Bücher für Schüler ethnischer Minderheiten bereitstellen

Die Verbesserung der Vietnamesischkenntnisse von Schülern, insbesondere von Grundschülern in Gebieten mit ethnischen Minderheiten, ist der Schlüssel zum Erfolg in anderen Schulfächern. Daher wurden zahlreiche praxisorientierte Lehr- und Lernmodelle eingeführt, um das Interesse der Schüler am Vietnamesischlernen zu wecken. Am vergangenen Wochenende fand auf dem Schulhof eine äußerst bedeutsame und interessante Veranstaltung statt: das „Buchfest und der Tag der Lesekultur“.

Die Schüler suchen sich Bücher in der mobilen Bibliothek aus.

Das Programm begann erst um 7 Uhr, doch über 400 Schüler dieser Schule einer ethnischen Minderheit waren schon sehr früh da, um auf den Beginn des Festes zu warten. Alle Blicke folgten dem Fahrzeug der Provinzbibliothek, das vor dem Schulhof hielt, und bildeten einen regelrechten Kreis um die Anwesenden.

Die Kinder waren vertieft in das Lesen von Büchern.

Offenbar verständnisvoll gegenüber der Begeisterung der Schüler, erklärte Herr Nguyen Minh Dat, Schulleiter der Dong Giang Grund- und Sekundarschule: „Die Schule hat insgesamt 610 Schüler, von denen über 80 % ethnischen Minderheiten angehören. 400 von ihnen besuchen die Grundschule, 210 die Sekundarstufe. Ihre familiären Verhältnisse sind nach wie vor schwierig, weshalb Bücher und Geschichten nur selten gekauft werden können. Obwohl die Schule ein ‚Grünes Bibliotheksmodell‘ eingerichtet hat, um den Schülern den Zugang zu Büchern zu erleichtern, ist der Bestand noch nicht besonders groß und ansprechend. Daher wird die Spende zusätzlicher Bücherregale mit fast 1.000 Büchern im Rahmen des ‚Festivals der Lesekultur‘ 2024 Lehrern und Schülern mehr Lesematerial zur Verfügung stellen.“ Die Aktivitäten der mobilen Bibliotheksreise bieten nicht nur Bücher und Geschichten aller Art, sondern helfen Kindern auch dabei, Wissen auf vielfältige Weise zu erwerben, z. B. durch Internetzugang, Fernsehen, Üben von Selbstlernfähigkeiten, Lesen, Gruppenarbeit, Spielen, Tests zur emotionalen Intelligenz anhand von Filmen über Feuerwehrleute usw., um ihr Wissen zu erweitern und ihre vietnamesische Sprache zu stärken.

Die Fahrt mit der mobilen Bibliothek hilft Kindern, Wissen in vielfältiger Form zu erlangen.

K' Thi Chau aus der 8. Klasse hielt ein Buch für Teenager in der Hand und sagte aufgeregt: „Zu Hause habe ich keine Bücher oder Geschichten zum Lesen, deshalb kann ich dank der Aktivitäten in der Schule viele gute Bücher lesen.“

Frau Luong Thi Viet Anh unterstützt Schüler beim Lesen von Büchern.

Frau Luong Thi Viet Anh, Klassenlehrerin der Klasse 5B mit 24 Jahren Unterrichtserfahrung an Schulen in ethnischen Minderheitengebieten und Bergregionen, sagte: „Die meisten Eltern der Schüler sind mit ihren Erwerbstätigkeiten beschäftigt und schenken der Bildung ihrer Kinder wenig Aufmerksamkeit. Wenn sie die Möglichkeit haben, ins Bezirkszentrum oder nach Phan Thiet zu fahren, kaufen sie nur Spielzeug und Lebensmittel, anstatt mit ihren Kindern in die Buchhandlung zu gehen. Obwohl die Schüler im Alltag ihre jeweilige ethnische Sprache sprechen, ermutigen die Lehrer die Schüler stets dazu, sich gegenseitig vorzulesen, in der ersten Stunde zu lesen und für jedes Fach zusätzliches Material zu suchen, um ihr Wissen zu erweitern und das Gelernte im Alltag anzuwenden. Außerdem werden sie angehalten, sich aktiv am Unterricht zu beteiligen und mit den Lehrern zu interagieren, um die Unterrichtsqualität zu verbessern und so die Lesekultur von Schülern und Lehrern zu fördern.“

Fachbereichsleiter und Lehrer lesen Bücher mit den Schülern.

Das Bild von Abteilungsleitern und Lehrern, die beim Lesekulturfestival der Dong Giang Grund- und Sekundarschule gemeinsam mit Schülern lesen, ist sehr berührend und aussagekräftig. Herr Nguyen Le Thanh, stellvertretender Direktor der Abteilung für Information und Kommunikation, erklärte: „Auch in den kommenden Jahren werden wir das Festival verstärkt auf lokaler Ebene und in benachteiligten Gebieten fördern, um Wissen weiterzugeben, langfristige Werte zu schaffen und die Lesekultur in der Gemeinde zu stärken.“

Quelle: https://baobinhthuan.com.vn/dua-sach-den-voi-hoc-sinh-vung-dan-toc-thieu-so-118161.html