Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hält eine Pressekonferenz ab, um über die Abiturprüfung 2026 zu informieren. Laut einem ersten Bericht wurden landesweit 74 Kandidaten wegen Verstößen gegen die Prüfungsordnung von der Prüfung ausgeschlossen, darunter 69 Fälle wegen Mitbringens von Mobiltelefonen in den Prüfungsraum und 5 Fälle wegen Verwendung unerlaubter Hilfsmittel.
Herr Le My Phong, stellvertretender Direktor der Abteilung Qualitätsmanagement im Ministerium für Bildung und Ausbildung, präsentierte einen vorläufigen Bericht über die Abiturprüfung 2026.
FOTO: TUAN MINH
Diese Zahl ist fast doppelt so hoch wie bei der Prüfung 2025 (bei der 41 Kandidaten gegen die Prüfungsordnung verstießen, darunter 39, die Mobiltelefone in den Prüfungsraum mitbrachten). Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung wurden landesweit bisher jedoch keine Fälle von organisiertem Betrug oder anderen Unregelmäßigkeiten festgestellt.
Bundesweit gab es keine Aufsichtspersonen, die gegen die Prüfungsordnung verstoßen haben.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung stellte bei der Bewertung der diesjährigen Abiturprüfung fest, dass der Prozess der Vorbereitung der Prüfungsfragen von der zentralen bis zur lokalen Ebene ernsthaft, sicher und zuverlässig durchgeführt wurde.
„Nach ersten Einschätzungen von Experten und der Öffentlichkeit orientieren sich die Prüfungsfragen für alle Fächer eng am allgemeinen Bildungsprogramm von 2018 und halten sich an die veröffentlichte Prüfungsstruktur und das Format; es gibt eine angemessene Differenzierung, um sicherzustellen, dass die Ziele der Anerkennung des Highschool-Abschlusses erreicht werden.“
„Prüfungsfragen tragen zur Bewertung der Qualität des Lehrens und Lernens in Schulen und Gemeinden sowie zur Orientierung der Bildungsverwaltungsbehörden bei; sie liefern verlässliche und wahrheitsgemäße Daten, die die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler präzise erfassen und von Hochschulen und Berufsbildungseinrichtungen im Sinne der Autonomie bei der Zulassung verwendet werden können“, heißt es im Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte, die Prüfungsausschüsse hätten ihre Aufgaben gut erfüllt, und die Aufsichtspersonen hätten Verstöße gegen die Prüfungsordnung proaktiv und umgehend erkannt und geahndet. Die meisten Kandidaten seien ruhig und selbstsicher geblieben und hätten die Prüfung ernst genommen.
Wir werden die Übereinstimmungen zwischen den Prüfungsfächern analysieren.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte, dass es in der kommenden Zeit gemeinsam mit den Provinzen und Städten die Inspektion und Aufsicht weiter steuern, lenken und verstärken werde, um die effektive Durchführung aller Phasen der Prüfungsbewertung, des Datenvergleichs der Prüfungsergebnisse, der Bekanntgabe der Prüfungsergebnisse, der Prüfungsüberprüfung, der Prüfungsentscheidung über den Schulabschluss der Kandidaten sowie der Zulassung zu Universitäten und Berufsausbildungen im Jahr 2026 sicherzustellen.
Führen Sie eine Analyse der Prüfungsergebnisse der Kandidaten durch, um eine Grundlage für die Bewertung der Qualität der Prüfungsfragen, des Prüfungsprozesses und der Lehrmethoden auf nationaler Ebene zu schaffen.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hielt nach der Abiturprüfung 2026 eine Pressekonferenz ab.
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Eine der neuen Anforderungen, die das Ministerium für Bildung und Ausbildung umsetzen wird, ist insbesondere die Analyse der angepassten Punktzahlen zwischen den Prüfungsfächern, um die Bewertung der Prüfungsergebnisse gemäß der Prüfungsordnung zu ermöglichen.
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gewährleistet die angepasste Punktzahl nicht nur Fairness im Zulassungsverfahren, sondern ermöglicht auch eine objektive Beurteilung des Fortschritts in den einzelnen Fächern beim Unterrichten und Lernen auf lokaler Ebene, indem sie die durchschnittlichen Abschlussprüfungsnoten verschiedener Fächer innerhalb desselben Ortes vergleicht.
Auf Grundlage der Ergebnisse der diesjährigen Prüfung wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung seine Leitlinien zur Reform der Lehrmethoden, der Lernmethoden und der Bewertung des Lernprozesses der Schüler, einschließlich regelmäßiger und periodischer Bewertungen, in einem integrierten, interdisziplinären Ansatz, der mit realen Situationen verknüpft ist, weiter verstärken und den Schülern helfen, sich besser mit kompetenzorientierter Bewertung vertraut zu machen.
Die Gesamtzahl der diesjährigen Prüfungsteilnehmer beträgt 1.223.776, ein Anstieg um 61.642 im Vergleich zu 2025. Alle Teilnehmer konnten sich online anmelden. 1.213.695 Kandidaten legten die Prüfung tatsächlich ab, was 99,18 % der Gesamtzahl der angemeldeten Teilnehmer entspricht.
Landesweit gibt es 2.478 Prüfungszentren mit insgesamt 5.440 Prüfungsräumen. Die Lage dieser Zentren in der Nähe der Wohnorte der Studierenden erspart ihnen lange Anfahrtswege und Sorgen um die Unterkunft, was zu einer ruhigeren und selbstbewussteren Prüfungsatmosphäre beiträgt und gleichzeitig das Verkehrsaufkommen in den Großstädten reduziert.
Quelle: https://thanhnien.vn/so-thi-sinh-bi-dinh-chi-thi-tang-manh-185260612154241495.htm
![[Foto] Das „Hanoi Lotus Festival“ ehrt die Lotusblume, die seit Jahrtausenden mit Vietnam in Verbindung gebracht wird.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/27/1782516943048_sen-ha-noi-2026-minh-duy-1-jpg.webp)
