Computergestützte Highschool-Abschlussprüfung: Eine wichtige Prüfung.

Die Abschlussprüfungen der High Schools 2026 finden am 11. und 12. Juni statt. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird im April und Mai ein groß angelegtes Pilotprogramm mit computergestützten Prüfungen durchführen.

Am 10. April veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) eine Schulungskonferenz zur Organisation und Durchführung der Abiturprüfung 2026.

Groß angelegte computergestützte Tests

Auf der Konferenz erklärte Herr Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung Qualitätsmanagement im Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass das Ministerium neben den Vorbereitungen für die diesjährige Prüfung im April und Mai dringend umfangreiche computergestützte Prüfungen durchführt. Das Ministerium finalisiert derzeit einen entsprechenden Vorschlag für die Regierung und entwickelt parallel dazu ein System von Rechtsdokumenten für die Organisation von Prüfungen in diesem Format.

Bezüglich der Prüfung 2026 erklärte Herr Huynh Van Chuong, dass das Format im Vergleich zum Vorjahr unverändert bleibt. Die Prüfung wird in drei Sitzungen unterteilt, und jeder Kandidat belegt vier Fächer: zwei Pflicht- und zwei Wahlfächer. Zu den wichtigsten Änderungen in diesem Jahr zählen die stärkere Dezentralisierung, um die Bildungsministerien der Provinzen zu entlasten, sowie die Zusammenführung verschiedener Dokumente wie Prüfungsbenachrichtigungen, Prüfungskarten und Prüfungszeugnisse.

Oberst Nguyen Anh Tuan warnte davor, dass Geräte zum Betrug bei Prüfungen immer schwieriger zu entdecken seien und weit verbreitet verkauft würden. Foto: NGUYEN MANH

Die Prüfungsordnung wurde im Hinblick auf den Überprüfungsprozess verschärft, um Fairness und Objektivität zu gewährleisten. Demnach müssen alle Prüfungsarbeiten, deren Punktzahl sich im Überprüfungsprozess ändert (erhöht oder gesenkt), zwischen den ursprünglichen und den neuen Prüfern besprochen werden. In diesem Jahr wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung Inspektionsteams einsetzen, um den Prüfungsprozess vor Ort zu überwachen und dafür Mitarbeiter lokaler Universitäten mobilisieren.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat die lokalen Behörden außerdem aufgefordert, die Einrichtungen proaktiv zu überprüfen, insbesondere in Bereichen, in denen Prüfungsunterlagen gedruckt und codiert werden; Organisationspläne zu entwickeln, die für die erhöhte Anzahl von Kandidaten geeignet sind; und die notwendigen Voraussetzungen für die baldige Einführung computergestützter Prüfungen zu schaffen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung öffnet die Online-Prüfungsanmeldung vom 24. April bis zum 5. Mai. Zuvor können sich Kandidaten fünf Tage lang probeweise anmelden, um sich mit dem Anmeldeverfahren vertraut zu machen. Die Prüfungsergebnisse werden voraussichtlich am 1. Juli bekannt gegeben, etwa zwölf Tage früher als im Jahr 2025.

Das Schummeln bei Prüfungen wird immer raffinierter.

Die Abschlussprüfung für High Schools im Jahr 2026 wird voraussichtlich an 2.500 Prüfungsorten mit über einer Million Kandidaten stattfinden. Schätzungsweise 120.000 Beamte, Lehrer und Sicherheitskräfte werden während der Prüfung im Einsatz sein.

Oberst Nguyen Anh Tuan, stellvertretender Direktor der Abteilung für Innere Politische Sicherheit (A03) im Ministerium für Öffentliche Sicherheit , räumte auf der Konferenz ein, dass die Abiturprüfung stets das Potenzial für unlautere Praktiken und Betrug birgt. Insbesondere der Betrug mithilfe von Hightech-Geräten stellt weiterhin ein komplexes Problem dar.

Oberst Nguyen Anh Tuan erklärte, dass Betrugsgeräte immer schwieriger zu entdecken seien. Dazu gehörten winzige magnetische Ohrhörer, so klein wie ein Reiskorn oder sogar noch kleiner, die tief ins Trommelfell eingeführt werden könnten und nur mit einem Magneten entfernt werden könnten. Manche Aufnahmegeräte seien als Knöpfe, Brillengestelle, Ringe, Zifferblätter von Uhren oder Taschenrechner getarnt. „Der Handel mit diesen Geräten findet offen in sozialen Medien statt und erhöht das Risiko, die Sicherheit und Fairness der Prüfung zu gefährden. Es gab sogar Fälle, in denen künstliche Intelligenz zur Lösung von Prüfungsfragen eingesetzt wurde“, äußerte Oberst Nguyen Anh Tuan seine Besorgnis.

Vertreter des Ministeriums für öffentliche Sicherheit forderten die Polizeieinheiten, die lokalen Behörden sowie die Bildungs- und Ausbildungsbehörden auf, weiterhin eng zusammenzuarbeiten und frühzeitig umfassende Präventionsmaßnahmen umzusetzen. Die Polizeikräfte sollen Erhebungen koordinieren und Pläne entwickeln, um Sicherheit, Ordnung und Verkehrssicherheit an Orten zu gewährleisten, an denen wichtige Prüfungsaktivitäten stattfinden, wie z. B. das Drucken und Kopieren von Prüfungsunterlagen, die Aufsicht und die Korrektur.

„Es ist notwendig, die Aufklärungsarbeit zu intensivieren, um das Bewusstsein der Kandidaten, Eltern und Aufsichtspersonen zu schärfen; es muss klar erklärt werden, dass die Prüfungsfragen als Staatsgeheimnisse der Stufe ‚streng geheim‘ eingestuft sind und dass jede Offenlegung von Prüfungsfrageninformationen während der Vertraulichkeitsperiode nicht nur gegen die Prüfungsordnung verstößt, sondern auch strafrechtliche Konsequenzen nach sich ziehen kann“, schlug Oberst Nguyen Anh Tuan vor.

Überprüfung von Orten, die in ihrem Bewertungssystem zu nachsichtig sind.

Der stellvertretende Bildungsminister Pham Ngoc Thuong räumte ein, dass die Prüfungsnoten in einigen Regionen in den letzten Jahren Anlass zu Besorgnis in der Öffentlichkeit gegeben hätten. So hätten beispielsweise viele Schüler in Literatur 9 oder 9,5 Punkte erzielt, während es früher selten vorgekommen sei, dass Literaturstudenten eine 8 erreichten. Das Bildungsministerium habe die Provinzbehörden um Erklärungen gebeten, diese hätten das Problem jedoch nicht vollständig gelöst. „Die Berichte nennen plausible Gründe, wie etwa gut organisierte Nachhilfestunden… Formal sind sie sehr überzeugend, aber sie bilden keine Grundlage für eine objektive Bewertung“, erklärte Herr Pham Ngoc Thuong.

Laut Vizeminister Pham Ngoc Thuong wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein Schreiben herausgeben, in dem die Abteilung für Qualitätsmanagement aufgefordert wird, weiterhin zu überprüfen, welche Provinzbehörden für Bildung und Ausbildung im vergangenen Jahr bei der Benotung von Prüfungsfächern nachlässig waren. Dies soll verhindern, dass eine Behörde in diesem Jahr gerügt, eine andere aber im nächsten Jahr ins Visier genommen wird. Ziel ist es, Fairness zu gewährleisten und das Streben nach oberflächlichen Erfolgen zu verhindern.

Organisieren Sie mindestens zwei Probe-Prüfungen.

Laut Angaben des Bildungsministeriums müssen Schulen und Kommunen in der Endphase der Prüfungsvorbereitung den Unterricht thematisch und in Gruppen gestalten, um den Lernstoff abwechslungsreich zu wiederholen und so gute Prüfungsergebnisse zu erzielen. Die Bildungsministerien sollten die Schulen anweisen, mindestens zwei Probeabiturprüfungen durchzuführen, um die Ergebnisse vergleichen und den Lernfortschritt der Schülerinnen und Schüler beurteilen zu können.

Quelle: https://nld.com.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-buoc-thu-lon-196260410211941139.htm