Uden et dedikeret laboratorium blev de fleste robotter samlet og testet derhjemme, men med en passion for teknologi og dedikeret støtte fra lærer Nguyen Ho Thuy Khanh vandt "PVT-Ben Tre"-holdet fra Phan Van Tri High School på fremragende vis tredjepræmien ved den nationale Robocon-konkurrence i skoleåret 2025-2026 og bidrog dermed til at udbrede STEM-ånden og innovation i skolerne.
 |
| Medlemmer af Robocon-holdet “PVT-Ben Tre” og deres instruktør ved finalerunden af Robocon-konkurrencen for skoleåret 2025-2026. |
Fra en lille klub
Den nationale finale i Robocon ORC-konkurrencen for skoleåret 2025-2026, organiseret af Institute for School Design Research under Ministeriet for Uddannelse og Erhverv i samarbejde med universiteter, vil blive afholdt i begyndelsen af juni 2026 i Ho Chi Minh City og samle næsten 200 fremragende hold fra hele landet. De deltagende hold blev udvalgt fra tre regionale klynger: Nord, Central og Syd; blandt dem var Robocon-holdet "PVT-Ben Tre" fra Phan Van Tri High School en af de repræsentanter, der blev inviteret af arrangørerne til at deltage i finalen efter at have opnået høje resultater i Mekong Delta-regionen.
Holdet bestod af tre medlemmer: Pham Chi Hoai (12A1), Phan Thanh Loc (11A1) og Nguyen Dong Duy (10A1). Selvom de går i forskellige klassetrin, deler de alle en passion for teknologi, programmering og robotteknologi; og de er kernemedlemmer af Robocon-klubben på Phan Van Tri High School. Under vejledning af deres datalogilærer, fru Nguyen Ho Thuy Khanh, klarede holdet sig fremragende og vandt tredjepladsen i den nationale finale.
Bag den stolte præstation ligger en rejse med nærende passion for både lærere og elever. Pham Chi Hoai, en elev i 12. klasse fra 12A1 og næstformand for Robocon-klubben på Phan Van Tri High School, sagde: "Da jeg først kom på skolen, blev jeg introduceret til klubben og robotkonkurrencer af ældre elever. Gradvist blev jeg fascineret af design, samling og programmering. Denne passion holdt mig ikke kun i klubben, men motiverede mig også til at invitere flere venner til at være med. Fra blot et par indledende medlemmer tiltrækker klubben nu mere end 40 elever fra forskellige klassetrin, der deltager regelmæssigt."
Ifølge fru Nguyen Ho Thuy Khanh har det ikke været nemt at vedligeholde og udvikle klubben. Der var en periode, hvor aktiviteterne næsten blev afbrudt på grund af mangel på faciliteter og finansiering. Men med udgangspunkt i Ungdomsforeningens aktiviteter samlede hun og hendes elever i 2022 ligesindede for at genopbygge klubben.
Fra en gruppe ligesindede elever, der mødtes efter skole, er Robocon Club på Phan Van Tri High School gradvist blevet et sted, der nærer en passion for videnskab og teknologi hos mange generationer af elever; samtidig har den sat sit præg med opmuntrende præstationer i teknologikonkurrencer i og uden for provinsen.
Selvlæring, selvstændighed og at overvinde vanskeligheder på egen hånd.
For det meste opretholdes holdets aktiviteter af selvdisciplin og passion fra både lærere og elever. Elektroniske komponenter købes primært online af eleverne. Inden for holdet er hvert medlem ansvarlig for en specifik opgave. Nogle er ansvarlige for mekanisk design, nogle specialiserer sig i styreprogrammering, og andre optimerer robottens bevægelser. Takket være denne klare arbejdsdeling samarbejder de stadig effektivt, selvom de går i forskellige klasser og klassetrin.
 |
| Pham Chi Hoai (klasse 12A1) - medlem af "PVT-Ben Tre"-holdet og medlem af holdet, der præsterede i finalerunden. |
Uden dedikerede laboratorier eller træningsområder blev robotterne for det meste samlet og testet i deltagernes hjem. Konkurrencetavlerne blev trykt ved hjælp af skabeloner leveret af arrangørerne. Om eftermiddagen efter skole samledes børnene for at teste, justere og perfektionere deres robotter. For dem var den største glæde ikke kun præmien, men processen med at skabe sammen og løse ingeniørproblemer.
Phan Thanh Loc delte: "Jeg håber, at skolen vil stille mere finansiering og udstyr til rådighed, så flere elever, der brænder for teknologi, får mulighed for at deltage. Mange elever er meget interesserede, men tøver på grund af økonomiske begrænsninger."
Vogteren af flammen af passion for teknologi.
Når eleverne nævner succesen for Phan Van Tri High School Robocon-holdet, udtrykker de alle en særlig påskønnelse af fru Nguyen Ho Thuy Khanh, som har ledsaget og motiveret dem gennem årene.
Khanhs passion for robotter og teknologi har hun næret siden skoletiden. Robocon-konkurrencerne, der blev sendt på tv for år siden, vakte hendes interesse for videnskab, ingeniørvidenskab, programmering og teknologisk innovation.
I 1994, da hun først blev involveret i informationsteknologi, var hun altid optaget af, hvordan hun kunne give eleverne i sin hjemby mulighed for at få adgang til moderne teknologiske områder, opleve, udforske og udvikle deres kreative evner. Med den tanke i tankerne samlede hun vedholdende elever med fælles interesser og opbyggede og vedligeholdt gradvist skolens Robocon Club.
"Jeg synes, det vigtigste er at vække elevernes passion. Når de virkelig elsker noget, vil de proaktivt lære, udforske og skabe på egen hånd. Lærerens rolle er simpelthen at ledsage, vejlede og motivere dem," delte fru Khanh.
Ifølge fru Khanh er der behov for mere opmærksomhed på faciliteter, praktisk udstyr, driftsmidler og rettidige incitaments- og opmuntringsmekanismer for både lærere og elever, hvis den videnskabelige forskningsbevægelse, STEM-uddannelse og Robocon skal kunne udvikle sig bæredygtigt i skolerne. Disse vil være vigtige betingelser for at nære en passion for teknologi, skabe et miljø, hvor eleverne kan udvikle deres kreative evner, og gradvist nærme sig den nuværende tendens til digital transformation og innovation.
Ifølge Nguyen Thanh Tinh, viceskoleleder for Phan Van Tri High School, er Robocon-holdets præstation et positivt tegn på implementeringen af STEM-uddannelse og udviklingen af teknologiske færdigheder for elever i overensstemmelse med det generelle uddannelsesprogram for 2018. Skolen vil fortsætte med at bruge Robocon-modellerne fra konkurrencen som visuelle undervisningsmidler i praktiske lektioner i informatik og teknologi, så eleverne direkte kan samle, programmere og betjene udstyret i stedet for blot at lære teori.
Skolen vil opretholde og udvide STEM-klubbens aktiviteter og fremme lærernes og Robocon-teammedlemmers centrale rolle i at støtte lærings- og videnskabelige forskningsprojekter på skolen. Der vil også blive organiseret STEM-oplevelses- og kreative dage for at skabe et miljø, hvor eleverne kan anvende deres viden om matematik, informatik og teknologi til at skabe praktiske produkter såsom robotter, automatiseringsudstyr eller miljøvenlige modeller.
Tekst og fotos: PHAN HAN
Kilde: https://baovinhlong.com.vn/khoa-hoc-cong-nghe/202606/tu-cau-lac-bo-robocon-lan-toa-tinh-yeu-cong-nghe-dcf47fe/
