TP – Vorschullehrer sind ein besonderer Beruf, der gute Gesundheit, Ausdauer und Flexibilität erfordert, um die Sicherheit der Kinder während der Betreuung und Erziehung zu gewährleisten. Daher unterstützen viele Lehrer den Vorschlag, Lehrer dieser Stufe mit 55 Jahren in den Ruhestand zu schicken.
TP – Vorschullehrer sind ein besonderer Beruf, der gute Gesundheit, Ausdauer und Flexibilität erfordert, um die Sicherheit der Kinder während der Betreuung und Erziehung zu gewährleisten. Daher unterstützen viele Lehrer den Vorschlag, Lehrer dieser Stufe mit 55 Jahren in den Ruhestand zu schicken.
Gedanken einer Kindergärtnerin
Artikel 28 des Bildungsgesetzentwurfs sieht vor, dass das Renteneintrittsalter für Lehrkräfte den Bestimmungen des Arbeitsgesetzbuchs und den einschlägigen gesetzlichen Bestimmungen entspricht. Lehrkräfte in Vorschuleinrichtungen können auf Wunsch auch früher in den Ruhestand treten, jedoch nicht mehr als fünf Jahre vor dem vorgeschriebenen Alter. Ihr Rentenanspruch wird durch die vorzeitige Pensionierung nicht gekürzt.
 |
Eine „alte“ Lehrerin im Sai Mai Kindergarten ( Hanoi ) in einer Klasse mit Kindern. |
Als dieser Inhalt breit diskutiert wurde, unterstützten ihn viele und hielten ihn für angemessen für die Realität der Vorschulerziehung. Es gab jedoch auch die Meinung, dass er überdacht werden müsse, da die Möglichkeit, Vorschullehrern fünf Jahre früher in den Ruhestand zu gehen, ohne dass ihre Rente gekürzt würde, eine Politik der „Privilegien und Vorteile“ für Lehrer schaffen würde.
Frau Nguyen Thuy Duong, 48 Jahre alt, Vorschullehrerin im Bezirk Ha Dong (Hanoi), sagte, dass sie ihren Job liebt und seit fast 30 Jahren mit Kindern arbeitet, aber immer noch hofft, früher in Rente gehen zu können. Jeden Tag ist sie um 7 Uhr in der Schule, um die Kinder abzuholen, und organisiert dann Aktivitäten wie Sportunterricht, Unterricht, Mittagessen und Nachmittagsaktivitäten... „Manchmal, wenn zwei oder drei Kinder in der Klasse niesen, eine laufende Nase haben oder sich übergeben müssen, ist es die Lehrerin, die sie hält und sich um sie kümmert. Wenn die Kinder schlafen, kann sie zu Mittag essen und Spielzeug für Nachmittagsaktivitäten oder den Unterricht während der Woche basteln. Am Nachmittag ist sie erschöpft und hat das Gefühl, nicht mehr so beweglich und stark zu sein wie die jungen Lehrer, um mit den Kindern tanzen und singen zu können“, sagte Frau Duong.
Frau Vu Thi Men vom Hoa Ban Kindergarten, Gemeinde Gia Phu, Bezirk Bao Thang ( Lao Cai ) sagte, sie arbeite seit 17 Jahren als Babysitterin. Da im Unterricht Innovation und der Einsatz von Informationstechnologie gefragt sind, muss sie hart lernen. „Außerdem hat die Vorschulerziehung ihre Besonderheiten: Kinder gehen nicht nur zum Lernen in die Schule, sondern müssen auch vom Essen bis zum Schlafengehen betreut werden. Im Unterricht sind die Lehrer von 7 bis 17 Uhr ständig mit vielen Aktivitäten beschäftigt. Ehrlich gesagt, wenn man nicht gesund ist, ist das schwer zu bewältigen“, sagte Frau Men.
Schwierig, ältere Lehrer zu vermitteln
Frau Nguyen Thi Thanh Huong, Leiterin des Sao Mai Kindergartens im Bezirk Ba Dinh (Hanoi), erklärte, dass die Schule neben jungen Lehrkräften derzeit vier Lehrkräfte im Alter von 53 bis 54 Jahren beschäftige. Angesichts der heutigen Anforderungen an eine Kindergartenpädagogin ist der Einsatz von 4.0-Technologie für innovativen Unterricht unerlässlich. Ältere Lehrkräfte haben jedoch nicht Schritt gehalten. Die Angst vor Innovationen und die Verpflichtung, bis zum Alter von 60 Jahren zu unterrichten, stellen für Lehrkräfte dieser Stufe eine große Herausforderung und Hürde dar. Eltern, die ihre Kinder zur Schule bringen, wünschen sich junge, aktive Lehrkräfte. Sie sind besorgt, wenn ältere Lehrkräfte die Kinder im Arm halten und betreuen, was die Sicherheit nicht gewährleisten würde. „Junge Lehrkräfte sind flexibel und scheuen sich nicht vor Schwierigkeiten bei der Organisation von Aktivitäten, um Kinder anzusprechen. Ältere Lehrkräfte werden dies in Klassen mit vielen Aktivitäten oder Musikunterricht mit hohen künstlerischen Anforderungen nur schwer bewältigen können“, sagte Frau Huong.
„Niedriges Gehalt, harte Arbeit. In den letzten Jahren haben viele Vorschullehrer ihre Stellen aufgegeben, um in anderen Bereichen zu arbeiten. Der Vorschlag zielt daher darauf ab, die Sicherheit der Kinder und die Rechte der Lehrer zu gewährleisten und gleichzeitig gute Lehrer auf dieser Ebene zu gewinnen.“
Direktor der Abteilung für Lehrer und Bildungsmanager (Ministerium für Bildung und Ausbildung) Vu Minh Duc
In einem Gespräch mit einem Reporter von Tien Phong erklärte Vu Minh Duc, Direktor der Abteilung für Lehrer und Bildungsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung aufgrund der tatsächlichen Schwierigkeiten und Nöte von Vorschullehrern diesen Lehrern ständig die Möglichkeit bietet, früher in den Ruhestand zu gehen, ohne dass ihnen deswegen ihre Pensionsansprüche gekürzt werden. Der Grund dafür ist, dass Vorschullehrer Spezialkräfte sind, die sehr hart arbeiten und sich von morgens bis abends um die Kinder kümmern. Wenn ihre Gesundheit nicht gewährleistet ist, besteht ein Sicherheitsrisiko für die Kinder. Wenn sie mit 58 oder 59 Jahren ein Kind fallen sieht, hat sie manchmal Schwierigkeiten, es aufzufangen.
Darüber hinaus werden ab dem 1. Juli 2024 Arbeitnehmern, die ein Jahr vor Erreichen des Rentenalters in den Ruhestand gehen, 2 % ihres Gehalts abgezogen. Vorschullehrer haben jedoch einen sehr niedrigen Gehaltskoeffizienten. Hochschulabsolventen erhalten derzeit einen Gehaltskoeffizienten von 2,1 % (entspricht etwa 4,9 Millionen VND). Bei ihrer Pensionierung erhalten sie ein Gehalt von über 10 Millionen. Wenn sie vorzeitig in den Ruhestand gehen und höhere Abzüge hinnehmen müssen, ist dies für Lehrer dieser Stufe sehr nachteilig.
[Anzeige_2]
Quelle: https://tienphong.vn/ba-giao-kho-dung-lop-mam-non-post1689544.tpo
Kommentar (0)