Zeitplan für die Bekanntgabe der Grenzwerte für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt.

Gemäß den Bestimmungen des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Ho-Chi-Minh-Stadt werden vom heutigen Tag, dem 21. Juni, bis zum 24. Juni Anträge auf Überprüfung der Ergebnisse der Abschlussprüfung der 10. Klasse entgegengenommen.

Vor 16 Uhr am 24. Juni wird das Ministerium die Grenzwerte für die spezialisierten und integrierten 10. Klassen bekanntgeben.

Vom 25. bis 29. Juni müssen erfolgreiche Bewerber, die zu spezialisierten, integrierten oder direkt zugelassenen Studiengängen zugelassen wurden, ihre Einschreibung bestätigen.

Die Ergebnisse des Überprüfungsprozesses werden voraussichtlich am 30. Juni bekannt gegeben.

Am 10. Juli wurden die Mindestpunktzahlen für die Aufnahme in reguläre öffentliche Gymnasien bekannt gegeben.

Vom 11. Juli bis zum 1. August bestätigen erfolgreiche Bewerber ihre Einschreibung.

Die Aufnahmeprüfung für die Schule wird üblicherweise wie folgt berechnet: Aufnahmeprüfung = Punktzahl in der Literaturprüfung + Punktzahl in der Fremdsprachenprüfung + Punktzahl in der Mathematikprüfung + Prioritätspunkte (falls vorhanden).

Die Prüfungsnote ergibt sich aus der Summe der Einzelpunktzahlen aller Prüfungsfragen. Die Berechnung erfolgt auf einer Skala von 0 bis 10 in Schritten von 0,25. Bonuspunkte für berechtigte Kandidaten sind auf maximal 3 Punkte begrenzt. Erfolgreiche Kandidaten müssen alle drei Prüfungen ablegen und dürfen in keiner Prüfung die Punktzahl 0 erreichen.

Kandidaten, die 2024 in Ho-Chi-Minh-Stadt die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ablegen

Auf Grundlage der Aufnahmequoten der einzelnen Schulen, der Anzahl der registrierten Präferenzen und der Zulassungsergebnisse wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Grenzwerte für jede Schule überprüfen und bekannt geben. Dabei gilt der Grundsatz, dass der Grenzwert für die zweite Präferenz höher ist als der Grenzwert für die erste Präferenz und dass der Grenzwert für die dritte Präferenz höher ist als der Grenzwert für die zweite Präferenz.

Das könnte Sie interessieren

Ausbildung von Fachkräften zur Deckung des Bedarfs strategischer Technologiesektoren.Hochwertige Humanressourcen werden als Schlüsselfaktor für die Entwicklung strategischer Technologiesektoren und die Stärkung der nationalen Wissenschafts- und Technologiekapazitäten identifiziert.

Die Berufsbildung am Rande des Wandels: Die Entwicklung eines digitalen Berufsschulmodells.GD&TĐ - Der Entwurf des Rundschreibens, das die Regelungen für Ausbildung, Prüfung, Testung und Anerkennung von Abschlüssen auf beruflicher Bildungsebene festlegt, schafft eine rechtliche Grundlage für eine umfassende digitale Transformation, verlangt aber von den Ausbildungseinrichtungen, Infrastruktur, digitale Lernmaterialien und Personalkapazität zu synchronisieren.

Hanoi schafft die Schulbezirksregelung für die Einschulung in die 10. Klasse ab: Kein „Chaos“, wie viele befürchtet hatten.Nach der Entscheidung des Bildungsministeriums von Hanoi, das regionale Aufnahmeverfahren für die 10. Klasse abzuschaffen, befürchteten viele ein Chaos, da sich die Schüler an wenigen renommierten Schulen drängen würden. Die kürzlich veröffentlichten Aufnahmeergebnisse zeigen jedoch ein anderes Bild.

Die Zulassung der Schülerinnen und Schüler erfolgt auf Grundlage der drei von ihnen angegebenen Präferenzen, und zwar in der Reihenfolge ihrer Priorität von Präferenz 1 über Präferenz 2 bis hin zu Präferenz 3. Schulen dürfen nur Schülerinnen und Schüler aufnehmen, die gemäß der vom Bildungsministerium genehmigten Liste für die 10. Klasse zugelassen wurden.

Die Aufnahmeprüfung für spezialisierte Schulen und Klassen wird wie folgt berechnet: Aufnahmeprüfung = Punktzahl Literaturprüfung + Punktzahl Fremdsprachenprüfung + Punktzahl Mathematikprüfung + Punktzahl Fachprüfung x 2 + Prioritätspunkte (falls vorhanden).

Die Zulassungspunktzahl für das integrierte Programm wird wie folgt berechnet:

- Für Schülerinnen und Schüler, die am integrierten Englischprogramm der Sekundarstufe I in Ho-Chi-Minh-Stadt teilnehmen:

Zulassungspunktzahl = Punktzahl der Literaturprüfung + Punktzahl der Fremdsprachenprüfung + Punktzahl der Mathematikprüfung + Durchschnittspunktzahl des integrierten Englischprogramms + Prioritätspunkte (falls vorhanden).

- Für Schüler, die nicht am integrierten Englischprogramm der Sekundarstufe I in Ho-Chi-Minh-Stadt teilnehmen:

Zulassungspunktzahl = Punktzahl der Literaturprüfung + Punktzahl der Fremdsprachenprüfung + Punktzahl der Mathematikprüfung + Punktzahl der integrierten Englischprüfung + Prioritätspunkte (falls vorhanden).

Nur Bewerber, die an der Aufnahmeprüfung teilgenommen, alle erforderlichen Prüfungen absolviert, während der Aufnahmeprüfung keine Verstöße gegen die Bestimmungen begangen und in keiner Prüfung die Punktzahl 0 erreicht haben, werden für die Zulassung berücksichtigt.

Das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt gab zuvor die Ergebnisse der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse für über 98.000 Kandidaten sowie die diesjährige Punkteverteilung bekannt. Laut einer Analyse von VietNamNet spiegeln die Ergebnisse im Fach Mathematik die zuvor gestellten Prüfungsfragen genau wider, deren Schwierigkeitsgrad einige Kandidaten zu Tränen gerührt hatte. Nur 49 Kandidaten erreichten die Höchstpunktzahl von 10 Punkten, 31 Kandidaten erzielten 9,75 Punkte, 132 Kandidaten 9,5 Punkte, 123 Kandidaten 9,25 Punkte und 276 Kandidaten 9 Punkte.

Die am häufigsten erreichte Punktzahl war 5, die von 7.150 Kandidaten erzielt wurde. Im Fach Mathematik erreichten 123 Kandidaten 0,25 Punkte, 142 Kandidaten 0,5 Punkte, 188 Kandidaten 0,75 Punkte und 256 Kandidaten 1 Punkt. Bemerkenswert ist, dass 55.263 Kandidaten, also etwa 55 % aller Kandidaten, in Mathematik unterdurchschnittlich abschnitten. Im Vergleich zum Vorjahr sind die diesjährigen Mathematik-Ergebnisse deutlich niedriger, und auch die Anzahl der Kandidaten mit unterdurchschnittlichen Leistungen ist höher (im Vorjahr lagen weniger als 50 % der Kandidaten unter dem Durchschnitt).

Im Fach Fremdsprache (hauptsächlich Englisch) gab es zwar keine Häufung von Höchstpunktzahlen (10 Punkte), aber 1.707 Kandidaten erreichten die volle Punktzahl von 10; 3.158 Kandidaten erzielten 9,75 Punkte; und 3.836 Kandidaten erzielten 9,5 Punkte. 3.943 Kandidaten erzielten 9 Punkte, was gleichzeitig die am häufigsten erreichte Punktzahl war.

Im Fach Englisch erreichten 2 Kandidaten 0,25 Punkte, 4 Kandidaten 0,5 Punkte und 13 Kandidaten 0,75 Punkte. Von fast 100.000 Kandidaten erzielten mehr als 29.000 weniger als 5 Punkte.

Vereinigte Staaten - Vietnam: Nicht verpassen

Vietnam ermutigt US-Unternehmen, ihre Investitionen in Hochtechnologie auszuweiten.Am Morgen des 26. Juni empfing Vizepremierminister Ho Quoc Dung im Regierungssitz Herrn Jeff Place, Supply-Chain-Direktor der Coherent Group (USA). Während des Treffens bekräftigte der Vizepremierminister, dass Vietnam US-Unternehmen zu verstärkten Investitionen ermutigt, insbesondere in den Bereichen Hochtechnologie, Innovation und Halbleiterindustrie.

US-Unternehmen sollen ermutigt werden, ihre Investitionen in Hightech-Sektoren auszuweiten.Vizepremierminister Ho Quoc Dung sagte, Vietnam begrüße es, dass US-Unternehmen ihre Aktivitäten in Vietnam weiter ausbauen, insbesondere in Hightech-Branchen und Sektoren mit hoher Wertschöpfung.

Vietnam und die Vereinigten Staaten verstärken die Zusammenarbeit bei der Bewältigung der Folgen des Krieges.VTV.vn – Am 22. Juni empfing Generalsekretär und Präsident To Lam den amtierenden US-Marineminister Hung Cao.

Die höchste Punktzahl im Fach Literatur lag bei 9,5 und wurde von nur einem Kandidaten erreicht. Literatur war jedoch das Fach mit den insgesamt höchsten Punktzahlen. Zwanzig Kandidaten erzielten 9,25 Punkte und 197 Kandidaten 9 Punkte. Die häufigste Punktzahl war 7, die von 9.182 Schülern erreicht wurde.

6.952 Schülerinnen und Schüler erreichten 7,25 Punkte und 7.509 Schülerinnen und Schüler 7,5 Punkte. Im Fach Literatur erzielten nur 11.396 Schülerinnen und Schüler weniger als 5 Punkte. Darüber hinaus wurden folgende Ergebnisse verzeichnet: 3 Schülerinnen und Schüler mit 0,25 Punkten, 13 Schülerinnen und Schüler mit 0,5 Punkten, 21 Schülerinnen und Schüler mit 0,75 Punkten und 36 Schülerinnen und Schüler mit 1 Punkt.

Aus welchen Schulen stammen die Schüler mit den höchsten Punktzahlen bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Jahr 2024 in Ho-Chi-Minh-Stadt?

Laut Statistiken von VietNamNet dominierten die Tran Dai Nghia Specialized High School und die Saigon Practice High School hinsichtlich der Anzahl der Schüler, die bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt im Jahr 2024 hohe Punktzahlen erreichten.

Die Grenzwerte für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt sind deutlich gesunken, möglicherweise um bis zu 3 Punkte.

Aufgrund der Prüfungsergebnisse gehen viele Lehrer davon aus, dass die Bestehensgrenze für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt in diesem Jahr sinken wird, möglicherweise um bis zu 3 Punkte.

Die 200 besten Kandidaten mit den höchsten Punktzahlen bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt.

Der Kandidat mit der höchsten Punktzahl in der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse erreichte in der Regel 28,75 Punkte. Drei Kandidaten erzielten mit 28,5 Punkten die zweithöchste Punktzahl in der Aufnahmeprüfung.

Quelle: https://vietnamnet.vn/lich-cong-bo-diem-chuan-lop-10-tphcm-nam-2024-2293803.html