Die Reduzierung des Prüfungsdrucks eröffnet neue Wege für Schüler der 9. Klasse.

Angesichts des zunehmenden Drucks durch die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse verstärken viele Mittelschulen in Phu Tho ihre Bemühungen um Berufsberatung und frühzeitige Studienplatzvergabe. Die Begleitung der Schüler auf dem Weg zur weiterführenden Schule, einer Berufsausbildung oder einem Studium reduziert nicht nur den Prüfungsstress, sondern eröffnet ihnen auch zahlreiche Karrierechancen, die ihren Fähigkeiten und den Anforderungen des Arbeitsmarktes entsprechen.

Lehrer der Tich Son Sekundarschule im Bezirk Vinh Yen ( Provinz Phu Tho ) korrigieren Prüfungsarbeiten und analysieren sorgfältig häufige Fehler der Schüler, um ihnen zu helfen, aus ihren Erfahrungen zu lernen und ihre Fähigkeiten im Umgang mit Prüfungen zu verbessern.

Seien Sie vorsichtig beim Übergang in die nächste Klassenstufe.

An der Tich Son Mittelschule im Bezirk Vinh Yen befinden sich über 300 Neuntklässler in der Endphase ihrer Hochschulwahl. Nach mehreren Probeabiturprüfungen plant Nguyen Huyen Khanh Chi, Schülerin der Klasse 9A, die Tran Phu Oberschule als erste und die Nguyen Thai Hoc Oberschule als zweite Wahl anzugeben. Mit über 22,75 Punkten im letzten Probeabitur erklärte Khanh Chi, sie habe nicht an vielen externen Probeabiturprüfungen teilgenommen, sondern sich hauptsächlich auf das Lernen nach dem Schulplan konzentriert, um Druck zu vermeiden.

Wie viele andere Absolventen bespricht auch Le Thai Son, ein Neuntklässler der Klasse 9A2 an der Hop Hoa Junior High School in der Gemeinde Tam Duong, in den letzten Tagen häufig seine Ergebnisse der Probeabiturprüfungen mit seinen Eltern und vergleicht sie mit den Durchschnittsnoten der Schüler in der Region, bevor er seine endgültige Entscheidung über die Hochschulbewerbung trifft. „Ich möchte mich an der Tran Hung Dao High School bewerben, da dies meine erste Wahl ist. Meine Eltern und ich haben das sehr sorgfältig besprochen, weil wir etwas wählen wollen, das meinen Fähigkeiten entspricht“, sagte Son.

Viele Schulen in der Provinz sind sich des Drucks bewusst, dem Schüler vor der Aufnahmeprüfung für die weiterführende Schule ausgesetzt sind, und unterstützen daher Schüler und Eltern von Anfang an proaktiv. An der Dao Tru Secondary School in der Gemeinde Dao Tru organisierte die Schule unmittelbar nach Bekanntgabe des Aufnahmeplans für die 10. Klasse Berufsberatungen, die Einteilung in Leistungskurse und Orientierungsveranstaltungen zu den Studienwünschen der Schüler. Neben Informationen zur Aufnahme analysierten die Lehrkräfte auch die schulischen Leistungen und die praktischen Lebensumstände jedes einzelnen Schülers, um den Eltern eine bessere Grundlage für die Wahl des passenden Bildungswegs für ihre Kinder zu bieten.

Es ist bekannt, dass im Schuljahr 2024/25 über 62 % der Schüler unserer Schule an staatlichen Gymnasien aufgenommen wurden. Dies ist ein positives Ergebnis für eine Schule in einer Bergregion, in der fast 89 % der Schüler ethnischen Minderheiten angehören. Vor diesem Hintergrund ist sich die Schule bewusst, dass Beratung, Berufsorientierung und Studienvorbereitung eine entscheidende Rolle dabei spielen, den Schülern den passenden Weg zu weisen und gleichzeitig ihre Familien zu entlasten.

Die Lehrer der Dao Tru Secondary School (Provinz Phu Tho) wiederholen den Unterrichtsstoff mit ihren Schülern.

Herr Vu Van Tan, stellvertretender Schulleiter der Dao Tru Junior High School, erklärte: „Für Schüler in Bergregionen hängt die Wahl ihres Studienfachs nicht nur von ihren schulischen Leistungen, sondern auch von ihren wirtschaftlichen Verhältnissen, ihren familiären Umständen und der Möglichkeit, ihr Studium langfristig fortzusetzen, ab. Daher ist die Schule stets bestrebt, eine auf die individuellen Gegebenheiten jedes Schülers abgestimmte Beratung anzubieten und Anmeldungen aus emotionalen Gründen oder nach dem Motto ‚Der Masse folgen‘ zu vermeiden. Die Schule wünscht sich, dass jeder Schüler den für ihn passenden Weg findet, sei es der Besuch einer staatlichen Oberschule, einer Berufsschule oder einer Weiterbildung; am wichtigsten ist jedoch, dass er sich stetig weiterbildet und persönlich entwickelt.“

Unterstützung von Studierenden bei der frühen Berufsorientierung.

An der Minh Quang Junior High School in der Gemeinde Tam Dao ist die Berufsberatung nicht mehr nur eine Formalität, sondern eine regelmäßige Aufgabe, insbesondere für Schüler der 9. Klasse, die sich auf den Übergang zur nächsten Stufe vorbereiten.

Laut Schulleiter Bui Van Thanh: „Neben der optimalen Vorbereitung der Schüler auf die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse legt die Schule besonderen Wert darauf, ihnen zu helfen, ihre Fähigkeiten zu erkennen und passende Karrierewege zu finden. Nicht alle Schüler müssen eine staatliche High School besuchen; manche eignen sich besser für eine Berufsausbildung oder ein weiterführendes Studium . Mit der richtigen Unterstützung erleben die Schüler weniger Druck und haben realistischere Zukunftsperspektiven.“

Lehrer der Hop Hoa Secondary School in der Gemeinde Tam Duong (Provinz Phu Tho) wiederholen den Unterrichtsstoff mit Schülern der 9. Klasse.

Laut Herrn Thanh finden die Beratungsgespräche nun in offener Form statt, unter Beteiligung von Eltern, Fachlehrern und Berufsberatern. Die Stärken und Schwächen der Schüler in jedem Fach werden analysiert, und sie erhalten außerdem Informationen über den Arbeitsmarkt in der Region und den umliegenden Gebieten, um ihren Weg nach der Mittelschule besser planen zu können.

Dank der engen Zusammenarbeit zwischen Schule und Familien hat sich das Programm zur Berufsberatung als sehr erfolgreich erwiesen. Über 40 % der Schüler der Minh Quang Junior High School haben die Aufnahmeprüfungen für weiterführende Schulen bestanden, während die übrigen Schüler je nach ihren individuellen Fähigkeiten eine Berufsausbildung oder eine weiterführende Ausbildung an Berufsschulen gewählt haben.

An der Hop Hoa Junior High School in der Gemeinde Tam Duong überlegen nach der vom Bildungsministerium und der Schule organisierten Probe-Prüfung 175 Neuntklässler, ob sie sich für die zehnte Klasse anmelden oder einen geeigneten Berufsausbildungskurs wählen sollen.

Nguyen Quoc Doanh, ein Schüler der Klasse 9C, erzählte: „Früher stand ich ziemlich unter Druck, weil ich dachte, es wäre schwierig, meine Ausbildung fortzusetzen, wenn ich nicht auf eine staatliche Oberschule käme. Nach dem Rat meiner Lehrer verstehe ich aber, dass eine Berufsausbildung auch ein guter Weg ist, wenn ich das richtige Fach wähle, das mir Spaß macht. Momentan überlege ich, ob ich mich an der Tran Hung Dao Oberschule bewerbe oder Elektrotechnik studiere, um schneller einen sicheren Job zu finden.“

Frau Phung Thi Ly, stellvertretende Schulleiterin der Hop Hoa Junior High School, erklärte, dass die Schule die Schüler mithilfe von Umfragen und Probeexmen ihren Fähigkeiten entsprechend in Gruppen einteilt, um sie gezielt zu fördern. Schüler mit guten oder sehr guten Noten werden an qualitativ hochwertige staatliche Gymnasien vermittelt; Schüler mit durchschnittlichen Noten erhalten eine detailliertere Beratung zu beruflicher Ausbildung oder Weiterbildung an Berufsbildungseinrichtungen, mit dem Ziel, frühzeitig Kompetenzen zu erwerben und sich sichere Arbeitsplätze zu sichern.

Die Schülerplatzierung erfolgt stets in einem Geist der Unterstützung und des Respekts für die Entscheidungen der Schüler. Gleichzeitig wird eng mit den Eltern zusammengearbeitet, um eine Mentalität der „sicheren“ oder überfordernden Wahl zu vermeiden. Die Schule aktualisiert außerdem regelmäßig die Aufnahmeinformationen, damit die Schüler ihre Präferenzen entsprechend anpassen können.

Die Stärkung der Berufsberatung, der Leistungsdifferenzierung und der Orientierung ab der Sekundarstufe I trägt dazu bei, dass Schüler der 9. Klasse in der Provinz Phu Tho vor der Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse selbstbewusster auftreten und gleichzeitig ihre Möglichkeiten zur Wahl geeigneter Bildungs- und Karrierewege in der Zukunft erweitert werden.

Quelle: https://baotintuc.vn/giao-duc/giam-ap-luc-thi-cu-mo-loi-di-moi-cho-hoc-sinh-lop-9-20260513160418781.htm