Aussaat in den Bergen

(ANTV) – Um Schülern in Bergregionen Wissen zu vermitteln, sind viele junge Lehrer bereit, ihre Jugend zu opfern und alle Entbehrungen und Schwierigkeiten auf sich zu nehmen. In der festlichen Atmosphäre zum Schuljahresbeginn besuchten wir eine Schule in der Bergregion der Gemeinde Ban Phung im Bezirk Sa Pa der Provinz Lao Cai.

Die Straße vom Zentrum der Gemeinde Ban Phung zum Dorf Ban Toong im Bezirk Sa Pa der Provinz Lao Cai ist aufgrund von Erdrutschen infolge starker Regenfälle unpassierbar. Die Fahrt zu diesem abgelegenen Hmong-Dorf dauert fast zwei Stunden und führt über Bäche und Berge.

Die baufälligen Gebäude, die sich waghalsig an die Felswand schmiegen, dienen im Dorf als Klassenzimmer für über ein Dutzend Erst- und Zweitklässler. Ihre ersten Schultage waren von Angst geprägt, doch sie freuten sich, ihre Lehrer und Freunde kennenzulernen.

Die Freude der Schüler ist auch für die Lehrer im Hochland eine Quelle der Ermutigung. Lehrer Hoang Van Hoc übt diesen Beruf seit über fünf Jahren aus und hat ebenso lange in den abgelegensten und schwierigsten Dörfern des Distrikts Sa Pa gelebt.

Die Schule in Toòng Mông hat nur einen Lehrer. Das provisorische Klassenzimmer mit seinen einfachen Bambuswänden bietet keinen Schutz vor der beißenden Kälte des Winters oder der sengenden Hitze des Sommers.

Ohne Freunde zum Reden, ohne Strom und natürlich ohne Handyempfang oder Internet… für einen jungen Mann wie Herrn Hoc war es schwer, sich an die neue Umgebung anzupassen. Doch es schien ein unsichtbares Band zu geben, das den Lehrer und die Schüler hier verband, sodass alle Schwierigkeiten und Hindernisse ihm nicht länger im Wege standen und der junge Lehrer seinen Unterricht und seine Schule fortsetzen konnte.

Die Unschuld und der Wissensdurst der Schüler sind es, die die Lehrer motivieren, mit mehr Kraft und Liebe den Kindern im Hochland Wissen zu vermitteln.

Die meisten Lehrer, die in abgelegenen Dörfern eingesetzt sind, sind junge Freiwillige, die sich der Alphabetisierung widmen und die Menschen dort fördern. Für diese Lehrer endet ihre pädagogische Laufbahn nicht mit dem Unterrichten von Lesen und Schreiben im Klassenzimmer; sie umfasst auch das Besteigen von Bergen und das Überqueren von Bächen, um die Schüler zum Schulbesuch zu motivieren, sowie das Teilen von Entbehrungen und Schwierigkeiten mit den Einheimischen.

Und so haben junge Menschen wie die Lehrer in Ban Phung und viele andere junge Lehrer in Bergregionen fleißig den Samen des Wissens in diesem herausfordernden Land gesät, die Alphabetisierung über die Berge getragen und den Kindern des Hochlands Liebe gebracht.

Quelle: http://laocai.edu.vn/hoc-tap-lam-theo-tam-guong-dao-duc-ho-chi-minh/nguoc-non-gieo-chu-274467