Nach Abschluss der Literaturprüfung am Nachmittag des 11. Juni gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung bekannt, dass die Gesamtzahl der Prüfungsteilnehmer... 1.203.039, eine Erfolgsquote von 99,56 %. Zwölf Kandidaten wurden wegen Verstößen gegen die Prüfungsordnung von der Prüfung ausgeschlossen, darunter elf Kandidaten, die Mobiltelefone benutzten, und ein Kandidat, der unerlaubte Hilfsmittel verwendete.
Illustratives Bild
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung stellte am Ende der ersten Prüfungssitzung fest, dass alle Prüfungszentren landesweit die Prüfungen sicher, gewissenhaft und vorschriftsgemäß durchgeführt haben. Die Prüfungsausschüsse erfüllten ihre Aufgaben ordnungsgemäß, und die Aufsichtspersonen erkannten und bearbeiteten Fälle von Verstößen gegen die Prüfungsordnung proaktiv und umgehend. Die meisten Prüflinge blieben ruhig, selbstsicher und nahmen die Prüfung ernst.
Am Nachmittag des 11. Juni legten die Kandidaten die Mathematikprüfung mit einer Bearbeitungszeit von 90 Minuten ab. Die Prüfungsunterlagen wurden um 14:20 Uhr an die Kandidaten verteilt, und die Prüfung begann um 14:30 Uhr.
Der Nationale Prüfungsausschuss fordert die Prüfungsräte auf, die Prüfungszentren anzuweisen, die Präventivmaßnahmen zu verstärken und Verstöße gegen die Prüfungsordnung durch die Kandidaten, insbesondere die Nutzung von Mobiltelefonen und Hightech-Geräten mit KI zur Problemlösung während der Prüfung, unverzüglich und ernsthaft zu ahnden.
Am Nachmittag des 11. Juni findet die Mathematikprüfung statt, die in 90 Minuten abgehalten wird. Die Prüfungsunterlagen werden um 14:20 Uhr ausgegeben, die Prüfung beginnt um 14:30 Uhr.
Frau Trinh Thu Tuyet, Literaturlehrerin am HOCMAI -Bildungssystem , erklärte zur Literaturprüfung, dass die offizielle Literaturprüfung für den Schulabschluss 2026 eng an die Struktur der Musterprüfung angelehnt sei. Die Fragen in den Abschnitten Leseverständnis und Schreiben deckten die im Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 festgelegten Kenntnisse und Fertigkeiten des Fachs Literatur ab und seien zudem für das Leben und die zukünftige Lebensgestaltung der Schülerinnen und Schüler von praktischer Relevanz.
Im Abschnitt Leseverständnis (4 Punkte) enthält die Prüfung 5 Fragen, die nach kognitiven Ebenen kategorisiert sind; die Fragen 1 und 2 beziehen sich auf die Erkennungsebene; die Fragen 3, 4 und 5 beziehen sich auf die Verständnis- und Anwendungsebene und verlangen von den Kandidaten, dass sie ein tiefes Denkvermögen und Erfahrung nachweisen.
Konkret fordert Frage 5 die Kandidaten auf, ihre Gedanken zur Nutzung künstlicher Intelligenz (KI) zur Schaffung „intelligenter Synergien“ im Kontext aktueller wissenschaftlicher und technologischer Durchbrüche darzulegen. Diese Frage erfordert eine umfassende und aktuelle Perspektive auf brandneue und praxisrelevante Themen des digitalen Zeitalters, die für das Lernen und den Alltag der Schüler von großer Bedeutung sind. Es handelt sich zudem um ein Thema, das in den letzten Jahren häufig an Gymnasien diskutiert wurde.
Im zweiten Teil wird in der Frage zur Gesellschaftskritik ein Problem vorgestellt, das Lösungen erfordert. Die Kandidaten werden aufgefordert, einen argumentativen Aufsatz von etwa 200 Wörtern zu schreiben, in dem sie die Frage beantworten: „Wie können wir einen ‚vietnamesischen Steve Jobs‘ haben?“
Die Frage selbst wirft ein aktuelles Problem auf, das nicht nur das Denken der Kandidaten beeinflusst, sondern auch ihr Interesse und ihren Nationalstolz weckt und sie in die Lage versetzt, intelligente und wissenschaftlich fundierte Lösungen und Richtungen für die Entwicklung der vietnamesischen Technologie vorzuschlagen.
Frage 2 verlangt von den Kandidaten, einen argumentativen Aufsatz (ca. 600 Wörter) zu schreiben, in dem sie das Gedicht „Die Blätter“ von Nguyen Dinh Thi analysieren.
Anhand des Gedichts „Die Blätter“ von Nguyen Dinh Thi als Argumentationstext wird der künstlerische Stil eines tiefgründigen Dichters mit ausgeprägten Emotionen und Gedanken deutlich. Das Gedicht stellt eine erhebliche Herausforderung für das Leseverständnis, die Rezeption, die Wertschätzung und die analytischen Fähigkeiten des Kandidaten dar.
Quelle: https://nld.com.vn/12-thi-sinh-bi-dinh-chi-thi-do-vi-pham-quy-che-196260611121123883.htm
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