„Entzünden der Flamme“ am nördlichsten Punkt des Vaterlandes.

„Sonnige Tage sind erträglich, aber Regentage sind für die Kinder wirklich hart, besonders an Wintertagen, wenn die Temperatur auf vier oder fünf Grad Celsius sinkt“, teilte uns Lehrerin Khuong mit.

Im Jahr 2010 wurde die Ta Ngai Cho-Grundschule in der Gemeinde Ta Ngai Cho (Bezirk Muong Khuong) als nationale Standardschule anerkannt.   Stufe 1. Um dieses Ergebnis zu erreichen, haben Lehrer und Schüler hier kontinuierlich in ihrem Lehr- und Lernprozess gerungen. Neben der Hauptschule im Zentrum der Gemeinde gibt es fünf Zweigstellen in Dörfern wie Thang Chu Penh, Sa Khai Tung, Si Ma Tung 1 und 2. Die abgelegenste und am schwersten erreichbare Schule befindet sich jedoch im Dorf Ban Pho.

 

Dies ist die Unterrichtszeit für die Viert- und Fünftklässler.

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Im Gespräch mit uns erklärte Frau Nguyen Thi Hien, stellvertretende Schulleiterin der Ta Ngai Cho Schule: „Ban Pho ist der am schwersten zu erreichende Schulstandort. Die Straßen liegen weit außerhalb des Zentrums und sind in einem sehr schlechten Zustand. Früher mussten die Lehrer oft im Dorf übernachten. Jetzt, da die Straßen verbreitert wurden, können Motorräder die Schule erreichen, sodass die Lehrer morgens zur Schule fahren und abends zurückkehren können. An Regentagen sind die Straßen rutschig, und die eisige Kälte sinkt auf 2–3 °C, sodass es selbst unter Decken noch kälter ist als auf dem Motorrad. Trotzdem stehen die Lehrer jeden Tag früh auf und verlassen ihre Häuser noch im Nebel, um den Kindern das Lesen und Schreiben beizubringen.“

Bei unserer Ankunft an der Ban Pho Schule wurden wir von unschuldigen, wenn auch noch etwas schüchternen Kindern begrüßt. Beim Anblick der Fremden wagten sie es nicht, uns anzusprechen, sondern blieben in einiger Entfernung stehen, lächelten und zeigten aufeinander.

Das Lehrerzimmer war sehr einfach eingerichtet, mit einem alten Holzschreibtisch, einigen antiken Teekannen und Brotdosen, die in der Ecke hingen. Als sie meinen konzentrierten Blick bemerkte, wirkte Lehrerin Khuong entschuldigend und erklärte: „Das ist das Mittagessen für die Lehrer. Früher haben wir selbst gekocht, aber da der Unterricht nach Tet wieder begonnen hat, konnten wir noch nicht kochen, deshalb müssen wir uns unser Mittagessen selbst mitbringen.“

Die Schule in Bản Phố verfügt über fünf Klassenzimmer mit 28 Schülern. Bei jedem Wetter kommen die Schüler regelmäßig zum Unterricht; die meisten sind sehr wohlerzogen und lernbegierig. Aufgrund der geringen Schülerzahl und der begrenzten Ausstattung muss jeder Lehrer zwei Klassen unterrichten. In jedem Klassenzimmer sitzen zwei Schüler Rücken an Rücken, dennoch bleiben sie diszipliniert und aufmerksam. Im Durchschnitt unterrichtet jeder Lehrer bis zu vier Stunden am Tag – zwei am Vormittag und zwei am Nachmittag –, aber die Lehrer meistern ihre Aufgabe dennoch hervorragend.

Die meisten Schüler hier gehören der ethnischen Gruppe der Hmong an und kennen nur Hacken und Pflüge. Daher genießt ihre Bildung nicht denselben Stellenwert wie in anderen Regionen. An manchen kalten Tagen müssen die Lehrer nach einem 20 Kilometer langen Schulweg in die Dörfer gehen, um die Kinder zum Unterricht zu bewegen und sie dann einzeln in die Schule zu bringen. Laut Herrn Khuong ist die größte Schwierigkeit die Sprachbarriere. Da es sich ausschließlich um Grundschüler handelt, ist die Kommunikation mit ihnen auf Standardvietnamesisch sehr schwierig. „Damit sie uns verstehen“, sagte er, „müssen wir zuerst verstehen, was sie denken.“ Deshalb haben die Lehrer den lokalen Dialekt gelernt, um in den Pausen mit den Schülern zu sprechen und so ein engeres und freundschaftlicheres Verhältnis zu ihnen aufzubauen. Als langjähriger Lehrer bestätigte er außerdem: „Um sicherzustellen, dass die Schüler regelmäßig zur Schule gehen, müssen wir uns gut in die Gemeinde einbringen und damit anfangen, eine gute Beziehung zwischen Lehrern und Eltern aufzubauen.“

Trotz aller Schwierigkeiten, den Kindern im Hochland das Lesen und Schreiben beizubringen, glaube ich insgeheim, dass es keine größere Kraft gibt als die Liebe zum Beruf. Leb wohl, Schule Ban Pho, leb wohl, du strahlendes Feuer, das die beißende Kälte des Hochlands vertrieb. Ich hoffe, dass die Lehrerinnen und Lehrer hier weiterhin sicher ihren Weg gehen und diese Kinder über den Fluss in eine strahlende Zukunft im Hochland von Muong Khuong begleiten werden.

Quelle: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/6cde8a53ab99558755cf8427632332c1-142673