Gleichzeitig sind fast 4.000 Schüler in 117 Klassenzimmern aus 16 Schulen im Bezirk Mu Cang Chai ( Provinz Yen Bai ) über eine digitale Plattform vernetzt und lernen Englisch in lebendigen und interaktiven Unterrichtsstunden. Die digitale Transformation gilt als eine der Lösungen zur Verbesserung der Qualität des Englischunterrichts an Schulen.
Auch in Hanoi gibt es Schwierigkeiten bei der Umsetzung des Englischunterrichts.
Dr. Le Duc Thuan, Leiter der Bildungs- und Ausbildungsabteilung des Bezirks Ba Dinh (Hanoi), teilte mit, dass es trotz der zentralen Lage des Bezirks in der Hauptstadt immer noch Unterschiede in der Qualifikation der Lehrer zwischen den Schulen und auch innerhalb derselben Schule gebe.
Zudem herrscht ein Mangel an hochqualifizierten und erfahrenen Lehrkräften. Das allgemeine Bildungsprogramm 2018 benötigt derzeit mehr Lehrkräfte als das vorherige, doch die Rekrutierung gestaltet sich relativ schwierig, da hervorragende Lehrkräfte und leistungsstarke Absolventen mitunter eine andere Laufbahn als den Lehrerberuf anstreben.
Eine weitere Schwierigkeit betrifft die Ausstattung für Lehre und Lernen, einschließlich Infrastruktur und digitaler Plattformen. „Obwohl der Bezirk in den letzten fünf Jahren 2,3 Billionen VND investiert hat, reicht dieser Betrag immer noch nicht aus, um den Bedarf an Fremdsprachenunterricht im Allgemeinen und an Englischunterricht im Besonderen zu decken“, sagte Herr Le Duc Thuan.
Englischunterricht ist in den Vororten von Hanoi noch schwieriger. Laut Phung Ngoc Oanh, Leiterin der Bildungs- und Ausbildungsabteilung des Bezirks Ba Vi, zögern viele ältere Englischlehrer im Bezirk, Innovationen anzunehmen, sind in ihrer Fähigkeit, fortschrittliche Lehrmethoden zu übernehmen und anzuwenden, eingeschränkt und weniger in der Lage, anregende und intellektuell stimulierende Lernumgebungen zu schaffen, in denen sich die Schüler ausdrücken können.
Zudem verfügen einige Lehrkräfte noch immer über begrenzte Fachkenntnisse. Vielen Schülern fehlt das Interesse am Lernen und sie wenden keine effektiven Lernmethoden an, während Englisch Fleiß und regelmäßiges Üben erfordert. Viele Familien investieren nach wie vor nicht ausreichend in die Bildung ihrer Kinder.
Nguyen Anh Thuy, Leiterin der Bildungs- und Ausbildungsabteilung des Bezirks Mu Cang Chai (Provinz Yen Bai), schilderte die Schwierigkeiten bei der Umsetzung des Englischunterrichts gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm von 2018 und sagte, dass die Bildungs- und Ausbildungsabteilung des Bezirks trotz vier- bis fünfmaliger Ausschreibung der Stellen fast keine Bewerbungen für Englischlehrerstellen erhalten habe.
Unterdessen ist Englisch laut dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 ab der 3. Klasse ein Pflichtfach. Ein Mangel an Englischlehrern ist in vielen Gegenden, insbesondere in abgelegenen und ländlichen Gebieten, ein weit verbreitetes Problem.
Der Bezirk Ba Vi (Hanoi) arbeitet mit anderen Schulen zusammen, um Englischlehrer auszubilden und so die Qualität des Englischunterrichts auf allen Ebenen zu verbessern.
Ausbildungspartnerschaften
Eine der Maßnahmen, die der Bezirk Ba Vi zur Verbesserung der Qualität des Englischunterrichts im Bezirk ergriffen hat, ist die Einrichtung einer Ausbildungspartnerschaft mit der Universität für Fremdsprachen der Vietnam National University in Hanoi.
Auf Anweisung der Zentralregierung und mit starker Entschlossenheit des Bezirks Ba Vi, Englisch zur zweiten Fremdsprache an den Schulen zu machen, arbeiten die Verantwortlichen des Bezirks seit vielen Jahren mit der Universität für Fremdsprachen zusammen, um praktikable Lösungen zur Verbesserung der Qualität des Fremdsprachenunterrichts im Bezirk umzusetzen.
Zahlreiche Fortbildungen und Austausche fanden zwischen Experten der Fremdsprachenuniversität und Englischlehrern aus Schulen im Bezirk Ba Vi statt. Die Lehrer lernten neue Ansätze zur Einbindung der Schüler kennen, wie zum Beispiel:
Schaffung einer Fremdsprachenlernumgebung, Einsatz neuer Spiele, um den Englischunterricht für die Schüler ansprechender zu gestalten...
Im Bezirk Mu Cang Chai wird seit über einem Jahr ein von der Equest Group finanziertes Projekt zur Vermittlung von Englisch durch Mathematik und Naturwissenschaften durchgeführt. Dabei werden digitale Lektionen verwendet, die gemäß dem Lehrplanrahmen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung erstellt wurden, und der Unterricht findet in einem hybriden Format aus Präsenz- und Online-Unterricht statt.
Digitale Unterrichtsprogramme sind auf Computern in den Klassenzimmern vor Ort installiert. Gleichzeitig sind fast 4.000 Schüler in 117 Klassenzimmern aus 16 Schulen im Bezirk Mu Cang Chai über eine digitale Plattform verbunden und lernen Englisch durch lebendige, hochgradig interaktive Unterrichtsstunden.
Der Unterricht wird von einer hochqualifizierten Englischlehrerin von iSMART (einer Einheit der EQuest Education Group) in Hanoi mit Unterstützung von 146 Co-Lehrkräften in Mu Cang Chai durchgeführt.
Laut Herrn Nguyen Anh Thuy, Leiter der Bildungs- und Ausbildungsabteilung des Bezirks Mu Cang Chai, werden die Schüler bereits früher mit Englisch in Berührung gebracht, und zwar durch eine völlig neue Lernmethode, die Online- und Präsenzunterricht mit ansprechenden digitalen Lektionen und hochqualifizierten Lehrkräften kombiniert.
„Wir nennen es Anpassungsfähigkeit. Langfristig streben wir eine Generation selbstbewusster, mehrsprachiger junger Menschen im Hochland an, die zur Tourismusentwicklung beitragen und inländische und internationale Touristen in die Region locken werden.“
Quelle: https://phunuvietnam.vn/cong-nghe-dua-tieng-anh-den-vung-kho-20241211175318553.htm
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