Im Alter von 17 Jahren wurde der Kurzdokumentarfilm einer Gruppe von Schülern der FPT PolySchool Dong Nai für die Vorführung beim internationalen Festival „Viet Culture in Motion“ ausgewählt und in mehreren europäischen Ländern wie Frankreich , Belgien und der Tschechischen Republik gezeigt.
Inzwischen haben viele junge Menschen, die in diesem Ausbildungssystem gereift sind, im Alter von 20 Jahren ihren beruflichen Weg erfolgreich gestaltet: Einige haben die Position des Kommunikationsdirektors für ein Kultur- und Kulinarikprojekt übernommen, andere sind leitende Qualitätssicherungsingenieure bei internationalen Technologieunternehmen geworden, und einige arbeiten im Bereich Kommunikation an globalen Universitäten.
Diese Meilensteine werfen eine Frage auf: Bewegen sich junge Menschen heute schneller, oder erhalten sie einfach nur die Möglichkeit, früher anzufangen?
Es geht nicht darum, schneller zu sein, sondern darum, früher zu starten.
Betrachtet man die Leistungen von 17- und 20-Jährigen, könnte man leicht annehmen, dass die heutige Jugend schneller reift als frühere Generationen. Doch ein genauerer Blick auf den Werdegang der Schülerder FPT PolySchool offenbart ein anderes Bild: Sie haben nicht bis zu ihrem 18. Lebensjahr gewartet, um einen Beruf zu erlernen.
An der FPT PolySchool können Schüler direkt nach dem Abschluss der Sekundarstufe I in das Programm einsteigen. Das bedeutet, dass sie ab 15 Jahren Zugang zu Fachwissen erhalten, berufliche Fähigkeiten ausbauen, an realen Projekten mitwirken und sich mit der Geschäftswelt vertraut machen können.
Meilensteine im Alter von 17 oder 20 Jahren sind daher keine unerwarteten frühen Erfolge, sondern vielmehr das Ergebnis eines Vorbereitungsprozesses von klein auf in einem Trainingsumfeld, das Erfahrung und Übung betont.
17 Jahre alt: Wenn akademische Projekte die internationale Bühne betreten.
Für die meisten Schüler ist das 17. Lebensjahr noch eine Zeit des Schulbesuchs. Für viele Schüler der FPT PolySchool hingegen beginnt in diesem Alter bereits die Phase, in der erste berufliche Erfolge sichtbar werden.
Eine Gruppe von Studierenden der FPT PolySchool Dong Nai hat einen Kurzfilm erstellt, der für das internationale Festival „Viet Culture in Motion“ 2026 ausgewählt wurde. Der Film setzte sich gegen über 100 Einreichungen verschiedener Organisationen und Filmemacher durch und wird in Städten wie Paris, Lorient, Prag und Brüssel gezeigt.
Zum Produktionsteam gehören Truong Nguyen Ngoc Khoa, Bui Dang Khoa, Dao Tran Khanh Trinh, Vu Hoang Bao Ngoc, Tran Duc Long, Luong Hoang Minh und Nguyen Hoang Dai Phuc. Dao Tran Khanh Trinh ist der Regisseur des Films, während Tran Duc Long die männliche Hauptrolle spielt.
Von der Ideenfindung und dem Drehbuchschreiben über die Produktionsorganisation bis hin zur Postproduktion wurde das gesamte Projekt nach einem professionellen Arbeitsablauf umgesetzt, genau wie ein reales Medienprojekt.
Im Alter von 17 Jahren haben sie nicht nur eine Schulaufgabe erfüllt, sondern auch ein Produkt von ausreichender Qualität geschaffen, um auf internationaler Bühne präsentiert zu werden und die Geschichte der vietnamesischen Kultur einem Publikum in vielen europäischen Ländern näherzubringen.
Mit 20 Jahren: Wenn erste Erfahrungen in eine Karriere münden.
Wenn die ersten Erfolge mit 17 Jahren sichtbar werden, dann beginnen viele Schüler der FPT PolySchool mit 20 Jahren, ihre Erfahrungen in echte Karrierechancen umzuwandeln.
Dang Ngoc Bao Tram, eine ehemalige Studentin der FPT PolySchool Dong Nai, ist derzeit Kommunikationsdirektorin des Kultur- und Kulinarikprojekts Nong Nai Dai Pho. Während ihres Studiums nahm sie kontinuierlich an praktischen Projekten teil, arbeitete nach einem Geschäftsmodell und übernahm die Verantwortung für die Produktentwicklung.
„Was ich an meinem Studium an der FPT PolySchool am meisten schätze, ist, dass ich sehr früh praktische Erfahrungen sammeln konnte. Diese Erfahrungen haben mir geholfen, den Beruf zu verstehen und selbstbewusster in die Arbeitswelt einzutreten“, teilte Bảo Trâm mit.
Die Geschichte von Bao Tram zeigt, dass der größte Wert der Berufsausbildung nicht im früheren Abschluss liegt, sondern im früheren Sammeln von Erfahrungen.
Von Designstudenten bis hin zu einem globalen Universitätsumfeld
Ein weiteres Beispiel ist der Werdegang von Ho Xuan Gia Bao, einem ehemaligen Grafikdesign-Studenten der FPT PolySchool Can Tho. Unmittelbar nach seinem Mittelschulabschluss entschied sich Gia Bao für eine frühzeitige Berufsausbildung. Während seiner Ausbildung wirkte er kontinuierlich an realen Projekten mit und verbesserte seine Fähigkeiten im Präsentieren von Ideen und in der Teamarbeit.
Dank dieser Leistungen wurde Gia Bảo als herausragende Studentin ausgezeichnet, erreichte das Finale der ACPWC 2024 World Graphic Design Championship und erhielt zahlreiche internationale Adobe-Zertifizierungen.
Derzeit arbeitet die 20-jährige Gia Bảo in der Abteilung Medien & Kommunikation am Can Tho Campus der Swinburne University Vietnam.
„Der Berufsstart hat mir den Wert der Präsentationen und der Teamarbeit, die ich in der Schule gelernt habe, erst richtig bewusst gemacht. Ich bin nicht mehr nervös, wenn ich Kunden Ideen präsentiere, weil ich vorher darauf vorbereitet wurde“, erzählte Gia Bao.
Vom Hörsaal bis zu internationalen Technologieunternehmen
Ein weiteres Beispiel für die Effektivität des praxisorientierten Ausbildungsmodells der FPT PolySchool ist der Werdegang von Vu Xuan Tien. Aktuell ist Tien als Senior Quality Assurance Engineer bei The Improbability Company (TIC) tätig, einem internationalen Technologieunternehmen, das in den Bereichen KI, RegTech und digitale Transformation aktiv ist.
Während seiner Schulzeit nahm Tien regelmäßig an Wirtschaftssimulationsprojekten teil, arbeitete in Teams, hielt Fristen ein und löste Probleme, die eng mit der realen Arbeitswelt verknüpft waren. Dadurch konnte er sich nach seinem Eintritt in ein internationales Umfeld schnell an die Arbeitsprozesse und den Projektdruck anpassen und stieg rasch zum Senior Quality Assurance Engineer auf.
Einen Beruf ab der 9. Klasse erlernen: Ein Vorteil, der den Unterschied ausmacht.
Das Zulassungsmodell, das auf Absolventen der Sekundarstufe I basiert, gibt den Schülern der FPT PolySchool zusätzliche 3-4 Jahre Zeit, sich selbst zu entdecken, ihren Karriereweg zu bestimmen und praktische Erfahrungen zu sammeln.
Während viele junge Menschen erst nach dem Schulabschluss beginnen, ihr gewähltes Berufsfeld zu erkunden, haben die Schüler der FPT PolySchool die Möglichkeit, sich frühzeitig mit ihrem gewählten Beruf vertraut zu machen, indem sie an realen Projekten teilnehmen, Portfolios aufbauen und ihre beruflichen Fähigkeiten in einem simulierten Geschäftsumfeld verbessern.
Dieser Zeitraum mag kurz erscheinen, macht aber beim Eintritt in den Arbeitsmarkt einen erheblichen Unterschied.
Es geht nicht darum, frühzeitig Erfolg zu haben, sondern darum, frühzeitig vorbereitet zu sein.
Wenn man auf den Werdegang der Schüler der FPT PolySchool zurückblickt, wird deutlich, dass die Meilensteine im Alter von 17 oder 20 Jahren nicht zufällig erreicht wurden.
Hinter einem in Europa gezeigten Film, einer Position als Kommunikationsdirektor oder einer Karrierechance in einem internationalen Technologieunternehmen stecken jahrelanges Studium, Erfahrung und erste Berufspraxis.
Vielleicht ist das der Grund, warum die Frage „Wie schnell haben sich junge Menschen entwickelt?“ auch eine andere Antwort hat.
Es liegt nicht daran, dass sie schneller sind als andere; sie haben einfach die Möglichkeit erhalten, früher zu starten.
Und wenn ein junger Mensch seine berufliche Laufbahn bereits mit 15 Jahren beginnt, anstatt bis 18 oder 19 zu warten, sind Erfolge im Alter von 17 oder 20 Jahren keine Überraschung mehr, sondern werden zum natürlichen Ergebnis eines gut vorbereiteten Prozesses.
Die FPT PolySchool nimmt derzeit Schülerinnen und Schüler, die ihren Junior High-School-Abschluss machen, für das Schuljahr 2026 an über 30 Standorten bundesweit auf. Eltern und interessierte Schülerinnen und Schüler können sich unter https://bit.ly/FPS2026 über die Ausbildungsprogramme, Stipendienmöglichkeiten und die Berufsberatung informieren und so den für ihre Fähigkeiten, Interessen und Zukunftspläne passenden Weg wählen.
Quelle: https://giaoducthoidai.vn/nguoi-tre-da-di-nhanh-den-muc-nao-post782693.html
