Den Schülern sichere Lebenskompetenzen vermitteln.

Neben der Wissensvermittlung bemühen sich viele Schulen in der Provinz auch darum, den Schülern lebenspraktische Fähigkeiten zu vermitteln und ihnen zu helfen, zu lernen, wie sie sich selbst schützen und anderen in unerwarteten oder Notfallsituationen helfen können.

Neben der Wissensvermittlung bemühen sich viele Schulen in der Provinz auch darum, den Schülern lebenspraktische Fähigkeiten zu vermitteln und ihnen zu helfen, zu lernen, wie sie sich selbst schützen und anderen in unerwarteten oder Notfallsituationen helfen können.

Die Polizei in der Gemeinde Tien Tien unterwies Schüler der Grund- und Sekundarschule Nhat Quang im Umgang mit Feuerwehrausrüstung.

An der Grund- und Sekundarschule Nhat Quang (Gemeinde Tien Tien) haben die außerunterrichtlichen Brandschutzkurse den Schülern viele wichtige Erkenntnisse vermittelt. Sie erhielten nicht nur theoretisches Wissen über Brandverhütung und Brandbekämpfung, sondern wurden auch von Beamten der Gemeindepolizei Tien Tien detailliert im Umgang mit Feuerlöschern und im richtigen Verhalten bei Bränden geschult. Mithilfe anschaulicher Methoden, simulierter Szenarien und praktischer Übungen zur Brandbekämpfung vermittelte die Gemeindepolizei den Schülern wichtige Fluchttechniken für den Brand- oder Explosionsfall zu Hause oder in der Schule.

Herr Pham Xuan Ha, Schulleiter der Grund- und Sekundarschule Nhat Quang, erklärte: „In letzter Zeit kam es landesweit zu vielen Bränden mit schwerwiegenden Folgen für Menschenleben und Eigentum. Dies verdeutlicht die Gefahren von Bränden. Daher organisiert die Schulleitung jedes Jahr in Abstimmung mit den zuständigen Behörden Brandschutzschulungen für alle Lehrkräfte und Schüler. Darüber hinaus integriert die Schule Brandschutzwissen in verschiedene Unterrichtsfächer und die Flaggenzeremonie. Jede Schulung, jede thematische Aktivität und jede praktische Übung zum Thema Brandschutz ist nicht nur eine sinnvolle außerschulische Lernmöglichkeit, sondern vermittelt den Schülern auch wichtige Kompetenzen fürs Leben.“

Um das Bewusstsein für soziale Medien zu schärfen und Schülerinnen und Schüler mit dem nötigen Wissen für deren Nutzung auszustatten, organisierte die Vu Hoa Grund- und Sekundarschule (Gemeinde Hong Vu) Anfang April 2026 einen außerunterrichtlichen Workshop zu den Themen „Sicherer und verantwortungsvoller Umgang mit sozialen Medien“ und „Prävention und Bekämpfung von Schulgewalt“. Im Rahmen des Programms vermittelten Polizeibeamte der Gemeinde Hong Vu den Schülerinnen und Schülern direkt grundlegende Kenntnisse für einen sicheren, respektvollen und verantwortungsvollen Umgang mit sozialen Medien. Die Inhalte konzentrierten sich auf die Erkennung potenzieller Risiken im Internet wie Betrug, schädliche Informationen und Datenschutzverletzungen; den Schutz persönlicher Daten; angemessenes Verhalten in sozialen Medien; und die Auswahl positiver und nützlicher Informationen zum Teilen. Darüber hinaus informierte ein Rechtsexperte des Justizministeriums die Schülerinnen und Schüler über verschiedene Formen von Schulgewalt, deren Ursachen und Folgen sowie über Strategien zur Prävention, Vermeidung und zum Umgang mit Gewaltsituationen. Mithilfe von Sketchen, hypothetischen Szenarien und direktem Austausch teilten die Schülerinnen und Schüler selbstbewusst ihre Gedanken und Meinungen und schärften so das Bewusstsein für die Schaffung eines sicheren, freundlichen und gewaltfreien Schulumfelds. Nguyen Thi Thanh Hue, eine Schülerin der 9. Klasse der Vu Hoa Grund- und Sekundarschule (Gemeinde Hong Vu), berichtete: „Die Art und Weise, wie die Polizisten die Informationen vermittelten, war sehr ansprechend und interessant. Die Teilnahme an unterhaltsamen Quizspielen mit Preisen half mir, das Wissen und die Fähigkeiten zur Prävention von Schulgewalt und zur sicheren Nutzung sozialer Medien zum Schutz von mir und meinen Lieben leicht zu verstehen und zu behalten.“

Im Schuljahr 2025/26 gab es in der Provinz über 1.200 Bildungseinrichtungen vom Vorschulalter bis zum Gymnasium mit mehr als 733.000 Schülerinnen und Schülern. Neben dem regulären Unterricht organisierten alle Einrichtungen Aktivitäten zur Förderung und Unterstützung der Schülerinnen und Schüler bei der Entwicklung lebenspraktischer Kompetenzen, die den jeweiligen Klassenstufen angemessen waren. Die Formen dieser Aktivitäten waren vielfältig: Austauschprogramme, Seminare, wöchentliche Flaggenzeremonien und Theateraufführungen wurden organisiert. Darüber hinaus veranstalteten die Schulen regelmäßig Online-Wettbewerbe, bei denen die Schülerinnen und Schüler Fragen beantworten und Aufsätze zu verschiedenen Themen schreiben mussten, was die Teilnahme anregte. Diese Aktivitäten ermöglichten es den Schülerinnen und Schülern, Wissen auf anschauliche und motivierende Weise zu erwerben und besser zu behalten. Durch spielerisches Lernen wurden lebenspraktische Kompetenzen von trockenem theoretischem Wissen zu praktischen Erfahrungen, die eng mit dem Alltag der Schülerinnen und Schüler verknüpft waren. Auf ihrem Weg zum Erwachsenwerden benötigten die Schülerinnen und Schüler nicht nur Wissen, sondern auch die Fähigkeit, sich in unerwarteten Situationen zu schützen. Durch vielfältige und ansprechende Methoden trägt die Vermittlung von Lebenskompetenzen an Schulen zur Heranbildung einer Generation von Schülerinnen und Schülern bei, die resilient, selbstbewusst und vielseitig gebildet sind. Um in diesem Bereich noch größere Erfolge zu erzielen, ist neben den Bemühungen der Schulen die Unterstützung der Eltern und der gesamten Gesellschaft erforderlich, um die Schülerinnen und Schüler dabei zu unterstützen, ihre Fähigkeiten, ihr Wissen und ihr Lebensverständnis schrittweise zu verbessern und so ihre ganzheitliche Persönlichkeitsentwicklung zu fördern.

Phuc Hung

Quelle: https://baohungyen.vn/trang-bi-ky-nang-song-an-toan-cho-hoc-sinh-3195294.html