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| Die Schüler der Bao Thang Nr. 1 Oberschule lernen in Gruppen für ihre Prüfungen. |
An der Bao Thang Nr. 1 Oberschule wurde direkt nach Abschluss des 12. Schuljahres ein sinnvoller Stundenplan erstellt und die Prüfungsvorbereitung für die Schüler intensiviert. Die Lehrer zeigten den Schülern, wie sie die zu beantwortenden Fragen nach Schwierigkeitsgrad ordnen und Multiple-Choice-Fragen schnell lösen können. Dazu gehörte, die Aufgabenstellung richtig zu lesen, Schlüsselwörter zu finden, häufige Fehler zu erkennen, Antwortmöglichkeiten auszuschließen und die Zeit effektiv einzuteilen. Bei der Bearbeitung von fächerübergreifenden oder themenintegrierten Aufgaben wurde besonderer Wert auf die individuelle Analyse und Bewertung jeder Schülergruppe gelegt.
Herr Do Thanh Tung, stellvertretender Leiter der Abteilung für Sekundarbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), sagte: Das Ministerium für Bildung und Ausbildung überwacht die Prüfungsvorbereitung der Schüler der 12. Klasse in der gesamten Provinz engmaschig, mit dem Ziel, das gesamte Wissen des Lehrplans zu vermitteln und zu systematisieren, damit die Schüler selbstbewusst in die bevorstehende Prüfung gehen können.
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| Vorbereitung auf die nationale High-School-Abschlussprüfung mit Lehrern und Schülern des Si Ma Cai Ethnic Boarding Secondary and High School. |
Aufgrund ihrer Erfahrung in der Prüfungsvorbereitung sind viele Lehrkräfte überzeugt, dass es notwendig ist, nach jeder Übungseinheit die wichtigsten Konzepte prägnant in Form eines Frage-Antwort-Blatts zusammenzufassen, um sicherzustellen, dass die Schüler das grundlegende Wissen beherrschen. Dabei werden die prüfungsrelevanten Inhalte strukturiert, Schlüsselwörter hervorgehoben, Lerntechniken vermittelt und regelmäßige Kontrollen durchgeführt (z. B. durch Partnerübungen, Gruppenarbeit und Übungen im Plenum). Dieser Ansatz minimiert das Problem, dass leistungsschwächere Schüler den Stoff nach der Wiederholung wieder vergessen, und fördert mündliche Fragen sowie die schnelle Auswahl der besten Antwort in den Übungsklausuren.
Im Rahmen der beschleunigten Prüfungsvorbereitung analysierten die Lehrkräfte der Lao Cai Schule auch die Beispielaufgaben der nationalen Abiturprüfung von 2019 im Vergleich zu den Prüfungsaufgaben von 2018. Mithilfe dieser Methode entwickelten sie Lernstrategien, die speziell auf die Prüfung von 2019 zugeschnitten waren und den Schülern der 12. Klasse helfen sollten, bestmögliche Prüfungsergebnisse zu erzielen.
Quelle: http://laocai.edu.vn/tin-trong-nganh/lao-cai-tang-toc-on-thi-thpt-quoc-gia-362948
