Die Lehren von Onkel Ho mit beruflicher Arbeit verbinden

Das ist das Motto des Studiums und der Befolgung der Ideologie, Moral und des Stils von Ho Chi Minh , das die Lehrer der Nam Luc Primary Boarding School for Ethnic Minorities, Nam Luc Commune (Bac Ha District), seit vielen Jahren umsetzen und damit zur Verbesserung der Qualität des Lehrens und Lernens an der Schule beitragen.

Die Parteizelle der Schule zählt derzeit 21 Parteimitglieder von insgesamt 33 Kadern, Lehrern und Mitarbeitern. Um das Studium und die Nachfolge Ho Chi Minhs zu einer regelmäßigen und kontinuierlichen Aufgabe für jeden Lehrer und Schüler zu machen, haben die Parteizelle und der Schulvorstand die Umsetzung der Schlussfolgerung 01-KL/TW vom 18. Mai 2021 zur fortgesetzten Umsetzung der Richtlinie 05 des Politbüros zur Förderung des Studiums und der Nachfolge von Ho Chi Minhs Ideologie, Moral und Lebensweise mit der Umsetzung der Initiativen „Gutes Lehren und Lernen nachahmen“ und „Jeder Lehrer ist ein Vorbild an Moral, Selbststudium und Kreativität“ verknüpft.

Lehrer Do Kim Cuong, Parteisekretär und Schulleiter des Nam Luc Grundinternats für ethnische Minderheiten, erklärte uns: „Jedes Jahr organisiert die Parteizelle gemeinsam mit dem Schulvorstand eine Aktion, bei der Kader, Parteimitglieder und Schulpersonal die Lehren von Onkel Ho studieren und ihm durch gezielte Aktionen folgen. Diese Aktionen orientieren sich an den jeweiligen Aufgaben und Funktionen der Einzelnen sowie den gemeinsamen Zielen der Gemeinschaft. In festgelegten Zeiträumen, wie beispielsweise am 20. November (Halbjahresabschluss), am 26. März (Schuljahresabschluss), berichten die Gruppen der Parteizelle über die erzielten Ergebnisse, weisen auf Schwächen hin und schlagen Verbesserungen für die kommenden Schuljahre vor.“

Ein typisches Beispiel ist die Lehrerin Nguyen Thi Ha Linh, eine Naturwissenschaftslehrerin , die stets vorbildlich ist und bei allen schulischen Aktivitäten die Führung übernimmt. Sie kümmert sich immer um ihre Kollegen, lernt von ihnen, hilft ihnen und entwickelt und implementiert Gruppen- und Schulthemen, um Schwierigkeiten und Probleme von Lehrern und Schülern zu lösen.

Als Frau Linh die Aufgabe übertragen wurde, Schüler der 4. und 5. Klasse zu fördern und das Team für den vietnamesischen Meisterwettbewerb der 4. und 5. Klasse vorzubereiten – Schüler, die im Schuljahr 2023/24 die Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse des Bezirksinternats ablegten –, stimmte sie sich mit den Klassenlehrern ab, wählte die Teilnehmer für die Vorbereitungskurse aus und erstellte für jeden Schüler ein individuelles Trainingsprogramm. Infolgedessen gewannen acht von Frau Linhs Schülern Preise beim vietnamesischen Meisterwettbewerb auf Bezirksebene (zwei zweite Preise, sechs Anerkennungspreise); fünf Schüler gewannen Preise beim vietnamesischen Meisterwettbewerb auf Provinzebene (ein dritter Preis, vier Anerkennungspreise).

Das Studium und die Befolgung der Ideologie, Moral und des Stils von Ho Chi Minh sind zu einer regelmäßigen und kontinuierlichen Aufgabe jedes Kaders, Parteimitglieds, Lehrers und Mitarbeiters der Nam Luc Primary Boarding School for Ethnic Minities geworden.

Die Bildungsqualität der Schule verbessert sich stetig. Im ersten Halbjahr des Schuljahres 2023/24 erreichte der Anteil der Schüler mit guten Leistungen 61,7 %, der Anteil der Schüler mit gutem Charakter ebenfalls 61,7 %. Lehrer und Schüler gewannen über 40 Preise bei Wettbewerben des Bildungs- und Ausbildungssektors auf Provinz- und Bezirksebene. Alle Sechsjährigen wurden in die erste Klasse eingeschult, und die Anwesenheitsquote lag bei 98 %.

In der kommenden Zeit wird die Parteizelle der Schule weiterhin fortschrittliche Modelle entwickeln und fördern, dem Parteikomitee und den Behörden auf allen Ebenen vorschlagen, Parteimitglieder, die die Richtlinie 05 gut umgesetzt haben, umgehend zu belohnen, um die Bewegung zum Studium und zur Befolgung der Lehren von Onkel Ho zu fördern und zu motivieren und so eine starke Verbreitung zu erreichen.

Quelle: https://baolaocai.vn/gan-hoc-bac-voi-cong-tac-chuyen-mon-post384356.html