«Η δασκάλα» δυσκολεύεται να διδάξει σε μια τάξη προσχολικής ηλικίας.

TP - Η διδασκαλία στην προσχολική ηλικία είναι ένα μοναδικό επάγγελμα, που απαιτεί καλή υγεία, αντοχή και ευελιξία για να διασφαλιστεί η ασφάλεια των παιδιών κατά τη διάρκεια της φροντίδας και της εκπαίδευσης. Ως εκ τούτου, πολλοί εκπαιδευτικοί υποστηρίζουν την πρόταση οι εκπαιδευτικοί σε αυτό το επίπεδο να συνταξιοδοτούνται στην ηλικία των 55 ετών.

TP - Η διδασκαλία στην προσχολική ηλικία είναι ένα μοναδικό επάγγελμα, που απαιτεί καλή υγεία, αντοχή και ευελιξία για να διασφαλιστεί η ασφάλεια των παιδιών κατά τη διάρκεια της φροντίδας και της εκπαίδευσης. Ως εκ τούτου, πολλοί εκπαιδευτικοί υποστηρίζουν την πρόταση οι εκπαιδευτικοί σε αυτό το επίπεδο να συνταξιοδοτούνται στην ηλικία των 55 ετών.

Σκέψεις και συναισθήματα μιας δασκάλας προσχολικής ηλικίας.

Το άρθρο 28 του Σχεδίου Νόμου για την Εκπαίδευση ορίζει ότι η ηλικία συνταξιοδότησης για τους εκπαιδευτικούς θα πρέπει να είναι σύμφωνη με τις διατάξεις του Εργατικού Κώδικα και άλλων σχετικών νόμων. Ωστόσο, οι εκπαιδευτικοί σε νηπιαγωγεία μπορούν να συνταξιοδοτηθούν σε νεότερη ηλικία, αλλά όχι περισσότερο από 5 χρόνια νεότεροι από την προβλεπόμενη ηλικία, και η σύνταξή τους δεν θα μειωθεί λόγω πρόωρης συνταξιοδότησης.

Μια ηλικιωμένη δασκάλα στο Νηπιαγωγείο Sai Mai ( Ανόι ) κατά τη διάρκεια ενός μαθήματος με παιδιά.

Μπορεί επίσης να σας αρέσει

Ένα πανεπιστήμιο στο Νότο ανακοίνωσε τις ελάχιστες βαθμολογίες εισαγωγής για το 2026.Το Πανεπιστήμιο Γεωργίας και Δασοκομίας της πόλης Χο Τσι Μινχ μόλις ανακοίνωσε το ελάχιστο όριο διασφάλισης ποιότητας (βαθμολογία αποκοπής) για την εισαγωγή στα κανονικά προπτυχιακά και κολεγιακά του προγράμματα το 2026.

Τελετή Αποφοίτησης του VinUni 2026: Ένα σκίτσο του πανεπιστημιακού μοντέλου του μέλλοντος.Το πρωί της 27ης Ιουνίου, το Πανεπιστήμιο VinUni πραγματοποίησε την τελετή αποφοίτησης του 2026, απονέμοντας πτυχία σε 200 αποφοίτους από τρεις τομείς: Διοίκηση Επιχειρήσεων, Μηχανική και Επιστήμη Υπολογιστών και Επιστήμες Υγείας. Η φετινή τελετή αποφοίτησης καταδεικνύει επίσης σαφώς ένα μοντέλο του πανεπιστημίου του μέλλοντος που σταδιακά διαμορφώνεται στο Βιετνάμ: όπου η ψηφιακή τεχνολογία, η παγκόσμια ολοκλήρωση και η καινοτομία συγκλίνουν σε μια βάση μεγάλων φιλοδοξιών και ευθύνης προσφοράς.

Οι μαθητές βιώνουν την εμπειρία του να είναι αγρότες υψηλής τεχνολογίας στην πόλη Χο Τσι Μινχ.Το πρωί της 27ης Ιουνίου, η Υποδιεύθυνση Αγροτικής Ανάπτυξης (Τμήμα Γεωργίας και Περιβάλλοντος της πόλης Χο Τσι Μινχ) διοργάνωσε τη δεύτερη φάση του Προγράμματος Εμπειρίας Αγροτικής Απασχόλησης 2026 της πόλης Χο Τσι Μινχ.

Όταν η πρόταση αυτή υποβλήθηκε για δημόσιο σχολιασμό, πολλοί την υποστήριξαν και την θεώρησαν κατάλληλη για την πραγματικότητα της προσχολικής εκπαίδευσης. Ωστόσο, ορισμένοι υποστήριξαν ότι χρειαζόταν επανεξέταση, καθώς το να επιτραπεί στους εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας να συνταξιοδοτηθούν πέντε χρόνια νωρίτερα χωρίς μείωση της σύνταξής τους θα δημιουργούσε μια πολιτική «προνομίων και ειδικών πλεονεκτημάτων» για τους εκπαιδευτικούς.

Η κα. Nguyen Thuy Duong, 48 ετών, νηπιαγωγός στην περιοχή Ha Dong (Ανόι), λέει ότι αγαπά το επάγγελμά της και είναι αφοσιωμένη στα παιδιά εδώ και σχεδόν 30 χρόνια, αλλά εξακολουθεί να λαχταρά να συνταξιοδοτηθεί νωρίς. Κάθε μέρα, φτάνει στο σχολείο στις 7 π.μ. για να καλωσορίσει τα παιδιά και στη συνέχεια οργανώνει δραστηριότητες όπως άσκηση, διδασκαλία, μεσημεριανό γεύμα και απογευματινές δραστηριότητες... «Μερικές μέρες, 2-3 παιδιά στην τάξη φτερνίζονται, έχουν καταρροή ή κάνουν εμετό, και η δασκάλα είναι αυτή που τα κουβαλάει και τα φροντίζει. Μόνο όταν τα παιδιά κοιμούνται, μπορεί να φάει μεσημεριανό γεύμα και να δημιουργήσει παιχνίδια για απογευματινές δραστηριότητες ή μαθήματα κατά τη διάρκεια της εβδομάδας. Μέχρι το απόγευμα, είναι εξαντλημένη και νιώθει ότι δεν είναι πλέον τόσο ευκίνητη και ενεργητική όσο οι νεότερες δασκάλες για να μπορεί να τραγουδάει και να χορεύει με τα παιδιά», είπε η κα. Duong.

Η κα. Vu Thi Men, από το Νηπιαγωγείο Hoa Ban στην κοινότητα Gia Phu, στην περιοχή Bao Thang (επαρχία Lao Cai ), δήλωσε ότι είναι αφοσιωμένη στο επάγγελμα της «φροντίδας παιδιών» εδώ και 17 χρόνια. Με τις απαιτήσεις της καινοτομίας και της εφαρμογής της τεχνολογίας των πληροφοριών στη διδασκαλία, έπρεπε να εργαστεί σκληρά για να μάθει. «Επιπλέον, η προσχολική εκπαίδευση έχει τα δικά της μοναδικά χαρακτηριστικά. Τα παιδιά έρχονται στο σχολείο όχι μόνο για να μάθουν αλλά και για να λάβουν φροντίδα όσον αφορά το φαγητό και τον ύπνο. Στην τάξη, οι δάσκαλοι είναι πάντα απασχολημένοι με πολλές δραστηριότητες από τις 7 π.μ. έως τις 5 μ.μ. Για να είμαι ειλικρινής, αν δεν έχεις καλή υγεία, είναι δύσκολο να το διαχειριστείς», είπε η κα. Men.

Είναι δύσκολο να ανατεθούν σε μεγαλύτερους σε ηλικία εκπαιδευτικοί.

Στον διευθυντικό της ρόλο, η κα. Nguyen Thi Thanh Huong, Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου Sao Mai στην περιοχή Ba Dinh (Ανόι), δήλωσε ότι εκτός από τους νέους εκπαιδευτικούς, το σχολείο έχει επί του παρόντος τέσσερις εκπαιδευτικούς ηλικίας 53-54 ετών. Δεδομένων των απαιτήσεων της σύγχρονης διδασκαλίας στο νηπιαγωγείο, οι οποίες απαιτούν την εφαρμογή της τεχνολογίας Industry 4.0 για την καινοτομία στη διδασκαλία, μπορεί να ειπωθεί ότι αυτοί οι μεγαλύτεροι σε ηλικία εκπαιδευτικοί δεν έχουν συμβαδίσει. Η απροθυμία τους να υιοθετήσουν την καινοτομία και η προοπτική διδασκαλίας μέχρι την ηλικία των 60 ετών αποτελεί σημαντική πρόκληση και εμπόδιο για τους εκπαιδευτικούς σε αυτό το επίπεδο. Στην πράξη, οι γονείς εκφράζουν επίσης την επιθυμία για νεότερους, πιο ενεργητικούς εκπαιδευτικούς. Ανησυχούν για την ασφάλεια των μεγαλύτερων σε ηλικία εκπαιδευτικών που μεταφέρουν και φροντίζουν τα παιδιά. «Οι νεότεροι εκπαιδευτικοί είναι πιο ευέλικτοι, πιο ευέλικτοι και φοβούνται λιγότερο τις προκλήσεις στην οργάνωση δραστηριοτήτων που ενδιαφέρουν τα παιδιά, κάτι με το οποίο οι μεγαλύτεροι σε ηλικία εκπαιδευτικοί δυσκολεύονται σε μαθήματα που απαιτούν πολλές δραστηριότητες ή μαθήματα μουσικής με υψηλή καλλιτεχνική αξία», δήλωσε η κα. Huong.

«Οι χαμηλοί μισθοί και η απαιτητική εργασία έχουν οδηγήσει πολλούς εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας να εγκαταλείψουν τις δουλειές τους τα τελευταία χρόνια για να ακολουθήσουν άλλα επαγγέλματα. Ως εκ τούτου, η παρούσα πρόταση στοχεύει στη διασφάλιση της ασφάλειας των παιδιών, στην προστασία των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών και επίσης ως πολιτική για την προσέλκυση ταλαντούχων εκπαιδευτικών σε αυτό το επίπεδο.»

Ηνωμένες Πολιτείες - Βιετνάμ: Μην το χάσετε

Το Βιετνάμ ενθαρρύνει τις αμερικανικές επιχειρήσεις να επεκτείνουν τις επενδύσεις τους στην υψηλή τεχνολογία.Το πρωί της 26ης Ιουνίου, στην έδρα της κυβέρνησης, ο Αντιπρόεδρος της κυβέρνησης Ho Quoc Dung δέχθηκε τον κ. Jeff Place, Διευθυντή Εφοδιαστικής Αλυσίδας της Coherent Group (ΗΠΑ). Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, ο Αντιπρόεδρος της κυβέρνησης επιβεβαίωσε ότι το Βιετνάμ ενθαρρύνει τις αμερικανικές επιχειρήσεις να επεκτείνουν τις επενδύσεις τους, ιδίως στις βιομηχανίες υψηλής τεχνολογίας, καινοτομίας και ημιαγωγών.

Ενθάρρυνση των αμερικανικών επιχειρήσεων να επεκτείνουν τις επενδύσεις τους σε τομείς υψηλής τεχνολογίας.Ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης Χο Κουόκ Ντουνγκ δήλωσε ότι το Βιετνάμ καλωσορίζει τις αμερικανικές επιχειρήσεις να συνεχίσουν να επεκτείνουν τις δραστηριότητές τους στο Βιετνάμ, ιδίως σε βιομηχανίες υψηλής τεχνολογίας και τομείς με υψηλή προστιθέμενη αξία.

Το Βιετνάμ και οι Ηνωμένες Πολιτείες ενισχύουν τη συνεργασία τους στην αντιμετώπιση των συνεπειών του πολέμου.VTV.vn - Στις 22 Ιουνίου, ο Γενικός Γραμματέας και Πρόεδρος To Lam δέχτηκε τον Αναπληρωτή Γραμματέα του Ναυτικού των ΗΠΑ Hung Cao.

Διευθυντής του Τμήματος Εκπαιδευτικών και Εκπαιδευτικού Διοικητικού Προσωπικού (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) Vu Minh Duc

Μιλώντας σε δημοσιογράφο της εφημερίδας Tien Phong , ο κ. Vu Minh Duc, Διευθυντής του Τμήματος Εκπαιδευτικών και Υπαλλήλων Εκπαιδευτικής Διαχείρισης (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), δήλωσε ότι, με βάση τις δυσκολίες και τις κακουχίες που αντιμετωπίζουν οι δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης προτείνει επίμονα οι δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας να συνταξιοδοτούνται νωρίτερα χωρίς να μειώνεται η σύνταξή τους. Ο λόγος είναι ότι οι δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας ασχολούνται με πολύ απαιτητική εργασία, φροντίζοντας συνεχώς τα παιδιά από το πρωί μέχρι το βράδυ, επομένως η υγεία τους δεν είναι εγγυημένη, γεγονός που θέτει σε κίνδυνο την ασφάλειά τους. Στην ηλικία των 58 ή 59 ετών, μπορεί να δυσκολεύονται να πιάσουν ένα παιδί σε περίπτωση πτώσης.

Επιπλέον, οι κανονισμοί που τίθενται σε ισχύ από την 1η Ιουλίου 2024 ορίζουν ότι οι εργαζόμενοι που συνταξιοδοτούνται ένα χρόνο νωρίτερα θα έχουν μειωμένο μισθό κατά 2%. Ωστόσο, οι δάσκαλοι προσχολικής ηλικίας έχουν πολύ χαμηλούς συντελεστές μισθού. Όσοι μόλις αποφοίτησαν με πτυχίο κολεγίου λαμβάνουν επί του παρόντος συντελεστή μισθού 2,1% (ισοδύναμο με περίπου 4,9 εκατομμύρια VND) και κατά τη συνταξιοδότησή τους λαμβάνουν σύνταξη λίγο πάνω από 10 εκατομμύρια VND. Η πρόωρη συνταξιοδότηση και η περαιτέρω μείωση του μισθού τους θα ήταν πολύ άδικη για τους εκπαιδευτικούς σε αυτό το επίπεδο.

Πηγή: https://tienphong.vn/ba-giao-kho-dung-lop-mam-non-post1689544.tpo