Beschleunigen Sie Ihre Überarbeitung während der „Endphase“.

Die Abiturprüfung findet dieses Jahr am 11. und 12. Juni statt, früher als in den Vorjahren. Die Gymnasien in der Gemeinde Long Hung, Provinz Hung Yen, intensivieren daher derzeit ihre Vorbereitungskurse, um den Schülern zu helfen, ihr Wissen zu festigen, ihre Fähigkeiten zu verbessern und sich mental auf diese wichtige Prüfung vorzubereiten.

Lehrer und Schüler der Hung Nhan High School in der Gemeinde Long Hung arbeiten aktiv an der Überprüfung ihrer Lerninhalte, um die höchstmöglichen Ziele zu erreichen.

Ende Mai herrschte an der Hung Nhan High School intensive Lernatmosphäre. Die Schüler diskutierten eifrig über den Unterrichtsstoff, vertieften ihr Wissen und suchten bei schwierigen Aufgaben Rat bei den Lehrern. Tran Anh Tu, Schülerin der Klasse 12A1, erzielte kürzlich mit 96,1 von 100 Punkten die höchste Punktzahl in der ersten Runde der Thinking Skills Assessment Exam 2026 der Hanoi University of Science and Technology. Dieser beeindruckende Erfolg ist das Ergebnis von beharrlichem, ernsthaftem und methodischem Lernen seit Beginn des Schuljahres. Anh Tu erklärte: „Je näher die Prüfung rückte, desto mehr konzentrierte ich mich darauf, meine Grundlagen zu festigen, da dies entscheidend ist, um Anwendungs- und fortgeschrittene Anwendungsaufgaben effektiv bearbeiten zu können. Außerdem habe ich immer versucht, zuerst den Stoff in den Lehrbüchern gründlich zu lernen und mich dann an komplexere Aufgabentypen zu wagen, um meine Fähigkeiten zu verbessern. In dieser Zeit habe ich mich verstärkt auf das Üben mit Probeklausuren konzentriert, um mich an den Zeitdruck zu gewöhnen und aus jeder Aufgabe zu lernen.“
Auch Vo Duc Minh, ein Schüler der Klasse 12A1, konzentriert sich voll und ganz auf sein Ziel, an der Medizinischen Universität Hanoi zu studieren. Neben dem Unterricht sucht Minh aktiv nach Lernmaterialien und übt Prüfungsfragen aus verschiedenen Quellen. Gleichzeitig wiederholt er systematisch sein Wissen themenbezogen, um es sich besser einzuprägen. Minh erklärt: „Ich plane für jedes Fach eine feste Lernzeit ein und konzentriere mich dabei auf meine Schwächen, um mich sofort zu verbessern. Nach jeder Probe- oder Übungsklausur analysiere ich meine Fehler, um sie in den folgenden Versuchen zu vermeiden. Ich bin überzeugt, dass es umso wichtiger ist, eine ruhige Einstellung zu bewahren und planvoll zu lernen, je näher die Prüfung rückt, um optimale Ergebnisse zu erzielen.“

In diesem Jahr nehmen 575 Schüler der 12. Klasse der Hung Nhan High School an der Abschlussprüfung teil. Um ihnen bestmögliche Ergebnisse zu ermöglichen, hat die Schule frühzeitig einen Förderplan entwickelt und die Schüler entsprechend ihren Fähigkeiten in verschiedene Leistungsgruppen eingeteilt, um die passenden Lehrmethoden anzuwenden. Die Fachbereiche festigen das Kernwissen, führen regelmäßig Leistungsüberprüfungen durch und unterstützen die Schüler bei der Prüfungsvorbereitung und dem Zeitmanagement im Prüfungsraum. Für Schüler, die ein Studium an einer Eliteuniversität anstreben, konzentrieren sich die Lehrkräfte auf die Vertiefung fortgeschrittener Kenntnisse und die Verbesserung ihrer Fähigkeiten im Umgang mit schwierigen Aufgaben. Herr Hoang Cong Tuyen, stellvertretender Schulleiter der Hung Nhan High School, erklärte: „In dieser Phase legt die Schule besonderen Wert auf Tests und Leistungsbeurteilungen, um die Fähigkeiten jedes einzelnen Schülers zu ermitteln. Darauf basierend passen die Lehrkräfte die Inhalte und Methoden der Leistungsüberprüfung entsprechend an. Neben der Festigung des Wissens liegt unser Fokus auch darauf, die Schüler zu motivieren, selbstbewusst in die Prüfung zu gehen.“

Die Tran Thi Dung High School (Gemeinde Long Hung) bereitet ihre Schüler aktiv auf die Prüfungen vor.

Die angespannte Atmosphäre vor den Prüfungen ist auch an der Tran Thi Dung High School deutlich spürbar. Im Unterricht konzentrieren sich die Lehrer auf die Wiederholung wichtiger Inhalte und üben intensiv mit neuen Prüfungsformaten, um die Schüler an den Zeitdruck zu gewöhnen und ihre Prüfungsstrategien zu verbessern. Le Thi Thanh Thao, Schülerin der Klasse 12A1, möchte an der Banking Academy aufgenommen werden, einer der Schulen mit den höchsten Zulassungsquoten der letzten Jahre. Um dieses Ziel zu erreichen, hält sich Thao an einen festen Lernplan, vermeidet Pauken und achtet in dieser intensiven Phase besonders auf ihre Gesundheit. Dieses Jahr hat sie sich für die Fächerkombination C03 angemeldet: Mathematik, Literatur und Geschichte. Sie versucht, ihre Lernzeit gut auf die verschiedenen Fächer aufzuteilen und übt täglich Prüfungsaufgaben, um ihre Prüfungsstrategien zu verbessern. Außerdem achtet sie auf ihre Gesundheit und ausreichend Schlaf, um vor den Prüfungen optimal vorbereitet zu sein.

Im Schuljahr 2025/26 wird die Tran Thi Dung High School über 490 Schüler der 12. Klasse haben. Die Schule hat sich zum Ziel gesetzt, die Schüler nicht nur beim Bestehen ihrer Abschlussprüfungen zu unterstützen, sondern auch die Zahl der Studienanfänger zu erhöhen. Laut Lehrer Pham Thai Cam von der Tran Thi Dung High School haben alle Fachbereiche Lernpläne entwickelt, die sich eng an die Richtlinien des Bildungsministeriums halten und gleichzeitig die individuelle Förderung von Schülern mit Wissenslücken intensivieren. Die Lehrkräfte konzentrieren sich auf die systematische Wiederholung der Kerninhalte und bieten den Schülern regelmäßig Übungsprüfungen an, um ihre Prüfungsstrategien und ihre Prüfungsmentalität zu verbessern. Die Schule ermutigt die Schüler außerdem, Online-Lernplattformen für das Selbststudium zu Hause zu nutzen.

Nur noch wenige Wochen bis zur Highschool-Abschlussprüfung 2026 – die Unterstützung von Lehrern und Familien sowie die Entschlossenheit der Schüler schaffen eine lebendige Atmosphäre der Vorbereitung mit dem Ziel, bestmögliche Ergebnisse zu erzielen.

Thanh Thuy

Quelle: https://baohungyen.vn/tang-toc-on-luyen-trong-giai-doan-nuoc-rut-3195318.html