Förderung des körperlichen und geistigen Wohlbefindens der jüngeren Generation.

Eine gesunde, aktive Generation mit guter körperlicher Fitness und einer umfassenden intellektuellen Entwicklung ist eine Voraussetzung für die Schaffung nationaler Wettbewerbsfähigkeit im neuen Zeitalter.

In den letzten Jahren hat sich die Lebensqualität der Menschen im Zuge der rasanten wirtschaftlichen Entwicklung und Urbanisierung schrittweise verbessert. Dies hat jedoch auch viele neue Herausforderungen für die Schulgesundheit und die körperliche Entwicklung von Kindern mit sich gebracht.

In vielen abgelegenen und ländlichen Gebieten leiden Kinder weiterhin unter Mangelernährung; ihre Mahlzeiten sind sowohl quantitativ als auch qualitativ unzureichend. Gleichzeitig führt in städtischen Gebieten der Trend zum Konsum von verarbeiteten Lebensmitteln und zuckerhaltigen Getränken in Verbindung mit Bewegungsmangel zu einem deutlichen Anstieg von Übergewicht und Adipositas bei Schulkindern. Diese Widersprüche verdeutlichen die dringende Notwendigkeit einer umfassenden Strategie für die körperliche und geistige Entwicklung der jungen Generation.

Experten sind der Ansicht, dass die schulische Ernährung aus einer ganzheitlicheren Perspektive betrachtet werden muss und sich nicht nur auf Schulspeiseprogramme oder die alleinige Verantwortung des Bildungssektors beschränkt, sondern vielmehr eine synchronisierte Verbindung zwischen Familien, Schulen, Verwaltungsstellen, dem Gesundheitssektor, Unternehmen und der Gesellschaft als Ganzes erfordert.

Aufbau eines kompletten Ernährungssystems, ausgehend vom Bildungsumfeld.

Laut Herrn Nguyen Nho Huy, stellvertretendem Direktor der Abteilung für Schülerangelegenheiten im Ministerium für Bildung und Ausbildung , hat der Bildungssektor in den letzten Jahren die schulische Gesundheitsvorsorge, die Ernährungserziehung und die Förderung körperlicher Aktivität für Schüler systematischer und praxisorientierter vorangetrieben. Ein bemerkenswerter Erfolg ist das Modell „Schulmahlzeiten für eine ausgewogene Ernährung in Kombination mit mehr Bewegung für vietnamesische Kinder und Schüler“, das erforscht und erprobt wurde und erste positive Ergebnisse erzielt hat.

Auf Grundlage dieses Modells wurden hunderte wissenschaftlich fundierte Speisepläne für jede Altersgruppe entwickelt, die auf regionale Besonderheiten und lokale Gegebenheiten zugeschnitten sind. Parallel dazu wurden zahlreiche Bewegungs- und Sportprogramme speziell für Schüler eingeführt, um regelmäßige Bewegung zu fördern und die körperliche Gesundheit zu verbessern. Die positiven Ergebnisse der Pilotphase bildeten die Grundlage dafür, dass der Bildungssektor das Modell landesweit ausweitet und so zur schrittweisen Standardisierung der Schulernährung und Gesundheitsversorgung beiträgt.

Herr Nguyen Nho Huy, stellvertretender Leiter der Abteilung für Studentenangelegenheiten im Ministerium für Bildung und Ausbildung. (Foto: Quang Nghia)

Laut Herrn Nguyen Nho Huy sind diese Veränderungen jedoch noch nicht überall einheitlich. Vielen Bildungseinrichtungen, insbesondere in benachteiligten Gebieten, fehlen weiterhin Spielplätze, Trainingsgelände und Einrichtungen für den Sportunterricht; die Finanzierung von Schulmahlzeiten ist begrenzt; und das für Schulgesundheit und -ernährung zuständige Personal ist sowohl quantitativ als auch fachlich unzureichend.

Diese Realität zeigt, dass die Entwicklung der körperlichen Fitness, der Körpergröße und der Intelligenz der jüngeren Generation nicht allein Aufgabe der Schulen sein kann, sondern die gemeinsamen Anstrengungen des gesamten politischen Systems und der Gesellschaft als Ganzes erfordert.

Aufbau eines ganzheitlichen Entwicklungs-"Ökosystems" für Kinder.

Angesichts der Tatsache, dass Kinder zunehmend von der modernen Lebensumwelt beeinflusst werden, wird die Schaffung eines ganzheitlichen Entwicklungs-"Ökosystems" für Kinder zu einer dringenden Notwendigkeit.

Aus der Perspektive eines Unternehmens, das mit der Gemeinde partnerschaftlich zusammenarbeitet, ist Frau Le Bui Thi Mai Uyen, stellvertretende Generaldirektorin von Nestlé Vietnam, der Ansicht, dass es für eine harmonische körperliche und geistige Entwicklung von Kindern notwendig ist, ein Umfeld zu schaffen, das die richtige Ernährung, vermehrte körperliche Aktivität und einen positiven Lebensstil miteinander verbindet.

Laut Frau Mai Uyen hat das Unternehmen in seinen über dreißig Jahren in Vietnam an zahlreichen Initiativen in den Bereichen Schulernährung, Breitensport und der Förderung von Bewegung bei Kindern teilgenommen. Der Kernpunkt liegt jedoch nicht nur im Umfang der Programme, sondern im langfristigen Ziel, gemeinsam eine gesündere, proaktivere und widerstandsfähigere Generation junger Menschen heranzubilden, die den Herausforderungen der modernen Gesellschaft gewachsen ist.

Frau Le Bui Thi Mai Uyen, stellvertretende Generaldirektorin von Nestlé Vietnam. (Foto: QUANG NGHIA)

Diese Botschaft ist besonders wichtig, da viele Stadtkinder den Großteil ihrer Zeit mit elektronischen Geräten verbringen, sich weniger im Freien bewegen und gleichzeitig einem steigenden Leistungsdruck ausgesetzt sind. Viele Eltern räumen der schulischen Leistung immer noch den Vorrang vor der körperlichen Gesundheit ein und berauben ihre Kinder so ungewollt der Möglichkeiten für Bewegung, Erfahrungen und die Entwicklung sozialer Kompetenzen. Experten argumentieren, dass das heutige Konzept der ganzheitlichen Entwicklung mehr umfasst als nur das Wachstum und die Gesundheit der Kinder zu fördern; es beinhaltet auch die Entwicklung von Anpassungsfähigkeit, einer positiven Einstellung, Eigeninitiative und psychischer Widerstandsfähigkeit, um sie auf die Veränderungen des digitalen Zeitalters vorzubereiten.

Um dies zu erreichen, spielt die Familie eine besonders wichtige Rolle. Eine wissenschaftlich fundierte Ernährung, gesunde Lebensgewohnheiten und die aktive Beteiligung der Eltern an der Förderung von Bewegung und der Reduzierung der Bildschirmzeit tragen dazu bei, eine nachhaltige Grundlage für die Gesundheit von Kindern zu schaffen.

In Kinder zu investieren bedeutet, in die nationale Wettbewerbsfähigkeit zu investieren.

Bis 2030 hat sich Vietnam ehrgeizige Ziele für Schulernährung und Gesundheit gesetzt. Dazu gehören die Senkung der Wachstumsverzögerungsrate bei Kindern unter fünf Jahren auf unter 15 %, die Eindämmung von Übergewicht und Adipositas bei Kindern und Jugendlichen zwischen fünf und 18 Jahren auf unter 19 % sowie die kontinuierliche Verbesserung der durchschnittlichen Körpergröße junger Menschen. Mit Blick auf die Zukunft zielt die Vision für 2045 darauf ab, die Körpergröße und körperliche Fitness der vietnamesischen Jugend an die von Ländern mit einem vergleichbaren Entwicklungsstand anzugleichen.

Schulernährung: der Schlüssel zur Verbesserung der körperlichen und geistigen Gesundheit der Schüler.

Um dieses Ziel zu erreichen, schlagen Experten vor, dass mehrere Lösungen gleichzeitig umgesetzt werden müssen: Verbesserung des Rechtsrahmens, Standardisierung der Schulmahlzeiten, Stärkung der Ernährungserziehung, Kontrolle ungesunder Lebensmittel in Schulen, Förderung körperlicher Aktivität, Schulung des schulischen Gesundheitspersonals und Anwendung digitaler Technologien zur Überwachung der Ernährung der Schüler.

Noch wichtiger ist jedoch ein Wandel in der gesellschaftlichen Wahrnehmung: Schulernährung ist nicht allein Angelegenheit des Bildungs- oder Gesundheitswesens, sondern ein nationales Entwicklungsthema. Ein Kind, das heute eine gesunde Ernährung, ausreichend Bewegung und eine ganzheitliche Entwicklung erfährt, wird zu einem gesunden, kreativen und fähigen Bürger heranwachsen, der morgen einen Beitrag für sein Land leisten kann.

Wie Ernährungsexperten betont haben, sind geistige und körperliche Entwicklung untrennbar miteinander verbunden, und umgekehrt. Investitionen in die Ernährung von Kindern sind Investitionen in die Qualität der Humanressourcen und die nationale Wettbewerbsfähigkeit der Zukunft.

DO BAO - QUANG NGHIA

Quelle: https://nhandan.vn/phat-trien-toan-dien-the-chat-tri-tue-cua-the-he-tre-post962005.html