Die diesjährige nationale Prüfung zur Auswahl exzellenter Schülerinnen und Schüler war ein großer Erfolg für die Delegation aus Lai Chau: Sie errang insgesamt 20 Auszeichnungen – die höchste Anzahl, die die Provinz jemals bei dieser Prüfung erzielt hat. Laut offizieller Mitteilung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung errang fast ein Drittel der 63 Schülerinnen und Schüler aus der Provinz, die acht Teams (Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Literatur, Geschichte, Geographie und Englisch) repräsentierten, einen hervorragenden Preis für ihre Schulen. Die Delegation aus Lai Chau gewann im Einzelnen: zwei zweite Preise (beide in Geschichte), sechs dritte Preise (Chemie, Literatur und Geschichte) sowie zwölf Anerkennungspreise. Die diesjährige Steigerung der Auszeichnungen (sieben mehr als im Schuljahr 2024/25) stellt einen spektakulären Durchbruch dar. Dieses Ergebnis ist der Höhepunkt des unermüdlichen Einsatzes von Lehrkräften und Schülern und trägt zu einer positiven Entwicklung der Qualität der weiterführenden Bildung in der Region bei.
Pham Quynh Anh (Le Quy Don Specialized High School) übertraf trotz ihres erst elften Jahrgangs mit Schwerpunkt Geschichte viele erfahrene Zwölftklässler landesweit und errang einen hervorragenden zweiten Platz im Fach Geschichte. Quynh Anhs Leistung beweist nicht nur ihr außergewöhnliches Talent, sondern auch die erfolgreiche Förderung begabter Schüler in der Provinz.
Im Fach Literatur konnte Pham Thu Phuong (12. Klasse, Schwerpunkt Literatur) ebenfalls ihr Können unter Beweis stellen und belegte den dritten Platz. Für Phuong ist Literatur nicht nur Unterrichtsstoff, sondern ein Weg, das Leben besser zu verstehen. Ihre Beharrlichkeit beim Üben ihrer sprachlichen Fähigkeiten half ihr, den Druck der wichtigsten Prüfung im Schulleben zu meistern.
Die Le Quy Don Spezialgymnasium hat ihre führende Position in der Provinz erneut unter Beweis gestellt und alle 20 Auszeichnungen der Delegation aus Lai Chau gewonnen. Dies ist das Ergebnis strategischer und systematischer Investitionen in die Identifizierung und Förderung von Talenten. Der Erfolg ist jedoch maßgeblich dem Engagement der Lehrkräfte zu verdanken. Unter ihnen sind Ho Thanh An und Duong Thi Thu Hang zwei von vielen, die sich mit Herzblut für die Unterstützung der Teams eingesetzt haben. Von der Erstellung eines wissenschaftlichen Lernplans und der Vermittlung neuen Wissens bis hin zur Motivation und Ermutigung, um den Schülern zu helfen, Müdigkeit und Druck zu überwinden, sind die Lehrkräfte nicht nur Wissensvermittler, sondern auch eine wichtige Stütze im Leben. Es ist das Engagement des Kollegiums, das trockenes akademisches Wissen in Begeisterung verwandelt und scheinbar ferne Ziele in greifbare Erfolge verwandelt hat.
Das bemerkenswerteste an den Prüfungsergebnissen ist die gleichmäßige Verteilung. Auszeichnungen konzentrierten sich nicht nur auf die 12. Klasse, sondern traten auch häufig in der 11. Klasse auf. Dies zeigt, dass die Bemühungen der Provinz zur Förderung hochbegabter Schülerinnen und Schüler intensiviert wurden und auf langfristiger Vorbereitung sowie Kontinuität beruhen.
Herr Mac Quang Dung, Direktor des Bildungsministeriums, erklärte uns zu diesem Thema: „Aufbauend auf den bisherigen Erfolgen und mit dem Ziel, die Qualität der höheren Bildung weiter zu verbessern, konzentriert sich der Bildungssektor auf die Umsetzung mehrerer zentraler Lösungsansätze. Dazu gehört die fortlaufende Beratung des Provinzparteikomitees, des Provinzvolksrats und des Provinzvolkskomitees bei der Verabschiedung von Resolutionen, Programmen und Plänen zur Entwicklung von Bildung und Ausbildung in der Provinz. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf Investitionen in die höhere Bildung sowie auf der zeitnahen Anerkennung und Belohnung von Lehrkräften und Schülern mit herausragenden Leistungen, um die Motivation für weitere Fortschritte zu fördern. Wir unterstützen die Bildungseinrichtungen dabei, begabte Schülerinnen und Schüler frühzeitig, systematisch und kontinuierlich von der Sekundarstufe I bis zur Sekundarstufe II zu sichten, zu identifizieren, auszuwählen und zu fördern. Das Ministerium hat außerdem die Gemeinden und Stadtteile angewiesen, die Schulen anzuweisen, die Überprüfung begabter Schülerinnen und Schüler zu beschleunigen und Wettbewerbe auf Gemeinde-/Stadtteilebene zu organisieren, um an der Auswahlprüfung für begabte Schülerinnen und Schüler auf Provinzebene im April 2026 teilzunehmen. Darüber hinaus verbessern wir die Qualität der Ausbildung von Teams für begabte Schülerinnen und Schüler auf allen Ebenen.“ durch Fortbildungskurse. Vertiefende professionelle Entwicklungsmaßnahmen in Clustern; Förderung der Kernrolle der Le Quy Don Specialized High School bei der Leitung und Verbreitung von Fachwissen in der gesamten Provinz; Erhöhung der Anzahl von Experten und erfahrenen Lehrkräften, die zur Teilnahme an vertiefenden Unterrichtseinheiten für hochbegabte Schülerteams auf nationaler Ebene eingeladen werden…
Die Steigerung der Auszeichnungen von 13 (Schuljahr 2024/25) auf 20 (Schuljahr 2025/26) ist der deutlichste Beweis für das große Engagement der Provinzregierung und des Bildungsministeriums, in die Ausstattung zu investieren, Experten einzuladen und optimale Vorbereitungsbedingungen für die Teams zu schaffen. Die 20 nationalen Auszeichnungen sind nicht nur ein Grund zum Stolz für die Schüler, ihre Familien und die Le Quy Don Specialized High School, sondern auch eine gemeinsame Ehre für alle Eltern. Sie motivieren Generationen von Schülern in der gesamten Provinz zu noch größeren Anstrengungen im Studium. Dies trägt dazu bei, hochqualifizierte Fachkräfte für die Provinz auszubilden und ein fortschrittlicheres Land aufzubauen.
Quelle: https://baolaichau.vn/xa-hoi/mua-qua-ngot-tu-nhung-no-luc-784679
![[Foto] Eine lebhafte Feier der Generationen von Mitarbeitern der Zeitung Nhan Dan](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/03/11/1773228432744_cb-75-nam-7-7034-jpg.webp)
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