Das Ministerium für Bildung und Ausbildung strebt an, dass bis 2025 pro 10.000 Einwohner 220 Schülerinnen und Schüler ausgebildet werden.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat 15 Aufgaben und Lösungen zur Umsetzung des Regierungsplans 2025 zur sozioökonomischen Entwicklung und der staatlichen Haushaltsvoranschläge festgelegt.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat gerade 15 Aufgaben und Lösungen zur Umsetzung des Plans 2025 gemäß der Resolution Nr. 01/NQ-CP der Regierung vom 8. Januar 2025 zur Umsetzung des sozioökonomischen Entwicklungsplans und der Staatshaushaltsschätzungen für 2025 bekannt gegeben.

Zu den 15 Aufgaben und Lösungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zählen einige wichtige Inhalte, wie etwa die weitere Umsetzung umfassender grundlegender Innovationen im Bildungswesen, die Erneuerung von Vorschulbildungsprogrammen, die Verbesserung der Qualität der Personalausbildung, die Erhöhung der Zahl der Universitätsstudenten pro 10.000 Einwohner auf 220 im Jahr 2025, die Förderung der Entwicklung neuer Schulmodelle, die Entwicklung von Personal, die Stärkung von Einrichtungen usw.

Im Einzelnen lauten die 15 Aufgaben und Lösungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wie folgt:

1. Effektive Durchführung der Aufgabe einer grundlegenden und umfassenden Innovation der allgemeinen und beruflichen Bildung gemäß der Schlussfolgerung Nr. 91-KL/TW des Politbüros vom 13. August 2024 zur weiteren Umsetzung der Resolution Nr. 29-NQ/TW des 11. Zentralkomitees der Partei vom 4. November 2013 und der Bildungsentwicklungsstrategie bis 2030 mit einer Vision bis 2045.

2. Konzentration auf die Perfektionierung der Institutionen, die Innovation des Bildungsmanagements, der Ausbildung und der Schulverwaltung im Hinblick auf Modernisierung und internationale Integration.

3. Vervollständigung der Organisation und der Verwaltungsapparate; Stärkung der Dezentralisierung und Delegation von Befugnissen, Erhöhung der Verantwortung der Führungskräfte; weitere Förderung der Arbeit zur Verhütung und Bekämpfung von Korruption, Verschwendung, Negativität und Gruppeninteressen; Verschärfung der Verwaltungsdisziplin und -ordnung im Zusammenhang mit Inspektion, Überwachung, Kontrolle der Macht- und Ressourcenverteilung und Verbesserung der Umsetzungskapazität.

4. Die Qualität der Vorschulbildung verbessern, das Vorschulbildungsprogramm erneuern, das allgemeine Bildungsprogramm 2018 wirksam umsetzen, die Entwicklung von Lernmodellen, Lerngesellschaften und lebenslangem Lernen fördern, die Umsetzung von Fairness und Gleichheit beim Zugang zur Bildung stärken und die Qualität der Bildung in ethnischen Minderheiten- und Bergregionen verbessern.

5. Die Qualität der Personalausbildung verbessern, insbesondere die Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte im Bereich wissenschaftliche Forschung und Innovation. Personal in Schlüsselsektoren und -bereichen aktiv ausbilden, um den Anforderungen der Entwicklung einer wissensbasierten Wirtschaft, der digitalen Wirtschaft, der grünen Wirtschaft und der Kreislaufwirtschaft gerecht zu werden, insbesondere in den Bereichen Grundlagenwissenschaften, Ingenieurwesen, Technologie, Hochgeschwindigkeitszüge und neuen Sektoren wie künstlicher Intelligenz, Datenwissenschaft und Halbleiterchips. Die Umsetzung einer echten Hochschulautonomie fördern. Die Zahl der Universitätsstudenten pro 10.000 Einwohner wird im Jahr 2025 220 Personen erreichen. Die wissenschaftliche Forschung fördern.

6. Förderung der Entwicklung neuer Schulmodelle, digitaler Schulen und intelligenter Schulen.

7. Stärkung der Innovation und Verbesserung der Qualität der politischen Bildung, der Ideologie, der Ethik, der Lebensführung, der Lebenskompetenzen, der Ausbildung in Landesverteidigung und -sicherheit, des Sportunterrichts und des Schulsports für Schüler, verbunden mit dem Aufbau und der Förderung des kulturellen Wertesystems und des vietnamesischen Volkes; Förderung der Umsetzung des Aufbaus der Schulkultur, Aufmerksamkeit auf die Erziehung der Schüler zu Patriotismus, Nationalstolz und Selbstachtung, und Erweckung des Wunsches, zur Entwicklung eines wohlhabenden und glücklichen Landes beizutragen.

8. Gewährleistung von Fairness und Gleichheit beim Zugang der Menschen zur Bildung (einschließlich der Berücksichtigung ethnischer Minderheiten, der in Bergregionen und Gebieten mit besonders schwierigen wirtschaftlichen und sozialen Bedingungen lebenden Menschen usw.); weitere Verbesserung des nationalen Bildungssystems in Richtung Offenheit, Konnektivität, Fairness und Gleichheit, Förderung einer lernenden Gesellschaft und lebenslangen Lernens; Förderung des Aufbaus einer lernenden Gesellschaft.

9. Bilden Sie ein Team aus Lehrern, Dozenten und Leitern von Bildungseinrichtungen aus, um eine ausreichende Quantität sicherzustellen und die Qualität zu verbessern und den Anforderungen an Innovationen in Bildung und Ausbildung gerecht zu werden. Behandeln Sie weiterhin den Lehrermangel auf allen Ebenen, insbesondere in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen, in ethnischen Minderheitengebieten und in Bergregionen.

10. Stärkung der Einrichtungen, Sicherung der Qualität der Bildungs- und Ausbildungsaktivitäten; effektive Nutzung des Staatshaushalts und Mobilisierung von Investitionsmitteln für die Bildung.

11. Förderung der Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation im Bildungswesen; Vervollständigung der Datenbanken des Bildungssektors, Vernetzung der Daten des Bildungssektors und Anbindung an nationale Datenbanken; Förderung der Verwaltungsreform, Verbesserung der Umsetzung von Verwaltungsverfahren durch Online-Dienste für den öffentlichen Dienst und One-Stop-Shops und One-Stop-Shop-Abteilungen.

12. Stärkung der internationalen Integration im Bildungswesen

13. Verstärkung der Kontrolle, Untersuchung und Behandlung von Verstößen im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung.

14. Kommunikations- und Aufklärungsarbeit verstärken.

15. Implementieren Sie Nachahmungsbewegungen in der gesamten Branche effektiv.

Quelle: VNP

Quelle: https://phunuvietnam.vn/nam-2025-bo-giao-duc-dao-tao-dat-muc-tieu-dat-220-sinh-vien-tren-1-van-dan-20250206140620699.htm