Reaktion auf neue Vorschriften

TP - Aufgrund der diesjährigen neuen Bestimmungen suchen die Mittelschulen in Hanoi nach allen möglichen Lösungen, um die Schüler bestmöglich zu unterstützen. Einige Schulen führen ein System mit unterrichtsfreier Zeit ein.

TP - Aufgrund der diesjährigen neuen Bestimmungen suchen die Mittelschulen in Hanoi nach allen möglichen Lösungen, um die Schüler bestmöglich zu unterstützen. Einige Schulen führen ein System mit unterrichtsfreier Zeit ein.

Die Schulen in den Vororten sind besorgt über die Qualität des Fremdsprachenunterrichts.

In diesem Jahr wählte das Bildungsministerium von Hanoi Englisch als drittes Fach für die Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse an staatlichen Gymnasien. Eltern in den zentralen Bezirken der Stadt atmeten erleichtert auf. Herr Tran Van Tung (Hoang Mai, Hanoi) berichtete, dass die Aufnahmeprüfungen für die 10. Klasse in diesem Jahr erstmals nach dem neuen Lehrplan von 2018 durchgeführt wurden und seine Familie sich große Sorgen gemacht hatte. Die Nachricht, dass Englisch das dritte Fach sein würde, erleichterte Herrn Tung die Sorgen etwas, da es ein Fach war, auf das sich seine Familie und sein Kind bereits konzentriert hatten. Laut Herrn Tung ist sein Kind in allen Fächern hervorragend, daher beruhigte es die Familie sehr, dass Mathematik und Literatur in diesem Jahr nicht stärker gewichtet werden.

In Vorstadtgebieten stellt Englisch jedoch ein erhebliches Hindernis dar. Der Schulleiter einer Mittelschule im Bezirk Hoai Duc berichtet, dass die Schule in diesem Jahr 200 Absolventen hat, von denen viele von ihren Eltern nach dem Schulabschluss eine Berufsausbildung anstreben. Daher hat die Schule Schwierigkeiten, ihren Lehrplan in einer so heterogenen Schülerschaft umzusetzen. Schüler, die sich für eine Berufsausbildung entscheiden, sind oft wenig motiviert zu lernen, und die Umsetzung des Rundschreibens 29 zur Nachhilfe, das die Schulzeit auf nur eine Stunde pro Tag reduziert, wirkt sich stark auf die Schüler aus, die die Aufnahmeprüfung für die Oberstufe ablegen möchten. Der Schulleiter ist der Ansicht, dass das dritte Prüfungsfach, Fremdsprache, eine besondere Herausforderung für Schulen in Vorstadtgebieten darstellt. Jüngste Umfragen zu den Englischleistungen zeigen, dass weniger als 30 % der Neuntklässler eine Durchschnittsnote von „gut“ oder besser erreicht haben. Die neue Regelung, die zwei kostenlose Nachhilfestunden pro Fach und Woche erlaubt, reicht nicht aus, um die Wissenslücken der Schüler zu schließen. Die Schule sucht daher nach Lösungen, um sich sowohl an das Rundschreiben 29 anzupassen als auch die Bildungsqualität zu verbessern und die Schüler zu betreuen.

Schülerinnen und Schüler bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Jahr 2024 in Hanoi. Foto: NHU Y

Der Schulleiter einer Mittelschule im Bezirk Hoang Mai berichtete, dass die Englischkenntnisse der Schüler trotz der Lage im Stadtzentrum nicht mit denen der Schüler in den zentralen Bezirken Hanois vergleichbar seien. Die Schule suche nach Lösungen, um das Niveau ihrer Schüler zu verbessern. Der Schulleiter erklärte, dass die Schule in den vergangenen Jahren eine „Nullstunde“ (eine Lernstunde vor oder nach dem Vormittagsunterricht) eingeführt habe, um die Schüler auf die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse vorzubereiten.

Dieser zusätzliche Unterricht ist kostenlos, doch die Umsetzung gestaltet sich in diesem Jahr schwierig, da Eltern sich auf Rundschreiben 29 berufen und argumentieren, es gäbe keinen Grund, Schüler vor dem regulären Unterricht zur Schule zu schicken. „Die diesjährigen Neuntklässler weisen aufgrund verschiedener neuer Richtlinienanpassungen, wie beispielsweise Rundschreiben 29, viele Besonderheiten auf. Die Inhalte der Vietnamesisch-Prüfung sind nicht im Lehrbuch enthalten, und die Fächer Literatur und Mathematik werden nicht gewichtet. Es ist für die einzelnen Schulen nicht einfach, die gleiche Bildungsqualität wie in den Vorjahren aufrechtzuerhalten“, so die Sorge des Schulleiters.

Finden Sie Wege, um Studierende zu unterstützen.

Eine Mittelschullehrerin im Bezirk Hai Ba Trung (Hanoi) berichtete, dass Lehrer bereit seien, den Abschlussjahrgängen in dieser entscheidenden Phase unentgeltlich Unterricht zu geben. Laut den Schülern sei dies nach vier Jahren eine wichtige Zeit, und niemand wolle sie verpassen, nur weil es kostenlos sei. Gemäß Rundschreiben 29 haben Abschlussjahrgänge Anspruch auf zusätzliche, von den Schulen organisierte Nachhilfe, allerdings ist diese auf zwei Stunden pro Fach und Woche begrenzt. Die Schulen zögern, bei der Organisation von Wiederholungsstunden „kreativ“ vorzugehen, aus Angst vor Verstößen.

Für das Schuljahr 2025/26 organisiert das Bildungsministerium von Hanoi die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse der Oberschule. Die Prüfung umfasst die drei Fächer Mathematik, Literatur und Fremdsprache und findet am 7. und 8. Juni statt. Für Mathematik und Literatur beträgt die Bearbeitungszeit jeweils 120 Minuten. Im Fach Fremdsprache können die Kandidaten zwischen Englisch, Französisch, Deutsch, Japanisch und Koreanisch wählen (auch Fremdsprachen sind möglich, die nicht mit der an der Mittelschule unterrichteten Sprache übereinstimmen). Die Fremdsprachenprüfung besteht aus Multiple-Choice-Fragen und dauert 60 Minuten.

Die Lehrerin berichtete außerdem, dass einige Schüler während der Pause immer noch ins Lehrerzimmer kämen und sie aufsuchten, weil sie Nachhilfe wollten. Normalerweise könne sie sich mit ihnen zusammensetzen, sie anleiten, Hausaufgaben aufgeben und korrigieren. Doch heute könne sie das nicht, da sie befürchte, der illegalen Nachhilfe beschuldigt zu werden.

Herr Luu Van Thong, Schulleiter der Dich Vong Sekundarschule (Bezirk Cau Giay, Hanoi), erklärte, dass die Schule zahlreiche Maßnahmen zur Unterstützung der Neuntklässler umsetzt. Insbesondere wechseln sich die Lehrer von Fächern wie Mathematik, Literatur und Englisch während der 15-minütigen Wiederholungsphase zu Beginn des Unterrichts ab, um mit den Schülern den Stoff zu besprechen. Diese Praxis wurde bereits zuvor angewendet, doch angesichts der Veränderungen im Nachhilfeunterricht legen die Lehrer nun mehr Wert auf diese 15-minütige Wiederholungsphase, um den Schülern bei schwierigen und unklaren Themen zu helfen und ihre Fragen zu beantworten.

Um sicherzustellen, dass die Absolventen über ausreichend Wissen für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse verfügen, erklärte Frau Nguyen Thi Thu Ha, Schulleiterin der Trung Vuong Sekundarschule (Bezirk Hoan Kiem), dass die Schule kürzlich ein „Nullstunden“-Modell mit der Beteiligung zahlreicher Lehrkräfte eingeführt hat. Die „Nullstunden“ finden täglich von 6:30 Uhr bis 7:30 Uhr statt. Die Teilnahme ist kostenlos und basiert auf der freiwilligen Mitarbeit von Lehrkräften und Schülern. Die Schule informierte Schüler und Eltern im Vorfeld über diese Kurse, damit sie sich freiwillig anmelden konnten. Zahlreiche Schüler nahmen teil und lernten fleißig, um bestmögliche Prüfungsergebnisse zu erzielen.

Vor der Einführung der „Nullstunden“ führt die Schule eine Umfrage zur Einstufung der Schüler durch. Für Schüler mit besonderem Förderbedarf bieten Fachlehrer freiwillig kostenlose Nachhilfestunden an. Der reguläre Lehrplan wird weiterhin eingehalten, sodass alle Inhalte des Fachs abgedeckt werden. Die Trung Vuong Sekundarschule priorisiert die Entwicklung eines zweistündigen Unterrichtsmodells pro Tag für die Neuntklässler, sobald die Verordnung Nr. 29 in Kraft tritt. Die „Nullstunden“ dienen der Schule als Grundlage für die Beratung und Unterstützung der Schüler bei der Schulwahl.

NGHIEM HUE

Quelle: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-lop-10-o-ha-noi-ung-pho-quy-dinh-moi-post1720989.tpo