Den öffentlichen Schulen etwas zurückgeben

Ab dem Schuljahr 2025/26 entfallen die Schulgebühren für Kindergartenkinder und Schüler an staatlichen Schulen – eine gute Nachricht für alle Schüler und Eltern bundesweit. Die Öffentlichkeit fragt sich jedoch, ob auch Schüler an Privatschulen von den Schulgebühren befreit werden.

Dementsprechend hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) zusätzlich zu den nach geltendem Recht von den Schulgebühren befreiten Fächern vorgeschlagen und vom Politbüro genehmigt, die Schulgebührenbefreiung ab dem Schuljahr 2025/26 auf alle Vorschulkinder, Grundschüler, Schüler der Sekundarstufe I und II sowie Schüler staatlicher Gymnasien auszuweiten. Schüler privater Schulen erhalten einen gesetzlichen Zuschuss in Höhe der Schulgebühren staatlicher Schulen; die Differenz zwischen staatlichen und privaten Schulgebühren trägt die Familie des Schülers. Die Schulgebührenermäßigung richtet sich nach der tatsächlichen Schulzeit und beträgt maximal neun Monate pro Schuljahr.

Parallel zur Anwendung der geltenden Vorschriften hat die Regierung auch eine Politik der Reduzierung der Studiengebühren um 50-70% und der Unterstützung der Studienkosten für viele arme Studenten, Studenten in schwierigen Lebenslagen, Studenten, die Sozialhilfeempfänger sind, und Studenten ethnischer Minderheiten (die an öffentlichen und privaten Schulen studieren) festgelegt.

Obwohl viele Eltern sich über die Nachricht freuen, dass ihre Kinder von den Schulgebühren befreit werden, fragen sie sich, warum Eltern von Grund- und Sekundarschülern in Gegenden, in denen die Schulgebühren für Schüler erlassen wurden, immer noch monatlich Millionen von Dong für ihre Kinder aufbringen müssen. Tatsächlich müssen Eltern, je nach Anmeldung und Schulwahl, ab Schuljahresbeginn Kosten für Internat und Verpflegung, Intensivkurse in Englisch, Förderkurse für Hochbegabte, Trinkwasser, die Schulzeitung, Kopien von Prüfungsfragen, Krankenversicherung, Zusatzversicherungen usw. übernehmen. Viele Eltern halten die aktuellen Beiträge der staatlichen Schulen jedoch im Vergleich zum Einkommen der meisten Familien für angemessen. Das erklärt, warum die Aufnahme an staatlichen Schulen in Hanoi immer sehr begehrt ist.

Laut Bildungsexperten bedeutet gebührenfreier Unterricht den Wegfall obligatorischer Gebühren und damit die Wiedereinführung eines echten Mehrwerts für öffentliche Schulen. Dies ist ein starkes Signal für die zunehmende Verbreitung von gebührenfreiem Unterricht an Schulen – eine populäre Entscheidung. Ein Aspekt, der jedoch sorgfältig geprüft werden muss, ist der Einfluss dieser Politik auf das private Schulsystem. Wenn der Unterricht an öffentlichen Schulen vollständig kostenlos ist, könnten manche Eltern ihre Kinder von privaten Schulen auf öffentliche Schulen schicken. Dies könnte zu einem Rückgang der Schülerzahlen an privaten Schulen führen und diese zwingen, ihre Gebührenpolitik anzupassen oder die Qualität ihrer Bildung zu verbessern, um wettbewerbsfähig zu bleiben.

Viele Eltern äußerten den Wunsch, dass der kostenlose Unterricht mit einer Verbesserung der Bildungsqualität einhergehen sollte, damit die Schüler in einem optimalen Umfeld lernen können. Die Sicherstellung der Unterrichtsqualität bei stark steigenden Schülerzahlen und die damit verbundene verstärkte Organisation des zusätzlichen Unterrichts stellen ein Problem dar, das einer zufriedenstellenden und gründlichen Prüfung bedarf. „Kostenloser Unterricht“ und „kostenloses Lernen“ sind zwei unterschiedliche Konzepte. Die Schule verzichtet lediglich auf die bisher üblichen Schulgebühren; es fallen weiterhin zahlreiche andere Gebühren an, wie bereits erwähnt. Und nicht alle Eltern sind mit diesen Gebühren einverstanden.

Dr. Nguyen Tung Lam, Vizepräsident der Vietnamesischen Gesellschaft für Pädagogische Psychologie, erklärte, der Erlass von Studiengebühren sei eine humane Maßnahme, die zur Bildungsentwicklung beitrage und allen Menschen Glück bringe. Diese Politik stehe auch im Einklang mit der Entwicklung des Landes im Zeitalter des Fortschritts. Allerdings müsse dem Investitionsmechanismus für die Bildungsentwicklung im Einklang mit der internationalen Marktwirtschaft mehr Aufmerksamkeit geschenkt werden, um die Voraussetzungen für die Autonomie der Schulen zu schaffen. Gleichzeitig benötige der Staat eine angemessene Politik zur Rekrutierung, Ausbildung und Vergütung von Lehrkräften, um talentierte Menschen zu gewinnen und die Qualität der Bildung zu sichern.

Quelle: https://daidoanket.vn/tra-lai-gia-tri-that-cho-truong-cong-10300860.html