrede børn fra etniske minoritetsgrupper, som af og til afbrød hende og gjorde hende ekstremt utilpas. De gik allerede i sjette klasse, men de klagede, sladrede og anklagede konstant hinanden, lige fra at miste en kuglepen til at gribe ind på hinandens pladser. I klassen følte hun sig utilpas på grund af den skarpe, mugne lugt, der udgik fra dem; på nogle varme, fugtige dage havde hun lyst til at kaste op. I det øjeblik huskede hun sine praktikdage på en gymnasium i byen. Teenagestudenterne, guitarsoloerne, skitserne af hendes portrætter, som de i hemmelighed tegnede i timerne ... alt det var fortid.
Tiden gik, og hun begyndte at føle sig knyttet til skolen og alle der. Fra at have syntes, at rektoren var forvirrende for hende, kom hun til at beundre ham, især fordi han altid meldte sig frivilligt til at undervise i lektioner som "Kammerat" eller "Digtet om gruppen af ​​køretøjer uden forruder". En gammel lærer, en soldat, der havde oplevet to krige, genoplivede en tid med modgang, men også med ære og heltemod. Hun værdsatte Hoa for hendes ægte venlighed. Hun nød at betro sig til Lan, sin klassekammerat, fordi Lan altid talte sagte som en storesøster eller mor. Hun følte varme i hjertet fra et bestemt blik... Og vigtigst af alt, begyndte hun at elske børnene; hun blev fortrolig med deres let skarpe, stærke lugt, som hun savnede hver gang, hun gik hjem. Hun følte sig ikke længere irriteret over klagerne, men genkendte sine elevers kærlige nuttethed. Hun var taknemmelig for de sjove aktiviteter, som den talentfulde litteraturstuderende bevidst skabte for at hjælpe hende med at overvinde sit dystre humør, når hun savnede ham. Hun græd med en dreng på grund af et rørende essay, der beskrev hans mors ansigt. Det var, som om en usynlig tråd holdt hende fanget.
Hun kunne ikke bebrejde Thanh, for i alle disse år havde han elsket hende og sendt hende de blomster, hun holdt så meget af. Han håbede stadig, at de kunne gå til den første skoledag sammen. Thanh var ikke skyld i at have valgt den nemmere vej. Måske havde den vej ikke gule roser, men den ville have mange andre smukke blomster. Hun bebrejde ham ikke...
- Undskyld mig, frøken!
Thu tøvede ved med at stå uden for døren og turde ikke komme ind. An tørrede hurtigt sine tårer væk og forsøgte at holde stemmen blød:
Hvad er der galt, skat?
- Lærer, ceremonien er lige ved at begynde, vores optræden vil være åbningsnummeret.
An nikkede for at berolige den lille pige og gik derefter med lange skridt hen mod scenen.
Børnene sværmede omkring hende og klukkede som små fugle. De krævede, at hun rettede sit tøj, flettede sit hår og satte sine blomstersløjfer på igen – de gjorde alt, holdt hende beskæftiget og distraherede hende fra det, hun ville glemme.
Den unge konferenciers introduktion førte An og hendes elever op på scenen. An og hendes elevers sang- og danseoptræden var et hjertevarmt udtryk for deres kærlighed til deres profession og til børn. Den skildrede billedet af lærere, der holdt ud i fjerntliggende områder for deres elskede elever; de barfodede individer, der dagligt krydsede utallige bakker for at nå kundskabens lys; og de uskyldige øjne hos børn fyldt med længsel efter en lysere fremtid… Alt dette blandede sig ind i teksterne, melodien og de yndefulde, rytmiske bevægelser hos både lærer og elever. Mere end nogensinde forstod An, at den vej, hun havde valgt, var den absolut rigtige. Musikken sluttede og gav plads til en uafbrudt applaus fra skolens lærere og elever. Før An kunne vende tilbage til sin plads, stormede eleverne nedenunder op på scenen og kæmpede om at give hende blomster. Hun blev overrasket over at se de gyldne roser fra børnenes hænder. Forvirring og følelser overvældede hende, og børnenes skubben fik hende til at føle sig desorienteret. Alligevel var det børnene omkring hende, der blev hendes "støtte", der tillod hende at stå fast og acceptere deres hengivenhed. Og det var i dette øjeblik, at hendes kollega gav hende en buket blomster i hendes yndlingsfarve – den, der altid havde betragtet hende med et vemodigt, fjernt blik, men nu var der noget anderledes ved det blik, hun ikke kunne forklare. Kunne det også være hendes "støtte"? Støtte...!

Kilde: http://laocai.edu.vn/goc-van-nghe/truyen-ngan-diem-tua-275660