Ein Junge aus der sechsten Klasse erzielt beim ersten Versuch im IELTS-Test eine Punktzahl von 8,0.

GD&TĐ - Do Duc Viet Khoi übertrifft mit seinen Englischkenntnissen das durchschnittliche Niveau von Mittelschülern bei Weitem und gehört nun zu den Kandidaten, die beim ersten Versuch eine IELTS-Punktzahl von 8,0 erreicht haben.

In den letzten Jahren hat der Trend, dass jüngere Menschen hohe Punktzahlen bei internationalen Englischzertifikaten erzielen, deutlich zugenommen. Der Fall von Do Duc Viet Khoi – einem Sechstklässler der Newton Secondary School in Hanoi , der im ersten Anlauf 8,0 Punkte im IELTS erreichte – erregt jedoch nach wie vor besondere Aufmerksamkeit, da hinter dieser Zahl eine Denkweise steht, die Sprache als Werkzeug nutzt, um sich interdisziplinäres Wissen anzueignen.

Porträt von Do Duc Viet Khoi – einem Schüler der 6. Klasse der Newton Secondary School (Hanoi). Foto: Zur Verfügung gestellt vom Interviewpartner.

Im Gegensatz zu traditionellen Methoden des Fremdsprachenlernens – die sich auf Grammatik und trockene akademische Übungen konzentrieren – war Viet Khois Weg zum Erreichen einer IELTS-Punktzahl von 8,0 eng mit der natürlichen Anhäufung von Wissen verbunden.

Laut Viet Khoi lag der entscheidende Faktor für seinen Erfolg in seinem täglichen Kommunikationsumfeld. An der Newton Secondary School schuf das zweisprachige Programm ein ideales sprachliches Umfeld.

Englisch beschränkt sich für Khoi nicht mehr nur auf den Sprachunterricht, sondern ist zu einem Mittel geworden, um Mathematik und Naturwissenschaften zu verstehen . Der regelmäßige Austausch mit englischsprachigen Lehrern und Freunden in Lernprojekten hat ihm geholfen, einen natürlichen Sprachreflex zu entwickeln. Dies ist ein entscheidender Faktor dafür, dass Khoi in den Prüfungsteilen Sprechen und Hören fließend und natürlich sprach, ohne intensive Vorbereitungskurse besuchen zu müssen.

Viet Khoi stellte sein logisches Denkvermögen und seine Fähigkeit zum kritischen Denken auch durch den Gewinn des Debattierwettbewerbs an der Newton Secondary School unter Beweis. Foto: Zur Verfügung gestellt vom Interviewpartner.

Interessen in akademische Fähigkeiten umwandeln.

Eine von Viet Khois Methoden des Selbststudiums ist seine Fähigkeit, digitale Lernressourcen zu nutzen. Anstatt sie nur zur Unterhaltung zu verwenden, schaut dieser Student regelmäßig YouTube-Kanäle, die sich auf Weltraumforschung, Mathematik und soziale Themen in englischer Sprache spezialisieren.

Die Aneignung von Wissen aus Quellen wie TED-Ed oder Kinderzeitschriften für Naturwissenschaften hat Khoi geholfen, seinen akademischen Wortschatz und seine Fähigkeiten zum kritischen Denken auszubauen.

Dies erklärt, warum Viet Khoi, obwohl er erst 11 Jahre alt war – ein Alter, in dem Schüler typischerweise Schwierigkeiten mit dem Hintergrundwissen haben, das erforderlich ist, um Themen auf Makroebene in der IELTS-Prüfung wie Umwelt, Technologie oder Bildung anzugehen –, dennoch in der Lage war, seine Ideen kohärent und tiefgründig zu entwickeln.

Ein IELTS-Ergebnis von 8,0 ist nicht der letzte Meilenstein auf dem akademischen Weg dieses Sechstklässlers. Viet Khoi stellt sein Können weiterhin in internationalen intellektuellen Wettbewerben unter Beweis, die logisches Denken und fundiertes Fachwissen erfordern.

Viet Khois Familie und Schule hießen ihn nach seiner Teilnahme an internationalen Turnieren willkommen und gratulierten ihm. Foto: Zur Verfügung gestellt vom Interviewpartner .

Mit Silbermedaillen bei der Internationalen Mathematik- und Wissenschaftsolympiade (IMSO), Bronzemedaillen bei der Asiatischen Mathematik- und Wissenschaftsolympiade für Grundschüler (ASMOPSS), Goldmedaillen bei der 3. Chemie- und Naturwissenschaftsolympiade für Schüler der Sekundarstufe und der Oberstufe sowie zahlreichen Goldmedaillen bei renommierten Mathematik- und Wissenschaftswettbewerben wie FISO und TIMO hat Viet Khoi seiner Familie und Schule seine Leidenschaft für Wissenschaft und Technologie bewiesen.

Viet Khoi beschränkte sich nicht nur auf das Lösen von Prüfungsaufgaben, sondern widmete sich auch bald der praktischen wissenschaftlichen Forschung. Zu seinen bemerkenswertesten Erfolgen zählt der Gewinn einer Silbermedaille auf der I2ASPO-Ausstellung.

Dank seiner Fähigkeit zum Selbststudium und seiner Leidenschaft erzielte Viet Khoi schnell bewundernswerte Erfolge.

Obwohl Viet Khoi erst die Mittelschule besucht, arbeitete er selbstbewusst mit einer Gruppe von Oberstufenschülern an einem Forschungsprojekt über lumineszierende Nanomaterialien zur Identifizierung von Krebszellen zusammen. Die Auseinandersetzung mit modernen biomedizinischen Themen, die selbst für Universitätsstudenten eine Herausforderung darstellen, beweist Viet Khois Fähigkeit zum selbstständigen Lernen und seine Problemlösungskompetenz, die bereits professionellen Forschungsstandards nahekommen. Noch bemerkenswerter ist, dass sich Viet Khois Interessen auf die Wirtschaftswissenschaften ausgeweitet haben, wie seine Auszeichnung mit höchster Anerkennung bei der Internationalen Wirtschaftsolympiade (IOA) belegt.

Diese Erfolge beweisen eindeutig, dass vietnamesische Schüler, wenn Sprachbarrieren überwunden werden, bereits in jungen Jahren in der Lage sind, die komplexesten intellektuellen Herausforderungen der Welt zu meistern.

Die Geschichte von Do Duc Viet Khoi ist nicht nur ein Beweis für individuelles Können, sondern spiegelt auch die Wirksamkeit eines modernen Bildungsansatzes wider: Wenn Fremdsprachen durch erfahrungsorientiertes Lernen und praktische akademische Übungen erlernt werden, stellen sich Meilensteine ​​wie IELTS 8.0 als natürliche Folge von kontinuierlichem Lernen ein und nicht unter dem Druck von Prüfungen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/nam-sinh-lop-6-dat-ielts-80-tu-lan-thi-dau-tien-post772313.html