Dies ist das Motto für das Studium und die Befolgung der Ideologie, Ethik und des Stils von Ho Chi Minh, das die Lehrer der Nam Luc Ethnic Boarding Primary School in der Gemeinde Nam Luc (Bezirk Bac Ha) seit vielen Jahren umsetzen und damit zur Verbesserung der Qualität des Unterrichts und des Lernens an der Schule beitragen.

Die Parteizelle der Schule zählt derzeit 21 Mitglieder von insgesamt 33 Kadern, Lehrern und Mitarbeitern. Um sicherzustellen, dass das Studium und die Befolgung der Lehren von Präsident Ho Chi Minh für jeden Lehrer und Schüler zur regelmäßigen und kontinuierlichen Praxis werden, haben die Parteizelle und der Schulvorstand die Umsetzung der Schlussfolgerung 01-KL/TW vom 18. Mai 2021 zur fortgesetzten Umsetzung der Direktive 05 des Politbüros zur Förderung des Studiums und der Nachahmung von Ho Chi Minhs Gedanken, Moral und Stil mit der Umsetzung der Initiativen „Wettstreit um gutes Lehren, gutes Lernen“ und „Jeder Lehrer ist ein Vorbild an Moral, Selbststudium und Kreativität“ verknüpft.

In einem Gespräch mit uns erklärte Herr Do Kim Cuong, Parteisekretär und Schulleiter der Nam Luc Ethnic Boarding Primary School: Jedes Jahr organisiert das Parteikomitee gemeinsam mit dem Schulvorstand eine Reihe von Veranstaltungen, bei denen sich Kader, Parteimitglieder und Mitarbeiter anmelden, um die Lehren von Präsident Ho Chi Minh durch spezifische, den jeweiligen Funktionen und Pflichten der Einzelnen sowie den Gesamtaufgaben der Schule entsprechende Maßnahmen zu studieren und umzusetzen. Mithilfe von Kampagnen wie dem 20. November (Halbjahresrückblick), dem 26. März (Jahresabschluss) und der Jahresendzusammenfassung berichten die Gruppen dem Parteikomitee über die erzielten Ergebnisse, weisen auf Schwächen hin und schlagen Lösungen zur Leistungsverbesserung in den folgenden Schuljahren vor.

Frau Nguyen Thi Ha Linh, eine Naturwissenschaftslehrerin , ist beispielsweise stets ein Vorbild und übernimmt bei allen Schulaktivitäten die Führung. Sie kümmert sich außerdem beständig um ihre Kollegen, lernt von ihnen und unterstützt sie, indem sie thematische Projekte für ihr Team und die Schule entwickelt und umsetzt, um die Schwierigkeiten und Probleme von Lehrern und Schülern anzugehen.
Als Frau Linh die Aufgabe übernahm, die leistungsstärksten Schüler der 4. und 5. Klasse zu fördern und das Team auf den Vietnamesisch-Sprachwettbewerb der 4. und 5. Klasse sowie die Schüler auf die Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse des Bezirksinternats im Schuljahr 2023/24 vorzubereiten, arbeitete sie eng mit den Klassenlehrern zusammen, um Schüler für Förderkurse auszuwählen und ein individuell zugeschnittenes Trainingsprogramm zu entwickeln. Infolgedessen gewannen Frau Linhs Schüler Preise beim Vietnamesisch-Sprachwettbewerb auf Bezirksebene (2 zweite Preise, 6 Trostpreise); und 5 Schüler gewannen Preise beim Vietnamesisch-Sprachwettbewerb auf Provinzebene (1 dritter Preis, 4 Trostpreise).

Das Studium und die Befolgung der Ideologie, Ethik und des Stils von Ho Chi Minh sind für jeden Kader, jedes Parteimitglied, jeden Lehrer und jeden Mitarbeiter der Nam Luc Ethnic Boarding Primary School zu einer regelmäßigen und kontinuierlichen Praxis geworden.
Die Bildungsqualität der Schule verbessert sich stetig. Laut den vorläufigen Ergebnissen des ersten Halbjahres des Schuljahres 2023/24 erreichten 61,7 % der Schüler gute Kompetenzen und 61,7 % einen guten Charakter. Lehrer und Schüler gewannen über 40 Auszeichnungen bei Wettbewerben der Bildungs- und Ausbildungsbehörden der Provinz und des Bezirks. Alle Sechsjährigen wurden in die erste Klasse eingeschult, alle Schüler im schulpflichtigen Alter besuchten die Schule, und die Anwesenheitsquote erreichte 98 %.
In der kommenden Zeit wird der Parteizweig der Schule weiterhin vorbildliche Persönlichkeiten ausbilden und fördern und den Parteikomitees und -behörden auf allen Ebenen vorschlagen, Parteimitglieder, die die Richtlinie 05 wirksam umgesetzt haben, umgehend zu belohnen, um die Bewegung des Lernens und Befolgens der Lehren von Onkel Ho zu ermutigen und zu motivieren, sich stark zu verbreiten.
Quelle






Kommentar (0)