Die Pädagogische Universität Hanoi gründet ein STEM-Ökosystem.

Laut der Schule gewinnt die MINT- Bildung zunehmend an Bedeutung für die Förderung des kreativen Denkens, der Problemlösungsfähigkeiten, der technologischen Kompetenzen und der Anpassungsfähigkeit der Schüler. Die praktische Umsetzung der MINT-Bildung steht jedoch an vielen Einrichtungen weiterhin vor zahlreichen Herausforderungen, wie beispielsweise mangelnde Einheitlichkeit bei Lernmaterialien, Ausstattung, technologischer Infrastruktur, Lehrpersonal, praktischen Übungen und Verbindungen zur wissenschaftlichen Gemeinschaft.

Ausgehend von diesem Bedarf hat die Hanoi University of Education das Projekt „Entwicklung des HNUE STEM-Ökosystems in der Allgemeinbildung zur Erfüllung der Anforderungen der digitalen Transformation und Innovation“ ins Leben gerufen, um ein umfassendes STEM-Bildungsmodell zu schaffen, das in der Lage ist, innerhalb des Bildungssystems zu vernetzen, zu unterstützen und weit zu verbreiten.

Der Leiter der Abteilung für Allgemeinbildung, Thai Van Tai (zweiter von rechts), und Lehrkräfte besuchen Schüler bei MINT-Aktivitäten. (Foto: Thanh Tung)

Das Kernprinzip ist ein ökosystembasierter Ansatz für die MINT-Bildung, bei dem die Schulen eine zentrale Rolle bei der Vernetzung und Koordinierung von Bildungsprogrammen, Lernmaterialien, MINT-Laborinfrastruktur, Lehrerfortbildung und -entwicklung, erfahrungsorientierten Schüleraktivitäten, digitalen Technologieplattformen sowie der Zusammenarbeit von Unternehmen und der Bildungsgemeinschaft spielen.

Ziel des Projekts ist der Aufbau eines umfassenden MINT-Bildungssystems von der 1. bis zur 12. Klasse, das den Schülern den Zugang zum Lehrplan auf einem für jede Entwicklungsstufe geeigneten Weg ermöglicht.

Parallel dazu werden ein synchronisiertes System von STEM-Lernmaterialien entwickelt, integrierte Lehrmodelle erstellt, Lehrer bei der Innovation ihrer Lehrmethoden unterstützt und der Zugang zu STEM-Bildung für Schüler in vielen Regionen schrittweise erweitert.

Das HNUE-STEM-Ökosystem basiert auf einer integrierten Plattform, die Lehrpläne, Lernmaterialien, STEM-Labore, studentische Praxisprojekte, Lehrerfortbildungen, digitale Technologien und ein Netzwerk von Kooperationen mit Unternehmen und Bildungseinrichtungen umfasst. Dies gilt als entscheidende Grundlage für die schrittweise Förderung der STEM-Bildung in eine moderne, praxisorientierte und nachhaltige Richtung.

Dr. Thai Van Tai, Direktor der Abteilung für Allgemeine Bildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), betonte bei der Zeremonie, dass STEM eine interdisziplinäre Lehrmethode sei, die darauf abziele, Kompetenzen bei den Schülern zu formen und weiterzuentwickeln.

Schulen müssen für die Umsetzung bestehende fachspezifische Klassenräume und Lehrmittel nutzen, da die Mindestausstattungsanforderungen bereits Elemente des erfahrungsorientierten Lernens im MINT-Bereich beinhalten. MINT-Räume sollten nicht separat eingerichtet, sondern als Erweiterung bestehender fachspezifischer Klassenräume betrachtet werden, um die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler durch Aktivitäten auf natürliche und effektive Weise zu fördern.

Laut Herrn Tai erarbeitet das Ministerium für Bildung und Ausbildung derzeit einen Vorschlag an die Regierung bezüglich einer nationalen Datenbank und digitaler Lernmaterialien für die Allgemeinbildung. Dieser Vorschlag beinhaltet den Aufbau eines vernetzten Ökosystems und die Digitalisierung von Lehrbüchern als obligatorische Materialien.

Darüber hinaus werden Lehrkräfte und Experten die digitalen Lernressourcen ergänzen und erweitern, um einen gleichberechtigten Zugang zu Bildung sowohl aus privilegierten als auch aus abgelegenen Gebieten zu gewährleisten.

Bei der Auftaktveranstaltung unterzeichnete die Pädagogische Universität Hanoi Kooperationsabkommen mit Unternehmen und Bildungsorganisationen, um die Umsetzung von Programmen zur Entwicklung von Lernmaterialien, unterstützender Ausrüstung, Aufbau von STEM-Erlebnisumgebungen, Lehrerausbildung, Transfer von Bildungstechnologien und Erweiterung des Zugangs zu STEM für Studierende zu fördern.

Quelle: https://tienphong.vn/truong-dai-hoc-su-pham-ha-noi-ra-mat-he-sinh-thai-stem-post1845106.tpo