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Viele Brillenmodelle sind mit Kameras und künstlicher Intelligenz ausgestattet. Foto: Yonhap . |
Eine intelligente Brille mit integrierter künstlicher Intelligenz (KI) löste einen Übungsmathematiktest für die südkoreanische Hochschulaufnahmeprüfung (Suneung) in nur 18 Minuten nahezu perfekt.
Das Gerät beantwortete alle 30 Fragen und erzielte 96 von 100 Punkten. Bemerkenswerterweise erschien die Antwort auf jede Frage innerhalb von nur etwa 30 Sekunden nach dem Scannen des Tests durch den Benutzer auf dem Display der Brille.
Nach der Veröffentlichung des Videos, das die KI-gestützte Brille bei der Lösung von Prüfungsfragen zeigte, löste es schnell eine Welle der Besorgnis über das Risiko von technologischem Betrug im Bildungswesen dieses Landes aus.
Die KI-Brille beantwortete 29 von 30 Fragen richtig.
Laut Korea JoongAng Daily wurde der Clip am 21. Juni von Techmong, einem Tech-YouTuber mit 930.000 Abonnenten, veröffentlicht. In dem Clip gibt er Fragen in eine App auf seinem mit der Brille verbundenen Smartphone ein und bittet die KI, die richtigen Antworten zu finden. Anschließend scannt er die Fragen mit der in der Brille integrierten Kamera. Das System beantwortete 29 von 30 Fragen korrekt; die verbleibende Frage war aufgrund eines Scanfehlers falsch.
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KI-Brillen scannen Prüfungsfragen und liefern die richtigen Antworten in nur 30 Sekunden. |
In nur drei Tagen hat der Clip über 600.000 Aufrufe erzielt.
Das Aufkommen dieser Technologie hat in südkoreanischen Schulen angesichts der bevorstehenden Semesterabschlussprüfungen besondere Besorgnis ausgelöst. Erst vor einem Monat wurde in einem TOEIC-Testzentrum in Südkorea ein Schüler entdeckt, der mit einer KI-Brille betrog.
Als Reaktion auf diese Situation ergriffen viele Schulen umgehend Gegenmaßnahmen. So informierte beispielsweise eine Mittelschule in der Provinz Gyeonggi die Eltern darüber, dass die Verwendung von Smartglasses in Prüfungsräumen verboten sei und als Betrug gewertet würde.
In Seoul organisierte unterdessen eine High School eine Schulung für Lehrer, um die Muster von KI-Brillen zu erkennen und die Aufsicht in den Prüfungsräumen zu verbessern.
Unterdessen plant eine weitere High School in Gyeonggi, Metalldetektoren von der örtlichen Bildungsbehörde auszuleihen, während eine Mittelschule in Seoul die Anschaffung der Geräte aus eigenem Budget für Inspektionszwecke erwägt.
Finden Sie einen Weg, KI-Brillen in Untersuchungsräumen zu verbieten.
Obwohl die Schulen die Vorschriften verschärfen, glauben viele Lehrer, dass die aktuellen Maßnahmen nur vorübergehend sind und mit der rasanten Entwicklung der KI-Technologie nicht mithalten können.
Ein Gymnasiallehrer in der Provinz Gangwon sagte, dass die Schule und die Lehrer zwar den Einsatz vorhandener Metalldetektoren erwägen, diese aber immer noch nicht in der Lage sind, Geräte aus Titan oder Kunststoff zu erkennen.
„Aktuell sind die meisten KI-Brillen noch mit bloßem Auge erkennbar, doch angesichts der rasanten technologischen Entwicklung ist es nur eine Frage der Zeit, bis schwer detektierbare Produkte auf den Markt kommen. Das Bildungsministerium und die lokalen Bildungsbehörden müssen daher präzisere und wirksamere Richtlinien bereitstellen“, so die Lehrkraft.
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Ein Kunde probiert in einem Geschäft eine KI-Brille an. Foto: Yonhap . |
In Südkorea konzentrierten sich die Bildungsbehörden bisher hauptsächlich auf die verstärkte Aufsicht an den Prüfungsorten. Kürzlich, am 16. Juni, sandte das Bildungsministerium ein Schreiben an die Bildungsbehörden im ganzen Land, in dem es strengere Verfahren zur Prüfungsorganisation forderte.
Für die Suneung-Prüfung im November werden KI-Brillen offiziell in die Liste der verbotenen Gegenstände im Prüfungsraum aufgenommen.
Daraufhin verschickte das Bildungsamt der Provinz Gyeonggi am 18. Juni Richtlinien an die Schulen, in denen fünf aktuell auf dem Markt erhältliche Modelle von KI-Brillen vorgestellt wurden. Bereits eine Woche zuvor hatte das Bildungsamt Seoul die Aufsichtspersonen angewiesen, besonders auf Schüler zu achten, die Brillen mit ungewöhnlich dicken Gestellen tragen oder sich während der Prüfung wiederholt an die Bügel fassen, und das Gerät unmittelbar nach der Prüfung zu überprüfen, falls verdächtige Anzeichen festgestellt werden.
Experten argumentieren in der Diskussion um dieses Thema, dass eine bloße Steigerung der visuellen Überwachung nicht ausreicht, um mit der zunehmenden Komplexität von KI-Geräten Schritt zu halten. Sie schlagen vor, dass der Bildungssektor neben technischen Maßnahmen ein einheitliches Testverfahren entwickeln, die Sanktionen verschärfen und konkrete Richtlinien herausgeben muss, die Lehrkräfte unmittelbar in Prüfungsräumen anwenden können.
„Um die Belastung der Lehrkräfte zu reduzieren und die Ängste der Schülerinnen und Schüler angesichts der rasanten Entwicklung digitaler Geräte zu mindern, muss ein systematisches Kontrollverfahren eingeführt werden. Dazu gehört beispielsweise, dass die Aufsichtspersonen die Brillen der Schülerinnen und Schüler vor und nach den Prüfungen direkt kontrollieren. Gleichzeitig muss der Bildungssektor klare, praxisnahe und anwendbare Verwaltungsrichtlinien herausgeben“, sagte Professor Park Ju-hyung von der Gyeongin National University of Education.
Quelle: https://znews.vn/cap-kinh-de-doa-ky-thi-kho-bac-nhat-the-gioi-post1663305.html










