Lass Noten nicht zu einer Quelle von Druck werden.

(Chinhphu.vn) – Ein Schüler brach in Tränen aus, nachdem er an seiner Wunschuniversität angenommen worden war. Ein anderer Schüler schloss sich die ganze Nacht in seinem Zimmer ein und kam dann mit geschwollenen Augen heraus, um sich bei seinen Eltern für sein Scheitern zu entschuldigen. Diese beiden gegensätzlichen Geschichten nach der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse zeigen, wie groß der Druck ist, der auf 15-Jährigen lastet.

Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse gilt als eine der anspruchsvollsten Prüfungen und setzt viele Schüler und ihre Familien unter erheblichen Druck. – Foto: VGP/Thu Trang

Ob du bestehst oder durchfällst, du weinst.

„Als wir die Ergebnisse der Aufnahmeprüfung unserer Tochter für die 10. Klasse erfuhren, atmeten mein Mann und ich erleichtert auf. Unsere Tochter brach jedoch in Tränen aus, weil sie bestanden hatte.“ Frau Van Anh (Stadtteil Cua Nam, Hanoi ) erzählte, dass ihre Tochter seit der 7. Klasse ununterbrochen gelernt und sich vorbereitet hatte, mit einem vollen Stundenplan an zusätzlichen Kursen. Vor der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse war ihre Tochter ständig nervös und fürchtete, nicht an ihrer Wunschschule angenommen zu werden. Nach der Prüfung war sie völlig erschöpft und verbrachte zwei Tage damit, Schlaf nachzuholen, bevor sie erneut voller Anspannung auf die Ergebnisse wartete.

In einem anderen Teil Hanois erlebte Frau Bich Van (Stadtteil Vinh Tuy) ganz andere Gefühle. Nachdem ihr Sohn nicht an der von ihr gewünschten staatlichen Oberschule aufgenommen worden war, schloss er sich nach Bekanntgabe seiner Prüfungsergebnisse den ganzen Abend in seinem Zimmer ein und weigerte sich, mit irgendjemandem zu sprechen. „Er kam erst am nächsten Tag mittags aus seinem Zimmer, seine Augen waren vom Weinen geschwollen. Am meisten brach mir das Herz, dass er sich als Erstes bei seinen Eltern für sein Scheitern entschuldigte“, erzählte sie.

Ein Schüler weinte, weil er bestanden hatte. Ein anderer Schüler weinte, weil er durchgefallen war. Hinter diesen Tränen verbirgt sich der immense Druck, den die Aufnahmeprüfung auf diese 15-Jährigen ausübt.

In Hanoi haben fast 125.000 Schüler ihre Ergebnisse der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse des Schuljahres 2026/27 erhalten. In diesem Jahr haben sich 124.915 Schüler für ihre Wunschschule an einer staatlichen Regelschule angemeldet, während die Gesamtkapazität der 122 staatlichen Schulen nur 79.533 Plätze beträgt. Daher müssen sich etwa 45.000 Schüler nach alternativen Bildungsmöglichkeiten außerhalb des staatlichen Schulsystems umsehen. Für viele Familien bedeutet dies, den Bildungsweg ihrer Kinder neu zu planen, ein neues Umfeld zu finden und sich in vielen Fällen auf erhebliche Mehrkosten einzustellen.

In Ho-Chi-Minh-Stadt haben sich über 151.000 Kandidaten für die diesjährige Aufnahmeprüfung der 10. Klasse angemeldet – so viele wie nie zuvor. Die Zulassungsgrenzen für staatliche Gymnasien werden bekannt gegeben, sobald die Anmeldebestätigungen vorliegen und die Zulassungsdaten verarbeitet sind.

Dozent Tran Thanh Nam: Der Prüfungsdruck lastet schwer nicht nur auf den Studierenden, die durchfallen, sondern auch auf denen, die die gewünschten Ergebnisse erzielen – Foto: VGP/Thu Trang

Wenn die ganze Familie die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ablegt.

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Aus psychologischer Sicht argumentiert Associate Professor Tran Thanh Nam – Rektor der Pädagogischen Universität (Vietnam National University, Hanoi) –, dass junge Menschen heutzutage in einem zunehmend wettbewerbsorientierten Umfeld leben, in dem Erfolg oft anhand von Noten, Medaillen und Prüfungsergebnissen quantifiziert wird.

Ihm zufolge erleben nach jeder wichtigen Prüfung, wie beispielsweise der Aufnahmeprüfung für Gymnasium oder Universität, nicht nur die Schüler, sondern auch ihre Familien Stress. Dieser Druck betrifft nicht nur diejenigen, die die gewünschten Ergebnisse nicht erzielen; selbst erfolgreiche Schüler leiden weiterhin unter der Angst, bei zukünftigen Versuchen erneut erfolgreich sein zu müssen. „Es gibt nur wenige geeignete Strategien, um Kindern zu helfen, mit Enttäuschungen oder kleineren Misserfolgen im Leben umzugehen und Resilienz zu entwickeln. Daher kommt es nach jeder stressigen Prüfung immer noch vor, dass Schüler negative Gedanken haben“, sagte er.

Der außerordentliche Professor Tran Thanh Nam ist der Ansicht, dass der Druck nicht nur auf die Schüler selbst, sondern auch stark auf deren Eltern lastet, wenn diese keinen Platz an öffentlichen Schulen erhalten.

Viele Familien machen sich Sorgen um die Kosten für Privatschulen, die Organisation des Transports oder um Änderungen an den seit Jahren erstellten Lernplänen. Wenn Erwachsene ihre Gefühle nicht kontrollieren können, können diese Ängste ungewollt Schuld-, Scham- und Versagensgefühle bei Kindern verstärken.

Er wies offen darauf hin, dass soziale Medien zu einem unsichtbaren Druck auf viele Studierende beitragen. In einem Umfeld, in dem Erfolge ständig geteilt und gefeiert werden, entwickeln viele Studierende eine passive Vergleichsmentalität und sehen sich selbst als Versager, wenn sie ihre Ziele nicht erreichen.

Familiäre Unterstützung ist eine entscheidende Stütze, die Schülern hilft, den Druck und die Enttäuschungen nach den Prüfungen zu überwinden – Illustration: Nhat Minh

Erfolg entsteht durch das Lernen, mit Misserfolgen umzugehen.

Der außerordentliche Professor Tran Thanh Nam ist der Ansicht, dass es im Moment am wichtigsten ist, nicht Wege zu finden, den Kindern jeglichen Druck zu nehmen, sondern ihnen zu helfen, zu lernen, mit Druck und Misserfolg umzugehen.

Seiner Ansicht nach entwickelt sich Resilienz gegenüber Widrigkeiten nicht in großen Prüfungen, sondern vielmehr durch kleine Rückschläge im Alltag. Wenn Kinder Enttäuschungen erleben und von ihren Eltern angeleitet werden, diese zu überwinden, anstatt verurteilt zu werden, entwickeln sie nach und nach Stärke und Anpassungsfähigkeit.

Professor Nam ist überzeugt, dass viele Eltern zwar möchten, dass ihre Kinder unter Druck aufwachsen, ihnen dadurch aber ungewollt die Möglichkeit nehmen, Schwierigkeiten selbst zu erleben. Dabei sind es gerade kleine Misserfolge, die als „praktische Übungen“ dienen und Kindern helfen, nach einem Rückschlag wieder aufzustehen. „An wichtigen Wendepunkten im Leben müssen sie, wenn sie ihre Ziele nicht erreichen, erkennen, dass es noch einen Plan B und einen Plan C gibt. Das Leben kennt nicht nur einen Weg“, betonte Professor Tran Thanh Nam.

Er argumentierte außerdem, dass Schüler, indem sie das Scheitern als Teil des Wachstumsprozesses akzeptieren, eine Prüfung nicht mehr als Endpunkt, sondern als eine Erfahrung betrachten, um weiter zu lernen und sich weiterzuentwickeln.

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Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse mag ein wichtiger Meilenstein sein, aber sie ist nicht das ultimative Ziel junger Menschen. Was 15-jährige Schüler nach einer Prüfung vielleicht am meisten brauchen, sind nicht die Vorwürfe oder Enttäuschungen der Erwachsenen, sondern das Gefühl, geliebt zu werden – unabhängig davon, ob das Ergebnis den Erwartungen entsprochen hat oder nicht. Denn schließlich sollte kein Kind mit geschwollenen Augen den Prüfungsraum verlassen müssen, um sich zu entschuldigen, nur weil es nicht an einer Schule aufgenommen wurde.

Thu Trang

Quelle: https://baochinhphu.vn/khong-de-diem-so-tro-thanh-ap-luc-102260624164852735.htm