Nogle steder har man et overskud, andre steder en mangel.
For skoleåret 2026-2027 planlagde Dong Vinh Secondary School i Thanh Vinh Ward at have 5 6. klassetrin med 240 elever. Ved tilmeldingsfristen var der dog kun modtaget 194 ansøgninger, hvilket resulterede i en reduktion på én klasse i forhold til den oprindelige plan. Tidligere skulle 278 elever fra det tidligere Dong Vinh Ward-område gennem det universelle uddannelsesprogram starte i 6. klasse. Derfor har 84 elever fra skolen anmodet om at blive overflyttet til andre skoler.
Med hensyn til elevtilmeldingen nævnte Dinh Thi Kim Chi, rektor for Dong Vinh Secondary School, nogle vanskeligheder. Skolen har i øjeblikket kun 5 klasseværelser, men næste skoleår vil der være 9 klasser (inklusive 6. og 7. klasse). Skolen deler stadig faciliteter med Dong Vinh Primary School og mangler funktionelle lokaler til praktiske fag. Derfor er skolen nødt til at organisere undervisningen i to hold.

Da skolen er nyoprettet, er undervisningsforholdene endnu ikke fuldt ud tilstrækkelige. Derfor er det forståeligt, at nogle forældre ønsker at overføre deres børn til andre skoler. Når de lokale myndigheder godkender ansøgninger om optagelse, skal de dog være opmærksomme på skoler i dårligt stillede områder for at skabe balance i antallet af elever på tværs af skolerne i området og dermed undgå overbelægning på nogle skoler, mens andre ikke når deres elevmål.
Fru Dinh Thi Kim Chi - Rektor for Dong Vinh Secondary School
I Thanh Vinh-distriktet har Dong Vinh Secondary School endnu ikke opfyldt sin elevkvote, mens Le Loi Secondary School skal behandle et betydeligt antal ansøgninger fra elever uden for det universelle uddannelsesprogram. Ifølge skolens ledelse modtager og gennemgår skolen, ud over de elever fra området, der er indskrevet baseret på resultaterne af det universelle uddannelsesprogram , også snesevis af ansøgninger fra elever, der for nylig er flyttet til området, men som endnu ikke har gennemført deres opholdsprocedure, eller som ønsker at studere på skolen, fordi den er tættere på deres bopæl.
Vedrørende indskrivningsprocessen for første klasse udtalte hr. Nguyen Ngoc Khanh, leder af kultur- og socialafdelingen i Thanh Vinh-distriktet, at årets indskrivning foregår i henhold til uddannelsessektorens retningslinjer, hvor hver skoles kvote er baseret på de årlige elevtal. I virkeligheden ønsker nogle elever uden for det universelle uddannelsesområde dog stadig at gå på skoler, der tilbyder mere bekvemme rejseafstande eller bedre læringsforhold. I disse tilfælde foretager de lokale myndigheder og skolerne en grundig gennemgang for at overveje og løse problemerne i overensstemmelse med reglerne, samtidig med at de skaber de bedst mulige betingelser for elever og forældre.

En lignende situation opstod på Hung Phuc Primary School, fordi skolen ifølge det universelle uddannelsesmål har 4 klasser med 142 elever. I øjeblikket har antallet af elever uden for Hung Phuc-distriktet (tidligere), der ansøger om optagelse uden for distriktet, dog oversteget 30.
Selvom vi har besluttet, at vi kan øge antallet af elever, men ikke antallet af klasser, gør antallet af elever, der søger ind på vores skole uden for listen over elever på den universelle uddannelsesliste, det vanskeligt at indskrive sig i klasser: Der er en hel del elever uden for Hung Phuc-distriktet, som ønsker at blive indskrevet på vores skole.
Blandt dem bor nogle elever langs Nguyen Van Cu Street, som tidligere var Hung Binh-distriktet. Derudover er der også elever, hvis forældre arbejder i nærheden af skolen, og som for nemheds skyld ønsker at sende deres børn i skole tættere på deres arbejdspladser, sagde skolens rektor, Tran Thi Phuong Lan.
Tøven ved valg af klasse
Indskrivningsprocessen til første klasse får altid stor opmærksomhed fra forældre. Blandt de vigtigste bekymringer for forældre er at vælge den rigtige skole og klasse til deres børn.
I overensstemmelse med ministeriets direktiv, da dette er det første indskrivningsår efter implementeringen af det todelte lokale forvaltningssystem, må lokalsamfundene ikke være stive med hensyn til administrative grænser på kommuneniveau, hvilket sikrer målet om omfattende uddannelse i grunduddannelsesfasen.
I praksis, selvom den tidligere adskillelse mellem kommuner og valgkredse er blevet fjernet, foregår indskrivningen i begyndelsen af skoleåret stadig i henhold til den universelle uddannelsesliste, der blev implementeret i tidligere år. Derfor er der stadig en situation, hvor forældre "overskrider grænsen" for at "anmode om skoler" eller "klasser" til deres børn, hvilket fører til overbelægning i nogle områder, overskud i andre og mangel i atter andre.
Udover at vælge skole er mange forældre også bekymrede over at tilmelde deres børn til fritidsfag, da de fleste skoler i Vinh-området i øjeblikket tilbyder kurser såsom forbedrede engelsk- og STEM-programmer. Studerende, der tilmelder sig disse kurser, skal betale over 2 millioner VND pr. semester for disse fritidsfag. Ikke desto mindre tiltrækker disse kurser stadig mange forældre, fordi de implicit forstås som "andet- eller tredjevalgskurser" (efter førstevalgskurset, som bestemmes af resultaterne fra optagelsesprøven).
Fru Nguyen Thi Thanh, hvis barn snart skal starte i 6. klasse på en skole i Truong Vinh-distriktet, sagde: "Personligt er jeg ret bekymret for at tilmelde mit barn til de ekstra klasser, fordi børnene ud over skoletiden skal deltage i to ekstra eftermiddagsklasser på skolen."
Men da mit barn ikke fik nok point til at komme ind på det avancerede hold, vil det supplerende hold være den anden mulighed. Formålet er at give mit barn et bedre læringsmiljø, fordi de vil have prioriterede lærere og elever af lignende akademisk kvalitet.
.jpg)
Ifølge data fra skolerne er antallet af ansøgninger til avancerede klasser i øjeblikket overvældende. For eksempel havde skolen på Le Loi Secondary School i år kun en kvote på 2 avancerede engelskklasser med 90 elever, men antallet af ansøgere har allerede oversteget 120; Hung Phuc Primary School planlagde kun at tilmelde 1 avanceret engelskklasse og 1 STEM-klasse, men antallet af ansøgninger har også oversteget den tildelte kvote.
For at sikre kvaliteten af de nye elever overvejer skolerne også nøje udvælgelsen af elever til suppleringsklasser og sikrer, at de opfylder kriterier, der stemmer overens med pensum.
.jpg)
På Hung Dung Secondary School fik skolen i år et mål om at indskrive næsten 200 elever i 4 forbedrede engelskklasser. Men indtil videre er antallet af ansøgninger nået over 300.
Ifølge skolens rektor, fru Le Thi Thu Yen, har kvaliteten af elever, der tilmelder sig den forbedrede engelskklasse i de senere år, været ret stabil, mens antallet af elever, der tilmelder sig, er begrænset.
Derfor skal skolen udvikle en passende udvælgelsesplan for at sikre, at kun studerende med de nødvendige evner til at opfylde programmets krav bliver udvalgt, samtidig med at der sikres retfærdighed og gennemsigtighed i optagelsesprocessen: De "strenge" kriterier for tilmelding er en karaktervurdering på 5. klasse og et certifikat i fremmedsprog. Dette vil sikre kvaliteten af det kommende kursus, tilføjede fru Yen.

Fordi der er mange forskellige klassemodeller inden for en enkelt skole, er den nuværende indskrivningsproces for første klasse, som virker "normal", stadig et kapløb for familier.
Derfor er der bekymring for, at dette lægger yderligere pres på elever fra folkeskoleniveau og fremefter, da de skal konkurrere om karakterer eller race for at opnå fremmedsprogscertifikater eller andre præferentielle certificeringer.
Derudover står mange familier over for øgede økonomiske og tidsmæssige begrænsninger, når de tilmelder sig disse klasser, mens effektiviteten af disse berigelsesprogrammer fortsat er usikker...
Trods implementeringen af et todelt lokalt forvaltningssystem fortsætter skolerne i Vinh byområde med online indskrivning i år, som før. Når indskrivningsresultaterne er godkendt, bruger skolerne funktionen "klasseplacering" i online indskrivningssoftwaren til at tildele eleverne 1. og 6. klasse. Specifikt vil optagelse i den begavede klasse (også kendt som den selektive 1. klasse) være baseret på vurderingsresultaterne for 5. klasse og resultaterne fra optagelsesprøven for Dang Thai Mai Secondary School.
Tilmelding til avancerede klasser kan følge de specifikke kriterier for hver skole og vil blive arrangeret ved hjælp af optagelsessoftware.
Kilde: https://baonghean.vn/tuyen-sinh-dau-cap-chua-het-ap-luc-10341173.html






