Durchbrüche im Personalwesen im digitalen Zeitalter.

Neben der Fokussierung auf die Umsetzung von Durchbrüchen in Wissenschaft und Technologie, Innovation und digitaler Transformation zur Schaffung einer Grundlage für die Entwicklung neuer Produktivkräfte betont die Resolution des 14. Nationalkongresses der Partei auch die Förderung der Ausbildung und des Einsatzes hochqualifizierter Humanressourcen.

Das „Rückgrat“ von Wissenschaft und Technologie: die digitale Transformation.

Die Resolution stellt klar, dass die Entwicklung der Humanressourcen und die Förderung der Kultur die spirituelle Grundlage, die innere Stärke und eine enorme Triebkraft für die rasche und nachhaltige Entwicklung des Landes bilden. Dies bekräftigt erneut die Bedeutung der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte im neuen Zeitalter. Die Bedeutung hochqualifizierter Fachkräfte wurde auch von Partei und Regierung in zahlreichen Dokumenten und Richtlinien hervorgehoben. So betont beispielsweise die Resolution Nr. 71-NQ/TW des Politbüros zu Durchbrüchen in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung vom August 2025 das Ziel, dass bis 2030 der Anteil der Bevölkerung, der Naturwissenschaften, Ingenieurwesen und Technologie studiert, mindestens 35 % erreichen soll. Dies ist eine grundlegende Ausrichtung zur Schaffung von Fachkräften in Wissenschaft und Technologie, die das Rückgrat des nationalen digitalen Transformations- und Innovationsprozesses bilden.

Vingroup wird 20.000 talentierte Menschen an der VinUni University ausbilden und ihnen praktische Erfahrungen innerhalb des Ökosystems der Gruppe ermöglichen.

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Vu Hoang Lien, Wissenschafts- und Technologieexperte und Vorsitzender des vietnamesischen Internetverbands, erläuterte die Bedeutung der Humanressourcen und erklärte, dass aus klassisch -sozioökonomischer Sicht die Arbeitskräfte untrennbar mit den Produktivkräften verbunden seien. Angesichts des neuen Wachstumsmodells, das Vietnam mit Wissenschaft, Technologie und digitaler Transformation als Haupttreibern verfolgt, gewinnt die Rolle der Humanressourcen, insbesondere hochqualifizierter Fachkräfte, noch mehr an Bedeutung. Vietnam war ursprünglich ein rein agrarisch geprägtes Land, das zwar die Industrie schrittweise, aber nur in kleinem Umfang entwickelte. Daher verfügte es über eine große, aber unqualifizierte Belegschaft. Heute ist für die Entwicklung von Wissenschaft und Technologie eine hochqualifizierte Belegschaft unerlässlich.

„Um ein entwickeltes Land mit hohem Einkommen zu werden, hat Vietnam beschlossen, eine wissensbasierte Wirtschaft, Wissenschaft und Technologie sowie Innovation zu fördern. Für die Entwicklung von Wissenschaft und Technologie im Allgemeinen, insbesondere im Bereich von Halbleiterchips, künstlicher Intelligenz (KI) und Wissen, ist eine qualifizierte Belegschaft von entscheidender Bedeutung. Hochqualifizierte Arbeitskräfte sind unerlässlich für die Entwicklung von Spitzentechnologie, Kerntechnologien und die Stärkung der Wirtschaft. Dies ebnet den Weg für andere Technologiesektoren und wirkt als Hebel für viele Wirtschaftsbereiche. Mit anderen Worten: Hochqualifizierte Arbeitskräfte sind der Schlüssel zu bahnbrechenden Fortschritten in der Entwicklung von Wissenschaft und Technologie sowie der vietnamesischen Wirtschaft insgesamt. Die Regierung hat in der Vergangenheit Programme zur Förderung der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte ins Leben gerufen, diese reichen jedoch nicht aus und müssen weiter verstärkt werden, um den Entwicklungsbedürfnissen der neuen Ära gerecht zu werden“, erklärte Herr Vu Hoang Lien.

Aufgaben und grundlegende Lösungsansätze für den Aufbau und die Ausbildung von Humanressourcen.

Ziel ist es, bis 2030 Humankapital, insbesondere hochqualifiziertes Personal, aufzubauen und auszubilden, um den Anforderungen Vietnams als Entwicklungsland mit moderner Industrie und hohem mittleren Einkommen gerecht zu werden. Dafür müssen die Mechanismen und Richtlinien für die Finanzierung und Investitionen in Bildung und Ausbildung grundlegend reformiert werden. Die staatlichen Ausgaben für Bildung und Ausbildung sollen mindestens 20 % der gesamten Staatsausgaben betragen, wobei die Investitionsausgaben mindestens 5 % und die Ausgaben für Hochschulbildung mindestens 3 % ausmachen sollen. Es sollte ein Grundsatz für die Entwicklung und Umsetzung eines neuen nationalen Zielprogramms zur Modernisierung und Qualitätsverbesserung von Bildung und Ausbildung für den Zeitraum 2026–2035 vereinbart werden, wobei Investitionen in die Hochschulbildung Priorität haben.

Entschließung Nr. 71-NQ/TW des Politbüros über Durchbrüche in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung.

Laut Dr. Duong Nhu Hung, Leiter des Fachbereichs Industriemanagement an der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt, basierte Vietnams BIP-Wachstum in den letzten Jahren primär auf Kapital und Arbeit, nicht auf Produktivität. Dieser extensive Wachstumsansatz mag zwar kurzfristig große Mengen schaffen, seine Auswirkungen auf die Wirtschaft sind jedoch nicht substanziell und eine langfristige Nachhaltigkeit schwer zu erreichen. Ein Beispiel: Produzierte ein Textilarbeiter früher 100 Hemden pro Tag, kann er nun mithilfe von Maschinen 200 Hemden pro Tag herstellen – dies ist lediglich eine Mengensteigerung. Aktuell schaffen diese Aktivitäten Millionen von Arbeitsplätzen; doch in nur 10 bis 20 Jahren könnten diese Millionen von Arbeitern durch die rasante Entwicklung von Robotern vollständig ersetzt werden. Um ein entwickeltes Land mit einem hohen Durchschnittseinkommen zu werden, muss Vietnam daher auf qualitatives statt quantitatives Wachstum setzen. Die Arbeitsproduktivität muss durch einen wissensbasierten Ansatz gesteigert werden, der auf die Vertiefung des Wissens und nicht nur auf den Austausch von Ausrüstung und Maschinen abzielt. Deshalb muss Vietnam die Kontrolle über Bildung und Ausbildung übernehmen und hochqualifizierte Fachkräfte entwickeln, um den Entwicklungsanforderungen im Rahmen des neuen Wachstumsmodells gerecht zu werden.

Unternehmen engagieren sich aktiv in der Personalentwicklung.

Im Hinblick auf staatliche Förderprogramme haben in letzter Zeit zahlreiche Unternehmen die Initiative ergriffen, sich an der Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte zu beteiligen. Vor vier Tagen kündigte Vingroup den Start eines groß angelegten praxisorientierten KI-Schulungsprogramms für Mitarbeiter und Talente an und nahm Anfang des Jahres den ersten Jahrgang an der VinUni University auf. Das Programm wird kontinuierlich ausgebaut und weitere Jahrgänge aufgenommen, mit dem Ziel, innerhalb der nächsten zwei Jahre bis zu 20.000 Studierende auszubilden. Die Studierenden erhalten nicht nur eine kostenlose Schulung, sondern auch eine monatliche Förderung von 8 Millionen VND während ihres gesamten Studiums. Über die VinUni University und Technologieunternehmen innerhalb ihres Ökosystems wird Vingroup ein schlankes, effizientes und praxisorientiertes Schulungsprogramm entwickeln, das sich auf die Lösung realer Probleme konzentriert und sicherstellt, dass jeder Studierende nach Abschluss des Kurses über die notwendigen Fähigkeiten verfügt, sich weiterzuentwickeln und einen größeren Beitrag zur Gesellschaft zu leisten. Dies ist nur eines der jüngsten Programme, die über die VinUni University umgesetzt werden, eine 2018 von Vingroup gegründete Hochschule, die sich zu einem führenden Anbieter hochqualifizierter Fachkräfte für ganz Vietnam entwickelt hat.

Die Ausbildung und Weiterentwicklung hochqualifizierter Fachkräfte bildet das Rückgrat des Wissenschafts- und Technologiesektors. Abgebildet ist das Labor für Mikrochips und Hochfrequenzsysteme an der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt.

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Die FPT Group gehörte zu den Pionieren im Weiterbildungsbereich. Vor zwanzig Jahren gründete sie die FPT University, eine Vorreiterin in Vietnam für die Ausbildung in Informationstechnologie. Das Angebot reicht von KI und Informationssicherheit über Softwareentwicklung bis hin zum Design integrierter Halbleiterschaltungen und ist eng an den Bedürfnissen der Wirtschaft und internationalen Standards ausgerichtet. Auch die CMC Group engagiert sich in der Förderung der Ausbildung von Fachkräften für Wissenschaft und Technologie. Seit 2022 betreibt sie die CMC University, eine Universität für Technologie und Innovation, die hochqualifizierte Fachkräfte für die digitale Transformation und die digitale Wirtschaft ausbildet. Die Universität kooperiert in Forschung und Lehre in zukunftsweisenden Bereichen wie KI, Big Data, integrierten Schaltungen (Halbleitern) und KI-Anwendungen.

Wir müssen Mechanismen schaffen, die es Amtsträgern wie Hochschuldozenten ermöglichen, sich stärker in die Aktivitäten externer Wirtschaftsorganisationen einzubringen. Das Wissen der Universitäten wird so stärker in die Wirtschaft fließen, und die Unternehmen werden die praktischen Erfahrungen aus der Ausbildung an den Universitäten direkt aufnehmen. Dies birgt das Potenzial, den Wissensstand und die Arbeitsproduktivität zukünftiger Generationen zu steigern.

Dr. Duong Nhu Hung , Leiter des Fachbereichs Industriemanagement, Technische Universität Ho-Chi-Minh-Stadt

Zahlreiche weitere Unternehmen engagieren sich ebenfalls in der Weiterbildungsförderung. So arbeitet die VNG Group kontinuierlich mit führenden Universitäten zusammen, um die Qualität von Lehre und Ausbildung zu verbessern, vorhandene Ressourcen zu optimieren und Studierenden Lern- und Anwendungsmöglichkeiten zu eröffnen sowie sie in verschiedenen Studienphasen zu unterstützen. Im Jahr 2025 eröffneten die VNG Group und die Vietnam National University Ho Chi Minh City den Saigon AI Hub auf dem VNG Campus. Dieser erste offene KI-Forschungsraum in Ho-Chi-Minh-Stadt konzentriert sich auf die Lösung sozioökonomischer Entwicklungsprobleme mithilfe von KI, insbesondere in Schlüsselbereichen wie Gesundheitswesen, Bildung und Transport. VNG kooperierte außerdem mit der Universität für Informationstechnologie (Vietnam National University Ho Chi Minh City), um das Co-Training-Projekt „Entwicklung von Spielprogrammierkenntnissen für die praktische Anwendung“ auf dem VNG Campus im Jahr 2025 zu organisieren. Dieses innovative Trainingsmodell integriert die Theorie direkt in die Praxis, indem es Lernen und praktische Übungen auf dem VNG Campus ermöglicht. So erhalten die Studierenden Einblicke in das Arbeitsumfeld von Unternehmen, Projektumsetzungsprozesse und Teamarbeitsmethoden in der Spieleentwicklung.

Laut Herrn Le Hong Minh, Vorstandsvorsitzender von VNG, geht es dem Unternehmen bei der Ausbildung nicht nur um Wissensvermittlung, sondern auch um die Verknüpfung mit praktischen Ergebnissen und der langfristigen Entwicklung der Branche. Daher wird das Unternehmen künftig weiterhin nach Möglichkeiten suchen, dieses Modell auszubauen und schrittweise eine Unterstützungsplattform zu schaffen, die Studierende vom fertigen Produkt bis zur Vermarktung begleitet und so zur Förderung der Spieleentwicklung in der Stadt beiträgt.

Ebenso wird die Zusammenarbeit zwischen Unternehmen wie Coteccons, Thanh Thanh Cong - Bien Hoa, Tetra Pak Vietnam, Nestlé Vietnam, Asia Commercial Bank (ACB), Dien Quang usw. und der Vietnam National University Ho Chi Minh City, die der Entwicklung hochqualifizierter Fachkräfte durch Ausbildungsprogramme, Praktika, Studentenrekrutierung, Forschung und Technologietransfer Priorität einräumt, dazu beitragen, den starken Entwicklungsbedarf im Bereich Wissenschaft und Technologie landesweit zu decken.

Aufbau von Angebot und Nachfrage nach hochqualifizierten Fachkräften.

Laut Dr. Duong Nhu Hung bringt die Förderung von Innovation sowie Wissenschaft und Technologie neue Anforderungen mit sich, denen sich Arbeitnehmer stellen müssen: von digitalen und umweltbezogenen Kompetenzen bis hin zur Fähigkeit, sich an neue Technologien und Arbeitsmodelle anzupassen. Arbeitnehmer sind nicht nur Umsetzer, sondern auch ein entscheidender Faktor für die Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen und der gesamten Wirtschaft. Um innovative Geschäftsmodelle zu entwickeln und ein schnelles und nachhaltiges Wachstum des Landes zu erzielen, sind Investitionen in die Mitarbeiter, die Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte und die Schaffung eines Umfelds, das Talente bindet und anzieht, die Schlüsselfaktoren. Diese Politik wurde in den letzten Jahren in Resolutionen der Partei und der Regierung deutlich bekräftigt; in der Praxis bestehen jedoch weiterhin zahlreiche Hindernisse.

Er nannte Beispiele: Die Regierung ermutigt alle Branchen, Unternehmen und Wirtschaftssektoren zur Anwendung von KI, doch die Umsetzung an der Basis stößt auf Hindernisse. Einige Sektoren fordern klare Nachweise in Ausschreibungsverfahren für KI-Produkte, doch das entsprechende Prüfsystem fehlt. Auch Universitäten, die in Hightech-Produkte zur Unterstützung von Lehre und Lernen investieren möchten, sehen sich mit zahlreichen Schwierigkeiten konfrontiert. Ebenso stößt die Vernetzung von Unternehmen und Universitäten, die Dozenten die Möglichkeit bietet, sich aktiv an der Unternehmensführung zu beteiligen und so ihre praktischen Fähigkeiten zu verbessern, auf viele Hürden. Daher ist eine umfassende Überprüfung erforderlich, um alle institutionellen Engpässe zu beseitigen, damit alle Branchen ausreichend Raum für Kreativität und Innovation haben und mit der globalen Entwicklung Schritt halten können. Gleichzeitig sollte ein nationales „Programm zur digitalen Kompetenzentwicklung“ entwickelt werden, das Schulungen in Wissenschaft, Technologie und KI-Anwendungen für alle Beschäftigten in allen Branchen anbietet. Langfristig ist eine Strategie zur Ausbildung und Gewinnung von Fachkräften notwendig, um talentierte Menschen aus dem Ausland zurückzugewinnen und sie für die Zukunft des Landes zu gewinnen; insbesondere um qualifizierte und talentierte Menschen für den öffentlichen Dienst zu gewinnen.

Saigon AI Hub – der erste offene KI-Forschungsraum in Ho-Chi-Minh-Stadt, gegründet von VNG in Zusammenarbeit mit der Vietnam National University Ho Chi Minh City.

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Herr Vu Hoang Lien empfahl Vietnam außerdem, den effektiven Einsatz hochqualifizierter Fachkräfte zu berücksichtigen und diese mit anderen gesellschaftlichen Ressourcen in Einklang zu bringen. Wenn lediglich die Ausbildung im Vordergrund steht, aber ein Mangel an Absolventen herrscht, finden diese keine Arbeitsplätze in ihrem Fachgebiet, erhalten keine angemessenen Gehälter und werden nicht wertgeschätzt. Dies wirkt sich nach und nach negativ auf die Ausbildungskapazitäten aus und führt zu einem Rückgang der Ausbildungszahlen. Umgekehrt führt eine reibungslose Ausbildung, bei der hochqualifizierte Fachkräfte belohnt, wertgeschätzt und ihre Kreativität gefördert werden, zu einem deutlichen Anstieg von Rekrutierung und Weiterbildung. Er betonte: Der Staat benötigt eine Politik zur echten Entwicklung des Arbeitsmarktes, beispielsweise durch institutionelle Anerkennung, um dem Markt ein natürliches Funktionieren zu ermöglichen und einen geschlossenen, auf Angebot und Nachfrage basierenden Prozess in der Wirtschaft zu schaffen. Ein entwickelter Arbeitsmarkt mobilisiert zudem die gebündelte Kraft der gesamten Bevölkerung.

„Wir sollten nicht voreilig annehmen, dass die Diskussion über den Markt gleichbedeutend mit der Angst vor einer Unterbewertung der Arbeitskräfte ist. Das ist eine einseitige Sichtweise. Humankapital ist ein besonderes Gut mit hohem Verbraucherwert. Ein funktionierender Markt optimiert den gesamten Prozess von der Bereitstellung über den Austausch bis hin zur Vermittlung von Personal an die richtigen Nutzer und steigert so dessen Wert. Fördern wir hingegen nur das Angebot ohne Nachfrage, wirkt sich das negativ auf das Angebot und die Personalentwicklung aus. Die Einbindung von Unternehmen, Schulen und Ausbildungszentren in diesen Prozess schafft eine geschlossene Angebots- und Nachfragekette und entwickelt nachhaltige Humanressourcen für die Wirtschaft“, betonte Herr Vu Hoang Lien.

Quelle: https://thanhnien.vn/dot-pha-nguon-nhan-luc-trong-ky-nguyen-so-185260131210838424.htm