In einer Rede am Rande der Nationalversammlung am Morgen des 30. Oktober sagte der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Bildung , Nguyen Dac Vinh, dass es zur Verhinderung von Gewalt an Schulen langfristig von grundlegender Bedeutung sei, eine Schulkultur für die Schüler aufzubauen.
Laut Herrn Vinh erhalten die meisten Kinder heutzutage neben der Zeit, die sie zu Hause mit der Erziehung durch Eltern und Großeltern verbringen, auch Unterricht in der Schule. Daher ist die Entwicklung einer Schulkultur für Schüler eine langfristige Lösung zur Reduzierung von Gewalt an Schulen.
„Dies muss jedoch über einen längeren Zeitraum geschehen und kann nicht über Nacht geschehen. Am wichtigsten ist, dass Lehrer und Eltern den Kindern ein Vorbild sein müssen“, betonte Herr Vinh.
Vorsitzender des Ausschusses für Kultur und Bildung Nguyen Dac Vinh
Laut Herrn Vinh ist der Aufbau einer Grundlage sehr wichtig und muss in jeder Unterrichtsstunde, in jedem Fach, von der Familie bis zur Schule, berücksichtigt werden. Dies hilft Kindern, soziale Beziehungen zwischen Menschen aufzubauen, die wissen, wie man sich liebt und respektiert, und dann wird die Gewalt abnehmen.
„Die Schulkultur erfordert viel Ausdauer, um bei jedem Schüler ein Bewusstsein für die Situation zu schaffen. Lehrer müssen wirklich vorbildlich sein, die Beziehung zwischen Lehrern und Schülern muss wirklich liebevoll sein. Auch die Beziehung zwischen Schülern und Sicherheitspersonal muss liebevoll sein. Wir müssen die Schüler dazu erziehen, Sicherheitspersonal höflich zu grüßen. Wenn wir auf solche kleinen Dinge achten, läuft alles besser“, sagte Herr Vinh.
Nachfolgend finden Sie einige Fragen der Presse und Antworten des Vorsitzenden des Ausschusses für Kultur und Bildung, Nguyen Dac Vinh:
*Die Schulkultur ist auch eine Lösung, über die schon lange gesprochen wird, aber die Gewalt an Schulen scheint stärker zuzunehmen als zuvor?
Gewalt an Schulen hat es schon immer gegeben, doch in letzter Zeit sind das Ausmaß und die Art und Weise, wie sie ausgeübt wird, äußerst besorgniserregend. Dabei geht es nicht nur um körperliche Gewalt, sondern auch um die Verletzung der Würde anderer.
Noch beunruhigender ist, dass Freunde und die umliegende Gemeinde bisher keine klare Haltung gezeigt und sich nicht aktiv an der Gewaltprävention beteiligt haben. Wir haben lange darüber gesprochen.
Dies erfordert jedoch viel Ausdauer und Entschlossenheit, um der sozialen Gewalt zu widersprechen. Denn wir bauen eine glückliche Gesellschaft auf, insbesondere ein Regime, in dem wir Menschen schaffen, die einander lieben, jeder für jeden, jeder für jeden.
*Was sind die Ursachen für die alarmierende Situation der Gewalt an Schulen?
- Dafür gibt es viele Gründe. Teilweise liegt es am Einfluss von Filmen, teilweise am Einfluss sozialer Netzwerke. Heutzutage ist der Zugang von Schülern zu Informationen in sozialen Netzwerken und im Internet viel einfacher als früher, sodass sie frühzeitig auf Informationen und Bilder zugreifen können, auch auf ungesunde Informationen.
Daher ist es notwendig, Widerstandsfähigkeit bei Kindern aufzubauen. Neben der Anleitung, auf gesundere Informationen zuzugreifen und den Kontakt mit negativen Informationen zu begrenzen, ist es notwendig, ihnen zu helfen, zu erkennen, was gut und was schlecht ist und nicht befolgt werden sollte.
Hier im Forum derNationalversammlung haben viele Delegierte zu diesem Thema gesprochen. Von der Politik zur Tat erfordert es viel Ausdauer, denn die Veränderung des Bewusstseins und Verhaltens der Menschen muss regelmäßig, kontinuierlich und langfristig erfolgen.
*Er erwähnte die Rolle von Lehrern, Eltern und Großeltern als Vorbilder. Welche Rolle spielen Erwachsene als Vorbilder in dieser Geschichte?
Die Vorbildfunktion von Erwachsenen und der Familie ist für Kinder sehr wichtig. Erwachsene sind sich ihrer Rolle voll bewusst, und Kinder lernen oft von Erwachsenen und folgen ihnen. Daher müssen Erwachsene die Verantwortung erkennen, Kindern ein Vorbild zu sein, um die nächste Generation nicht zu beeinträchtigen.
Erwachsene sollten sich im Umgang mit Kindern zurückhaltend und vorbildlich verhalten. Setzen Sie Kinder nicht dem negativen Verhalten von Erwachsenen aus, sondern eher positivem.
Wenn beispielsweise ein Erwachsener versucht, auf der Straße eine rote Ampel zu überfahren, werden Kinder ihn sofort daran erinnern. Das liegt daran, dass ihnen von klein auf beigebracht wird, die Verkehrsregeln zu beachten.
Kinder sind etwas ganz Besonderes. Wir müssen versuchen, sie mit mehr positiven Dingen in Kontakt zu bringen. Ich betone noch einmal, wie wir ihre Widerstandskraft stärken und sie in die Lage versetzen, zwischen Gut und Böse zu unterscheiden. Sie werden dem Guten folgen und das Schlechte ausblenden.
*Aber heutzutage sind Familien und Lehrer ziemlich damit beschäftigt, Kindern zu helfen, Widerstandskraft aufzubauen, wie Sie erwähnten?
- Es geht nicht darum, beschäftigt oder nicht beschäftigt zu sein. Es geht um das Bewusstsein für jede Person, jede Zeit, jeden Ort, jeden Ort. Wir unterrichten Kinder nicht nur jetzt.
Beispielsweise dauert das Militärsemesterprogramm nur drei Wochen, aber die Schüler kehren mit sehr gutem Benehmen zurück. Sie falten ihre Decken selbst, zeigen ihren Eltern ihre Liebe … In nur drei Wochen haben wir den Schülern eine sehr gute Disziplin beigebracht. Die Schule ist also der Ort, an dem Schüler zwölf Jahre lang lernen. Warum kann sie ihnen nicht eine Kultur vermitteln?
Das Bildungsumfeld muss sehr gut sein, damit die Kinder diesen Ort als sehr gut empfinden und positiv auf sie wirken. Wir müssen uns bemühen, dass das Bildungsumfeld ihnen hilft, sich immer mehr zu normalen Menschen zu entwickeln.
Danke schön!
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