Künstliche Intelligenz verändert die Art und Weise, wie wir Fremdsprachen lehren und lernen.

(NLĐO) – Über 400 Experten und Dozenten aus Vietnam und dem Ausland diskutierten über KI, Technologie und psychische Gesundheit im Sprachunterricht.

Am 23. Mai veranstaltete die Ho Chi Minh City Open University eine internationale wissenschaftliche Konferenz zum Thema Fremdsprachenunterricht, insbesondere zum Unterrichten von Englisch für Nicht-Muttersprachler (OpenTESOL).

Unter dem Motto „Kritische Perspektiven auf die Sprachbildung : Technologie, Politik und psychische Gesundheit“ konzentriert sich die diesjährige OpenTESOL-Konferenz auf die Diskussion über den Einsatz von Technologie, insbesondere künstlicher Intelligenz (KI), im Sprachunterricht und -lernen sowie auf aktuelle fremdsprachliche Bildungspolitiken.

Professor Nguyen Minh Ha hielt auf der Konferenz eine Rede.

Darüber hinaus wurden im Workshop Forschungsergebnisse zu psychischer Gesundheit, Motivation und Freude am Lehren und Lernen für Lehrende und Lernende im Kontext moderner Bildung vorgestellt. Die diskutierten Themen umfassten digitale Kompetenz, Autonomie, Berufs- und Lernorientierung, persönliche Identität, soziale Rollen und kontinuierliche berufliche Weiterbildung.

In seiner Rede auf der Konferenz betonte Nguyen Minh Ha, Rektor der Offenen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, dass Sprachlehrer angesichts der rasanten Veränderungen in der heutigen Bildungslandschaft sowohl vor neuen Chancen als auch vor neuen Herausforderungen stehen. Fortschritte in Technologie und künstlicher Intelligenz verändern die Art und Weise, wie wir lehren, lernen und kommunizieren.

Laut ihm dient OpenTESOL als wichtiges Forum für Pädagogen und Forscher, um akademische Ideen auszutauschen, kritisch zu reflektieren und innovative Methoden zu erkunden , die sich positiv auf die Sprachbildungsgemeinschaft auf lokaler und globaler Ebene auswirken können.

Die Delegierten stellten im Workshop Fragen und tauschten ihre Ansichten aus.

Die diesjährige OpenTESOL-Konferenz lockte über 400 Teilnehmer an, die persönlich und online teilnahmen. Darunter waren Wissenschaftler, Verwaltungsangestellte, Forscher, Dozenten und Doktoranden, die sich auf Englischunterricht, angewandte Linguistik, Chinesisch, Koreanisch und Japanisch spezialisiert haben und von Universitäten, Bildungseinrichtungen und Ausbildungszentren in Vietnam und mehr als 12 Ländern weltweit stammen.

OpenTESOL ist ein offenes akademisches Forum, das den Austausch von Fachwissen, Erfahrungen und neuesten Forschungsergebnissen zwischen Wissenschaftlern, Forschern, Dozenten und Lehrern fördert. Ziel ist es, die Kenntnisse und Fähigkeiten der Studierenden zu erweitern, die Wettbewerbsfähigkeit der Arbeitskräfte zu stärken und eine nachhaltige Entwicklung im Bereich des Sprachunterrichts zu unterstützen.

Quelle: https://nld.com.vn/ai-dang-thay-doi-cach-day-va-hoc-ngoai-ngu-196260523134258152.htm