Gennem årene har arbejdet med at fremme uddannelse og træning i provinsen altid modtaget tæt ledelse, vejledning og opmærksomhed fra Central Vietnam Association for the Promotion of Education, den provinsielle partikomité og regeringen, sammen med en fælles indsats fra politiske og sociale organisationer. Derudover har den aktive deltagelse af uddannelsesfremmende embedsmænd på alle niveauer og befolkningens entusiastiske reaktion ført til en stærk udvikling af dette arbejde.
Indtil videre har Foreningen til Fremme af Læring udviklet sig stærkt med hensyn til organisation og medlemskab fra provinsniveau ned til græsrodsniveauet i kommuner, valgkredse, boligområder, nabolag, agenturer og skoler, med over 500.000 medlemmer. Det er værd at bemærke, at mange modeller til fremme af læring, fra familier til klaner, fællesskaber og enheder, i stigende grad er blevet forbedret i omfang og kvalitet; driftsmetoderne er gradvist blevet fornyet og skabt. Indholdet af aktiviteter relateret til fremme af læring, teknologi og opbygning af et lærende samfund bliver stadig mere mangfoldigt og rigt.
De forskellige niveauer i foreningen holder sig konsekvent til mottoet "Gode råd, stort ansvar, brede forbindelser", og yder aktivt og proaktivt rettidig rådgivning til partikomitéer, regeringer og Fædrelandsfronten på alle niveauer, og implementerer effektivt resolutioner, direktiver, konklusioner, beslutninger og planer fra de centrale og lokale myndigheder om videnskab, teknologi og opbygning af et lærende samfund; fornyer indholdet og metoderne i propagandaen for yderligere at øge bevidstheden blandt kadrer, medlemmer og befolkningen om videnskab, teknologi og opbygning af et lærende samfund.
 |
| Den Provincial Association for the Promotion of Learning har sammen med sine lokale afdelinger tildelt tusindvis af legater, anerkendelser og hædersbevisninger til studerende - Foto: Leveret. |
Derfor har videnskabs- og teknologibevægelsen virkelig spredt sig til alle, enhver husstand, enhver familie, ethvert samfund, enhver enhed, enhver institution, enhver virksomhed og ethvert væbnede styrker i provinsen.
I øjeblikket har provinsen 337.409 familier tildelt titlen "Lærende Familie", hvilket tegner sig for 80% af alle familier i provinsen; 2.995 klaner tildelt titlen "Lærende Klan", hvilket tegner sig for 65% af alle klaner i provinsen; 1.677 lokalsamfund tildelt titlen "Lærende Fællesskab", hvilket tegner sig for 70% af alle lokalsamfund i provinsen; 1.268 enheder under kommuneniveau-ledelse tildelt titlen "Lærende Enhed", hvilket tegner sig for 92% af alle enheder under kommuneniveau-ledelse; og 351.426 borgere anerkendt som "Lærende Borgere", hvilket tegner sig for 55% af provinsens samlede befolkning.
Udviklingen af læringsmodeller er således blevet en udbredt massebevægelse, uanset region; samtidig er bevægelsen til fremme af læring tæt forbundet med store kampagner som: "Opbygning af nye landdistrikter og civiliserede byområder" og bevægelsen "National enhed i opbygningen af et kulturelt liv"...
Foreningerne på alle niveauer koordinerer også med relevante sektorer og enheder inden for videnskabeligt og teknologisk arbejde og opbygning af et lærende samfund, hvilket giver klare resultater. Udover at støtte aktiviteter i skolerne lægger foreningerne på alle niveauer særlig vægt på ældre voksnes læringsbehov gennem aktiviteter i lokale læringscentre, der forbinder registreringen af emuleringstitler med udviklingen af nye medlemmer.
Derudover er der blevet bygget mange læringscentre i lokalsamfundet, kulturhuse, klubber i kommuner og valgkredse samt mange biblioteker og bogsamlinger i landsbyer og boligområder takket være fælles indsats og bidrag fra Foreningen til Fremme af Læring i disse områder.
Især har den provinsielle forening for fremme af læring styrket koordineringen med uddannelsesministeriet for at fortsætte implementeringen af større kampagner inden for sektoren og implementere resolution nr. 71-NQ/TW om opbygning af et lærende samfund og livslang læring.
For bedre at støtte videnskab, teknologi, livslang læring, den uendelige stræben efter læring og opbygningen af et lærende samfund har Provinsforeningen til Fremme af Læring og dens græsrodsafdelinger aktivt mobiliseret stipendiemidler gennem forskellige og kreative metoder. Fra disse midler har Provinsforeningen til Fremme af Læring og dens græsrodsafdelinger tildelt tusindvis af stipendier, anerkendelser og hædersbevisninger til adskillige enkeltpersoner og organisationer.
Alene i de første seks måneder af 2026 uddelte den provinsielle forening for fremme af læring 16.536 gaver og stipendier til en samlet værdi af over 4 milliarder VND. Lokale myndigheder gjorde også en indsats for at mobilisere tusindvis af gaver og priser til dårligt stillede studerende, der udmærkede sig i deres studier.
Dette er med til at afhjælpe nogle af de vanskeligheder, som fattige studerende og elever fra særligt dårligt stillede baggrunde står over for, hvilket gør det muligt for dem at gå i skole og fremmer retfærdighed i uddannelse. Som følge heraf er mange studerende, der er i risiko for at droppe ud, i stand til at fortsætte deres studier, dimittere, finde stabile job og bidrage til udviklingen af deres hjemland.
For at sikre den fortsatte udbredte og effektive udvikling af videnskabs- og teknologibevægelsen har den provinsielle forening til fremme af læring sat centrale mål og opgaver for den kommende periode. Disse omfatter fokus på at udføre omfattende propaganda blandt kadrer, medlemmer af foreningen til fremme af læring og den brede offentlighed vedrørende partiets, statens og højere myndigheders retningslinjer, anvisninger og politikker inden for videnskab og teknologi; og fremme af livslang læring inden for familier, klaner, samfund og organisationer.
Derfra skabes en synergistisk kraft for at opbygge et lærende samfund, der bidrager til at forbedre kvaliteten af uddannelse og menneskelige ressourcer for at imødekomme kravene til landets industrialisering og modernisering samt regional og international integration.
Duong Thi Hai Yen
(Næstformand for den provinsielle forening for fremme af læring)
Kilde: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202606/xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-vung-manh-68f3282/
![[Billede] National konference, der opsummerer et års drift af den overordnede organisatoriske model for det politiske system, den tredelte regeringsmodel.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/07/01/1782882811691_ndo_br_1-jpg.webp)
