På vej ned ad bjerget for at lære at læse og skrive.

Morgenerne i Trung Lèng Hồ kommune (Bát Xát-distriktet), et bjergrigt område, begynder altid med de muntre råb fra børn på vej til skole. At bestige bjerget for at lære at læse og skrive er en lang rejse for disse børn.

Køb af jord til donation til studerende.

Trung Leng Ho Secondary School har 96 kostelever, hovedsageligt fra afsidesliggende landsbyer som Po Ho, Ta Ta Le og Seo Ta Le. Takket være denne model er elevfremmødet steget betydeligt. Med så mange kostelever har lærerne endda opgivet deres egne personaleboliger for at sørge for tilstrækkelig indkvartering. Men at sørge for måltider til næsten 100 elever er den virkelige udfordring for lærerne.

En lektion på Trung Leng Ho Primary School, undervist af læreren og eleverne.

Du vil måske også synes om

Virksomheder yder støtte, studerende drager fordel.Mobilisering af investeringer i infrastruktur og træningsudstyr er en drivkraft, der hjælper universiteterne med at håndtere udfordringer og holde trit med den teknologiske udvikling.

Offentliggørelse af personalebeslutninger på Akademiet for Journalistik og Kommunikation.Den 25. juni afholdt Akademiet for Journalistik og Kommunikation en højtideligt ceremoni for at annoncere genudnævnelsen af ​​direktøren og udnævnelsen af ​​den faste vicedirektør for Akademiet for Journalistik og Kommunikation.

Kontrol af forberedelserne til optagelsesprøven i 10. klasse på Canh Tan High School - Cao Bang Online NewspaperDen 25. juni inspicerede inspektionshold nr. 2 fra den provinsielle eksamensstyringskomité, ledet af hr. Dam Hai Trieu, vicechef for den provinsielle folkekomités kontor, forberedelserne til at organisere adgangsprøven til 10. gymnasiet for skoleåret 2026-2027 på Canh Tan High Schools eksamenscenter.

Skoleadministrationen havde initiativ til at låne jord fra lokale husstande for at dyrke ris i én sæson til at dyrke grøntsager, men dette varede kun i kort tid. Hver uge bragte eleverne stadig ris med hjem til skolen, og selvom lærerne kunne sørge for noget mad, kunne de umuligt købe grøntsager, da budgettet var begrænset. Lærerne havde engang diskuteret med kommunens myndigheder om at tildele jord til eleverne, men det var vanskeligt, fordi Trung Lèng Hồ for det meste er bjergrigt, og al jord, der var egnet til dyrkning, var allerede landbrugsjord, der tilhørte lokalbefolkningen. Kommunens partisekretær, Sùng A Cở, hørte om situationen og tænkte meget over den: "Tidligere syntes jeg også, det var svært at gå i skole, fordi skolen var langt væk. Nu har vores børn bedre muligheder, men vi kan ikke holde tanken ud om, at de skal droppe ud, fordi de mangler mad." Et par dage senere kom sekretær Cở for at diskutere med lærerne muligheden for at bruge nogle af pengene fra salget af kardemomme fra den seneste høst til at købe et stykke jord fra Lý A Cás familie for at donere til kostskoleeleverne. Lærerne var overlykkelige; det er sjældent at finde en kommuneembedsmand så dedikeret til eleverne. Men det var ikke så simpelt som bare at købe det, når man ville, for Ly A Ca's familie nægtede at sælge. Selvom han var landsbyens sekretær, kunne han ikke tvinge dem. Sung A Cu hældte en kop risvin op, indtil det flød over, og sagde: "Jeg køber denne jord for at give den til eleverne, ikke til mig selv. De er som mine egne børn og børnebørn." Ly A Ca fandt dette tilfredsstillende og indvilligede i at sælge næsten 400 kvadratmeter jord for 4 millioner dong.

Det lille stykke jord ved siden af ​​kostskolen er blevet forvandlet til en frodig, grøn have fuld af forskellige grøntsager. Det er en model, som lærerne her spøgefuldt kalder "at udrydde sult" lige på skolen.

Løs det vanskelige problem.

Kl. 13. Trung Leng Ho Junior High School var øde, uden elever eller lærere til stede. I morgen ville være første skoledag efter den forlængede Tet-ferie. I kostskolen havde et par elever fra fjerne landsbyer tidligt om morgenen bragt ris og var travlt opryddet på deres værelser og omorganiseret deres ejendele. Lige da dukkede en lærer op på skolen, hans støvler plettet af mudder, hans jakke gennemblødt af dug. Før jeg kunne spørge, sagde en elev: "Det er hr. Luan. Han er sikkert bare taget op til landsbyen for at kalde eleverne til undervisning i morgen."  

Et almindeligt problem for mange skoler i de bjergrige områder i Lao Cai er, at eleverne ofte er fraværende efter kinesisk nytårsferie på grund af adskillige festivaler. Desuden falder denne periode sammen med starten på den nye plantesæson, så elever i udskolingen ofte er nødt til at hjælpe deres familier. Derfor har det i mange år været et vanskeligt problem at opretholde elevernes fremmøde. Hr. Dinh Ngoc Nam, viceskoleleder for Trung Leng Ho Junior High School, pegede på bestyrelsen, der udpeger lærere til at overvåge specifikke områder, og sagde: "Skolen har specifikt udpeget hver lærer til at overvåge hver landsby for at forstå årsagerne til elevernes fravær og for at opfordre familier til at sende deres børn tilbage i skole." Sammen med hr. Luan har de fleste af skolens lærere spredt sig ud over de syv landsbyer i Trung Leng Ho for at kalde eleverne tilbage til undervisningen.

I de senere år er folks levestandard forbedret, så de lægger mere vægt på deres børns uddannelse. Lærer Vu Ngoc Anh, rektor for Trung Leng Ho Primary School, delte: "For et par år siden kunne antallet af elever i kommunen, der havde gennemført gymnasiet, tælles på fingrene på én hånd. At tænke på uddannelse her var nedslående, fordi skolerne var forfaldne, der var mangel på klasseværelser, og selv når der var klasseværelser, var eleverne få, fordi deres forældre tænkte: 'Hvis de går i skole, hvad skal de så spise?' Men nu har uddannelse her gennemgået betydelige ændringer. I mange år har Trung Leng Ho konsekvent været anerkendt som en af ​​de førende kommuner i Bat Xat med hensyn til prioritering af uddannelse ."

Når man taler om det universelle uddannelsesprogram i Trung Leng Ho, er selv de, der har været involveret i uddannelse i højlandet i mange år, såsom lærerne Ngoc Anh og Nam, overraskede over de hurtige forandringer i kommunen. For bare få år siden var udtrykket "universel uddannelse" stadig et vanskeligt begreb at forstå, selv for embedsmændene i Trung Leng Ho kommune, for slet ikke at tale om befolkningen. Lærernes hovedopgave på det tidspunkt var at udrydde analfabetisme og forhindre, at det gentog sig. Men i 2005 havde kommunen opnået standarden for universel grundskoleuddannelse for børn i den rette alder, og i 2007 havde den opnået standarden for universel folkeskoleuddannelse. Siden da er andelen af ​​elever, der går i skole i den rette alder, og fremmødeprocenten konsekvent blevet opretholdt på et højt niveau.

Du vil måske også synes om

Phu Tho-provinsen understreger skolernes ansvar for at uddanne eleverne i juridisk bevidsthed.GD&TĐ - Phu Tho styrker koordineringen mellem myndighederne og inkorporerer elevernes resultater fra den juridiske uddannelse i skolernes evalueringskriterier.

"Nøglen" til integration for den yngre generation.Sammen med den stadig dybere integration i det internationale samfund undergår efterspørgslen efter at lære og bruge fremmedsprog blandt studerende i provinsen betydelige ændringer. Ud over blot at opnå høje karakterer i eksamener ser mange unge nu fremmedsprog som et vigtigt redskab til at tilgå viden, udvide karrieremuligheder og gradvist hævde sig i et globalt konkurrencepræget miljø.

HUTECH stabiliserer studieafgifterne for 2026, hvilket øger mulighederne for at modtage fulde stipendier.Med gennemsigtige studieafgifter, stabil undervisning gennem hele studiet og adskillige værdifulde stipendieprogrammer giver Ho Chi Minh City University of Technology (HUTECH) potentielle studerende fra 2026-årgangen yderligere økonomisk støtte, mens de forbereder sig på at starte på universitetet.

Hmong-folkets huse i Trung Leng Ho er altid klart oplyst af ild. Ilden giver varme og hjælper dem med at overvinde kulden. Og i lærernes hjerter i denne højlandsregion er der også blevet tændt en ild, som lydløst spreder sig, så børnenes fremtid her vil være lysere.

Kilde: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/xuong-nui-di-hoc-chu-142689