3 «χρυσές» περίοδοι για την πνευματική ανάπτυξη

Έρευνα του καθηγητή Richard Weissbourd, επιστήμονα συμπεριφοράς παιδιών στο Πανεπιστήμιο του Χάρβαρντ, διαπίστωσε ότι τα παιδιά έχουν τρεις ευκαιρίες να γίνουν πιο έξυπνα. Αυτό σημαίνει ότι η ανάπτυξη του εγκεφάλου είναι σταδιακή και αυτή η περίοδος είναι πολύ σύντομη, επομένως οι γονείς δεν πρέπει να τη χάσουν.

Μέσω της έρευνάς του, ο καθηγητής Richard Weissbourd ανακάλυψε ότι πριν από την ηλικία των 12 ετών, οι νευρωνικές συνδέσεις στον εγκέφαλο που σχετίζονται με την όραση, την ακοή, τη γλώσσα και τη γνωστική λειτουργία αναπτύσσονται ραγδαία και είναι σχεδόν ολοκληρωμένες. Μετά την ηλικία των 12 ετών, η ανάπτυξη αυτών των εγκεφαλικών λειτουργιών επιβραδύνεται σε σύγκριση με πριν.

Αυτή η μελέτη καταδεικνύει επίσης πλήρως γιατί οι άνθρωποι έχουν τη μεγαλύτερη παιδική ηλικία μεταξύ των πρωτευόντων θηλαστικών. Η παιδική ηλικία έχει μεγάλη σημασία για τον άνθρωπο. Αυτή είναι η περίοδος κατά την οποία τα παιδιά αποκτούν ουσιαστικές εμπειρίες και μαθήματα μέσω της αλληλεπίδρασης με ενήλικες και είναι πλήρως προετοιμασμένα για την ενηλικίωση.

Μέσω της έρευνάς του, ο καθηγητής Richard Weissbourd ανακάλυψε ότι πριν από την ηλικία των 12 ετών, οι νευρωνικές συνδέσεις στον εγκέφαλο που σχετίζονται με την όραση, την ακοή, τη γλώσσα και τη γνωστική λειτουργία αναπτύσσονται ραγδαία και έχουν σχεδόν πλήρως σχηματιστεί. (Εικονογραφημένη εικόνα)

Μέσα από πολυάριθμα πειράματα μεγάλης κλίμακας, οι επιστήμονες έχουν δείξει ότι:

- Πριν από την ηλικία των 3 ετών: Τα παιδιά έχουν αναπτύξει μόνο το 60% του εγκεφάλου τους.

- Πριν από την ηλικία των 6 ετών: Το ποσοστό αυτό αυξάνεται στο 80%.

Ωστόσο, τείνει να επιβραδύνεται όταν τα παιδιά είναι μεταξύ 10 και 13 ετών, επειδή μέχρι αυτή την ηλικία η ανάπτυξη του εγκεφάλου έχει ουσιαστικά ολοκληρωθεί.

- Μετά την ηλικία των 15 ετών, ο εγκέφαλος ενός παιδιού ουσιαστικά παραμένει σχεδόν αμετάβλητος.

Επιπλέον, οι ψυχολόγοι διεξήγαγαν ένα ακόμη πείραμα με νεογέννητα. Τοποθέτησαν τα μωρά σε δύο διαφορετικά περιβάλλοντα:

Η πρώτη ομάδα νεογνών τοποθετήθηκε σε ένα κανονικό, ήσυχο περιβάλλον με τοίχους. Η δεύτερη ομάδα νεογνών, ωστόσο, τοποθετήθηκε σε ένα πιο ζωντανό περιβάλλον, γεμάτο μουσική, ιστορίες για την τέχνη και τους ήχους γιατρών και νοσοκόμων που ήταν απασχολημένοι με την καθημερινή τους εργασία.

Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, οι ειδικοί ανακάλυψαν ότι η πνευματική ανάπτυξη των παιδιών της πρώτης ομάδας ήταν 3 μήνες πιο αργή από αυτή των παιδιών της δεύτερης ομάδας. Ταυτόχρονα, οι ειδικοί κατέληξαν επίσης στο συμπέρασμα ότι οι γνωστικές ικανότητες και η μνήμη των παιδιών της δεύτερης ομάδας ήταν σημαντικά καλύτερες από εκείνες της πρώτης ομάδας.

Επομένως, είναι φανερό ότι οι εξωτερικοί παράγοντες επηρεάζουν σε μεγάλο βαθμό την ανάπτυξη του δείκτη νοημοσύνης ενός παιδιού. Ανεξάρτητα από το πόσο ισχυρά είναι τα γονίδια των γονέων, οι μη επιστημονικές μέθοδοι γονικής μέριμνας μπορούν να εμποδίσουν την ανάπτυξη ενός παιδιού.

Για να αποφύγουν πιθανά προβλήματα και να βελτιώσουν το IQ των παιδιών τους, οι γονείς θα πρέπει να επικεντρωθούν στα ακόλουθα τρία κρίσιμα στάδια:

1. Στάδιο 0 - 3 ετών

Εάν το παιδί σας βρίσκεται σε αυτό το στάδιο, οι γονείς θα πρέπει να δώσουν προσοχή στη δική του συμπεριφορά. (Εικονογράφηση: pixabay)

Αυτό είναι το στάδιο όπου τα παιδιά είναι περίεργα για τον κόσμο γύρω τους· σταδιακά αναπτύσσουν αυτογνωσία και την επιθυμία να εξερευνήσουν τα πάντα, μιμούμενα όλα όσα βλέπουν.

Τα μικρά παιδιά αρέσκονται ιδιαίτερα στο να μιμούνται τη συμπεριφορά των γονιών τους. Είναι πάντα πολύ συγκεντρωμένα σε αυτό που κάνουν οι γονείς τους, παρατηρώντας προσεκτικά και απομνημονεύοντάς το στο μυαλό τους και στη συνέχεια επαναλαμβάνοντας αυτή τη συμπεριφορά.

Επιπλέον, τα παιδιά σε αυτό το στάδιο έχουν επίσης έντονο το αίσθημα του ανταγωνισμού. Για παράδειγμα, όταν δύο παιδιά τρώνε μαζί, θα φάνε πολύ πιο γρήγορα από ό,τι όταν τρώνε μόνα τους. Ή όταν παίζουν μαζί με παιχνίδια, τα παιδιά τείνουν να θέλουν να αρπάξουν το παιχνίδι που κρατάει το άλλο παιδί.

Σε αυτό το στάδιο, ο εγκέφαλος ενός μωρού έχει τρεις κύριες λειτουργίες: την απορρόφηση της καινοτομίας, την επανάληψη και τέλος, την απομνημόνευση. Τα μωρά απομνημονεύουν πληροφορίες απίστευτα γρήγορα, τέσσερις φορές πιο γρήγορα από τους ενήλικες.

Εάν το παιδί σας βρίσκεται σε αυτό το στάδιο, οι γονείς θα πρέπει να δώσουν προσοχή στη δική του συμπεριφορά, να διορθώσουν κακές συμπεριφορές και να καθοδηγήσουν και να ενθαρρύνουν το παιδί τους να επιδεικνύει καλές συμπεριφορές προκειμένου να οικοδομήσει την ανεξαρτησία του.

2. Η περίοδος από 5-7 ετών είναι η περίοδος κατά την οποία αναπτύσσεται το IQ των παιδιών.

Τα παιδιά ηλικίας 5-7 ετών απορροφούν και μαθαίνουν γρήγορα νέα πράγματα. (Εικονογράφηση: pixabay)

Αυτή είναι η δεύτερη χρυσή περίοδος για την ανάπτυξη του IQ ενός παιδιού. Σε αυτό το στάδιο, η προσωπικότητα ενός παιδιού εκφράζεται σχετικά πλήρως. Επομένως, αυτή είναι και η περίοδος που οι γονείς πρέπει να επικεντρωθούν στη διαμόρφωση και τροποποίηση του χαρακτήρα του παιδιού τους.

Τα παιδιά ηλικίας 5-7 ετών απορροφούν και μαθαίνουν γρήγορα νέα πράγματα, αλλά δεν έχουν μάθει ακόμη να διακρίνουν το σωστό από το λάθος. Μπορούν γρήγορα να διακρίνουν τόσο τα καλά όσο και τα κακά πράγματα. Επομένως, οι γονείς πρέπει να παρακολουθούν προσεκτικά τα παιδιά τους. Όταν τα παιδιά εκδηλώνουν κακή συμπεριφορά, αυτή πρέπει να διορθώνεται αμέσως.

Δεν συνιστάται επίσης να χτυπάτε ή να μαλώνετε τα παιδιά σε αυτό το στάδιο. Αυτό συμβαίνει επειδή τα παιδιά είναι επίσης επιρρεπή σε ψυχολογική δυσφορία κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου. Θα αντιδράσουν στην επίπληξη ή τη σωματική τιμωρία από τους γονείς τους με αρνητική και επαναστατική συμπεριφορά. Επομένως, αντί να τα χτυπάτε ή να τα μαλώνετε, προσπαθήστε να αναλύσετε την κατάσταση και να τα βοηθήσετε να κατανοήσουν και να αλλάξουν τη συμπεριφορά τους.

Οι γονείς θα πρέπει να αγοράζουν εκπαιδευτικά παιχνίδια κατάλληλα για την ηλικία των παιδιών τους, για να βοηθήσουν να αναπτύξουν τη νοημοσύνη τους. Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά ενδιαφέρονται επίσης για τα παζλ. Οι γονείς θα πρέπει να παίζουν συχνά με τα παιδιά τους, δίνοντάς τους απλά, οικεία παζλ για να τα βοηθήσουν να εξασκήσουν τις δεξιότητες σκέψης τους και να μάθουν πώς να συλλογίζονται και να αναλύουν προβλήματα. Επιπλέον, τα παιδιά θα πρέπει να πηγαίνουν τακτικά σε μέρη όπως πάρκα, ζωολογικούς κήπους, εκπαιδευτικές παιδικές χαρές και δημόσιους χώρους για να ανακαλύπτουν νέα πράγματα και να μαθαίνουν πώς να αλληλεπιδρούν και να κοινωνικοποιούνται με άλλους.

3. Ηλικιακό εύρος 8-10 ετών

Η περίοδος μεταξύ 8 και 10 ετών είναι κρίσιμη για την ανάπτυξη του IQ ενός παιδιού. (Εικονογράφηση: pixabay)

Η έρευνα του καθηγητή Ρίτσαρντ δείχνει ότι οι νευρωνικές συνδέσεις της όρασης, της ακοής, της γλώσσας και της γνωστικής λειτουργίας... αναπτύσσονται σε μεγάλο βαθμό όταν τα παιδιά είναι 1 έτους και παραμένουν στάσιμα μετά την ηλικία των 12 ετών. Επομένως, η περίοδος από 8-10 ετών είναι πολύ σημαντική για την ανάπτυξη του IQ ενός παιδιού.

Σε αυτό το στάδιο, τα παιδιά γίνονται λιγότερο περίεργα για τον κόσμο, χάνουν το ενδιαφέρον τους για μάθηση και δείχνουν σημάδια επαναστατικότητας και πείσματος, συχνά παρακούοντας τους γονείς τους. Τα παιδιά ηλικίας μεταξύ 8 και 10 ετών είναι αρκετά ανταγωνιστικά. Προσπαθούν πάντα να εκφραστούν, ακόμα κι αν αυτός ο τρόπος είναι λάθος.

Αυτό είναι επίσης ένα κρίσιμο στάδιο στη διαμόρφωση της μελλοντικής προσωπικότητας ενός παιδιού. Επομένως, οι γονείς πρέπει να είναι ακόμη πιο προσεκτικοί με τα παιδιά τους σε αυτή την ηλικία. Η μελέτη των παιδιών δεν πρέπει να παραμελείται, αλλά μην είστε υπερβολικά ελεγκτικοί! Διδάξτε στο παιδί σας πώς να εξισορροπεί τη μάθηση και το παιχνίδι, ώστε να μην βαριέται και να μπορεί να μαθαίνει πιο εύκολα.

Πηγή: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/giao-su-dai-hoc-harvard-3-thoi-diem-vang-phat-trien-tri-tue-cha-me-dung-bo-lo-de-boi-duong-iq-vuot-troi-cho-con-172240329153940243.htm