Innovation und Kreativität in jeder Bildungsaktivität.

Am 22. Mai veranstaltete das Bildungs- und Ausbildungsamt von Ho-Chi-Minh-Stadt die Abschlusszeremonie und Preisverleihung für den städtischen Wettbewerb für hervorragende Lehrer, den Tag „Kreatives Zeichnen mit Bitex“ und den Tag der körperlichen Entwicklung „Neue Energie für einen lustigen Tag“ für das Schuljahr 2025-2026.

Bei der Abschlusszeremonie wurden über 300 Vorschullehrerinnen und -lehrer geehrt.

Laut Frau Luong Thi Hong Diep, Leiterin der Abteilung für Vorschulerziehung im Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt, werden im Schuljahr 2025-2026 Wettbewerbe und Festivals zur Vorschulerziehung in den Fachbereichen sowie in öffentlichen und privaten Bildungseinrichtungen der Stadt synchron, ernsthaft und effektiv durchgeführt.

Insbesondere der Wettbewerb um die besten Erzieherinnen und Erzieher im Vorschulbereich bleibt eine zentrale berufliche Aktivität des Schuljahres und trägt dazu bei, Innovationen in den Lehrmethoden zu fördern, die beruflichen Fähigkeiten und Fertigkeiten im Umgang mit Technologie und digitaler Transformation für Erzieherinnen und Erzieher zu verbessern.

Frau Le Thuy My Chau überreichte die Verdiensturkunde an die Lehrerin, die den ersten Preis im Wettbewerb gewonnen hatte.

Der Wettbewerb findet von Dezember 2025 bis April 2026 in zwei Runden statt: auf lokaler Ebene und auf Stadtebene. Insgesamt nehmen 16.527 Lehrkräfte aus dem gesamten Bildungssektor an der Vorrunde teil, aus der 329 herausragende Lehrkräfte für den Wettbewerb auf Stadtebene ausgewählt werden.

Als Ergebnis gewannen Lehrer aus dem nicht-öffentlichen Sektor 8 erste Preise, 18 zweite Preise und 59 dritte Preise; Lehrer aus dem öffentlichen Sektor gewannen 26 erste Preise, 72 zweite Preise und 146 dritte Preise.

Bei der Abschlussveranstaltung präsentierten zahlreiche Lehrkräfte ihre Forschungsergebnisse und berichteten von ihren Unterrichtserfahrungen. So nutzte beispielsweise Frau Nguyen Thi Kim Huong vom Kindergarten Tan Phu (Stadtteil Tan My) künstliche Intelligenz, um eine virtuelle Figur zu entwickeln, die die Kinder in der Unterrichtseinheit „Kinder entdecken die Merkmale einer modernen Stadt“ für 5- bis 6-Jährige durch drei Stationen begleitete ( Erkundung , Auswahl und Gestaltung). Frau Nguyen Thi Thao vom Kindergarten Huong Duong (Stadtteil Tan Phu) leitete die 4- bis 5-Jährigen in der Unterrichtseinheit „Verkehrsmittel zeichnen“ an, KI einzusetzen, um Bewegungseffekte für ihre Zeichnungen zu erzeugen.

Frau Luong Thi Hong Diep überreicht die Urkunde an die Lehrerin, die den ersten Preis im Wettbewerb gewonnen hat.

Neben dem hervorragenden Lehrerwettbewerb nahmen auch Tausende von Vorschulkindern an lebhaften Festen teil. Das vierte „Neue Energie für einen Tag voller Spaß“-Festival zur Förderung der körperlichen Entwicklung in Vorschulen lockte 163 Teams mit 2.092 teilnehmenden Kindern an. Begleitet wurde das Programm von 1.000 jungen Cheerleadern und über 1.000 Betreuern, Lehrern, Mitarbeitern und Eltern. Die Kinder traten in folgenden Disziplinen an: Synchrongymnastik, Hindernisparcours und Mini-Fußball. Die Ergebnisse zeigten 49 erste Plätze, 49 zweite Plätze, 65 dritte Plätze und 16 Cheerleading-Auszeichnungen.

Das „Kinder-Kreativzeichenfestival mit Bitex“, das von Januar bis Mai 2026 stattfand, lockte über 1.000 Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren an. Viele Kunstwerke thematisierten Alltagssituationen und vermittelten positive, originelle und kreative Botschaften. Das Organisationskomitee vergab 104 erste, 307 zweite und 591 dritte Preise.

In ihrer Rede bei der Zeremonie erklärte Frau Le Thuy My Chau, stellvertretende Direktorin des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass Wettbewerbe und Veranstaltungen belegen, dass die Vorschullehrer der Stadt zunehmend dynamischer, kreativer und proaktiver im Umgang mit neuen Technologien werden. Die Qualität der organisierten Bildungsaktivitäten verbessert sich stetig und wird effektiver.

Die stellvertretende Direktorin des Bildungsministeriums, Le Thuy My Chau, hielt bei der Abschlusszeremonie eine Rede.

In der kommenden Zeit wird die Leitung des Ministeriums den gesamten Sektor anweisen, die Lehrmethoden weiterhin im Sinne eines kindzentrierten Ansatzes zu innovieren, das erfahrungsorientierte Lernen zu stärken und die Kreativität der Kinder zu fördern. Gleichzeitig müssen die einzelnen Einrichtungen den Einsatz digitaler Technologien , künstlicher Intelligenz und digitaler Lernmaterialien in der Organisation von Bildungsaktivitäten vorantreiben und dabei konkrete Ergebnisse erzielen. Darüber hinaus müssen sie die berufliche Weiterbildung intensivieren und die digitalen Kompetenzen des Personals verbessern.

Darüber hinaus ist es notwendig, erfolgreiche Modelle und bewährte Verfahren zu replizieren, eine gemeinsame Lernressourcenbibliothek für den gesamten Sektor aufzubauen und die Koordination zwischen Schulen, Familien und Gesellschaft bei der Betreuung, Förderung und Erziehung von Kindern zu stärken.

Khanh Chi

Quelle: https://www.sggp.org.vn/doi-moi-sang-tao-trong-tung-hoat-dong-giao-duc-post853892.html