Μάθημα 1 - Η Ψηφιακή Οικονομία και η Δίψα για Ταλέντο STEM

Με βάση αυτή την πρακτική εμπειρία, το περιοδικό Văn Hóa δημοσιεύει μια σειρά άρθρων με τίτλο « Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού στη Νέα Εποχή», συμβάλλοντας στον εντοπισμό των αναγκών σε ανθρώπινο δυναμικό στους τομείς STEM, τους ημιαγωγούς και την ψηφιακή οικονομία, ενώ παράλληλα αναλύει τα σημεία συμφόρησης στην κατάρτιση, τις εργασιακές δεξιότητες και τις απαιτήσεις για καινοτομία στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, προκειμένου να επιτευχθεί ο στόχος της οικοδόμησης του Βιετνάμ σε μια αναπτυσσόμενη χώρα με σύγχρονη βιομηχανία και υψηλό μεσαίο εισόδημα.

Τις τελευταίες δύο δεκαετίες, η τεχνητή νοημοσύνη, τα μεγάλα δεδομένα, το blockchain, το Διαδίκτυο των Πραγμάτων και η τεχνολογία ημιαγωγών έχουν αλλάξει ριζικά τον τρόπο με τον οποίο η οικονομία δημιουργεί αξία. Τα δεδομένα, η γνώση και η τεχνολογία γίνονται ολοένα και περισσότερο το θεμέλιο της ανάπτυξης, οδηγώντας σε νέες απαιτήσεις για το εργατικό δυναμικό: πιο εξειδικευμένες δεξιότητες, ταχύτερη προσαρμοστικότητα και την ικανότητα συμμετοχής σε διαδικασίες υψηλής προστιθέμενης αξίας...

Μάθημα 1 - Η Ψηφιακή Οικονομία και η Ζήτηση Εργατικού Δυναμικού STEM - Εικόνα 1 — Οι μαθητές βιώνουν δραστηριότητες STEAM στο STEMESE FESTIVAL 2024 που πραγματοποιείται στο Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι .

Ευκαιρίες και βασικές αποφάσεις

Στη Νοτιοανατολική Ασία, αυτή η τάση είναι εμφανής, καθώς η οικονομία του Διαδικτύου της ASEAN έφτασε σε Ακαθάριστη Αξία Εμπορευμάτων (ΑΑΕ) 263 δισεκατομμυρίων δολαρίων ΗΠΑ το 2024, σημειώνοντας αύξηση 15% σε σύγκριση με το 2023, εν μέσω περιορισμένων παγκόσμιων επενδυτικών ροών. Στον περιφερειακό και διεθνή ανταγωνισμό, κορυφαία έθνη όπως η Σιγκαπούρη, η Μαλαισία και η Ινδονησία έχουν ενσωματώσει τις ψηφιακές δεξιότητες ως βασική πολιτική ικανότητα από το επίπεδο του δημοτικού σχολείου. Για το Βιετνάμ, το στρατηγικό ερώτημα δεν είναι πλέον «αν θα υποβληθεί ή όχι σε ψηφιακό μετασχηματισμό», αλλά μάλλον πόσο γρήγορα και αποτελεσματικά θα τον επιτύχει χωρίς να υποβιβαστεί στο τμήμα χαμηλότερης αξίας της παγκόσμιας αλυσίδας εφοδιασμού.

Σε αυτό το πλαίσιο, στις 22 Δεκεμβρίου 2024, το Πολιτικό Γραφείο εξέδωσε το Ψήφισμα Αρ. 57-NQ/TW σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της επιστήμης, της τεχνολογίας, της καινοτομίας και του εθνικού ψηφιακού μετασχηματισμού. Στη συνέχεια, στις 22 Αυγούστου 2025, εκδόθηκε το Ψήφισμα Αρ. 71-NQ/TW σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, το οποίο επιβεβαιώνει περαιτέρω ότι η εκπαίδευση και η κατάρτιση, μαζί με την επιστήμη και την τεχνολογία, αποτελούν κορυφαίες εθνικές προτεραιότητες, διαδραματίζοντας κρίσιμο ρόλο στην ανάπτυξη της χώρας.

Οι εθνικές πολιτικές ψηφιακού μετασχηματισμού απέδωσαν αρχικά απτά αποτελέσματα. Το 2024, η ψηφιακή οικονομία εκτιμάται ότι θα συμβάλει κατά 18,3% στο ΑΕΠ της χώρας, με ρυθμό ανάπτυξης άνω του 20% ετησίως, τρεις φορές υψηλότερο από τον συνολικό ρυθμό αύξησης του ΑΕΠ. Παράλληλα, το ηλεκτρονικό εμπόριο αναπτύσσεται ραγδαία, με το διαδικτυακό λιανικό εμπόριο να φτάνει περίπου τα 25 δισεκατομμύρια δολάρια το 2024, οδηγώντας σε σημαντική ζήτηση για εργατικό δυναμικό υψηλής εξειδίκευσης σε τομείς όπως η έξυπνη εφοδιαστική, η κυβερνοασφάλεια, η ανάλυση μεγάλων δεδομένων και οι λειτουργίες ψηφιακών πλατφορμών.

Για να διατηρήσει την ανάπτυξη την επόμενη περίοδο, το Βιετνάμ χρειάζεται ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας, με μια βασική ομάδα επιστημονικών ταλέντων να διαδραματίζει βασικό ρόλο στην ανάπτυξη.

Μπορεί επίσης να σας αρέσει

Είναι αληθείς οι πληροφορίες για την επικείμενη άφιξη του τυφώνα Νο. 3;SKĐS - Τις τελευταίες ώρες, πολλοί άνθρωποι ανέφεραν ότι έλαβαν μηνύματα κειμένου από το Υπουργείο Γεωργίας και Αγροτικής Ανάπτυξης που προειδοποιούσαν ότι ο τυφώνας Νο. 3 έχει ενταθεί και έχει εξελιχθεί σε υπερτυφώνα και αναμένεται να φτάσει στην ξηρά στις 7 Σεπτεμβρίου.

«Μεταβατική Περίοδος» - το σημείο συνάντησης μεταξύ πολιτιστικής κληρονομιάς και καινοτόμου τεχνολογίας.«Μετάβαση» είναι το όνομα μιας έκθεσης που διοργανώνεται από το Μουσείο Γυναικών του Βιετνάμ σε συνεργασία με άλλες μονάδες. Είναι πραγματικά ένα οπτικό ταξίδι μέσα στη φύση, τον πολιτισμό και τη ζωντανή κληρονομιά χρησιμοποιώντας σύγχρονη τεχνολογία τρισδιάστατης χαρτογράφησης, οδηγώντας το κοινό σε μια αναζήτηση για να ανακαλύψει τις βιετναμέζικες πολιτιστικές αξίες από μια φρέσκια, ζωντανή και συναισθηματικά πλούσια οπτική γωνία.

Γιατί τόσοι πολλοί νέοι και πρόσφατοι απόφοιτοι γίνονται εύκολα «κρίτοι» σε κυκλώματα απάτης;SKĐS - Πολλοί νέοι, συμπεριλαμβανομένων πρόσφατων αποφοίτων, όταν αντιμετωπίζουν την πίεση να κερδίσουν χρήματα και να αποδείξουν την αξία τους, έλκονται εύκολα από προσφορές εργασίας με υψηλούς μισθούς.

Τα ψηφίσματα 57-NQ/TW και 71-NQ/TW έχουν θέσει συγκεκριμένους στόχους για την επόμενη περίοδο. Έως το 2030, η ψηφιακή οικονομία πρέπει να συνεισφέρει τουλάχιστον το 30% του ΑΕΠ. η συνολική παραγωγικότητα των συντελεστών παραγωγής πρέπει να συνεισφέρει πάνω από 55%. το ποσοστό του εργατικού δυναμικού με πτυχία κολεγίου ή υψηλότερο πρέπει να φτάσει το 24%. και το ποσοστό των ατόμων που σπουδάζουν βασικές επιστήμες και τομείς STEM πρέπει να φτάσει τουλάχιστον το 35%. Παράλληλα, το σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης πρέπει να έχει τουλάχιστον 8 πανεπιστήμια στα 200 κορυφαία πανεπιστήμια της Ασίας και 1 πανεπιστήμιο στα 100 κορυφαία πανεπιστήμια του κόσμου. οι δαπάνες για έρευνα και ανάπτυξη πρέπει να φτάσουν το 2% του ΑΕΠ, με την κοινωνική χρηματοδότηση να αντιπροσωπεύει πάνω από 60%. και η πυκνότητα του προσωπικού επιστημονικής έρευνας πρέπει να φτάσει τα 12 άτομα ανά 10.000 κατοίκους.

Αυτοί οι δείκτες τοποθετούν την ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού στο επίκεντρο του νέου μοντέλου ανάπτυξης. Χωρίς ένα άκρως εξειδικευμένο εργατικό δυναμικό, ερευνητικό προσωπικό, ειδικούς στην τεχνολογία και ένα αρκετά ισχυρό πανεπιστημιακό σύστημα, οι στόχοι της ψηφιακής οικονομίας, της παραγωγικότητας, της επιστήμης και της τεχνολογίας και της σύγχρονης βιομηχανίας θα είναι δύσκολο να μεταφραστούν σε πραγματικές δυνατότητες.

Σύμφωνα με τον κ. Nguyen Tien Thao, Διευθυντή του Τμήματος Ανώτατης Εκπαίδευσης (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), για ταχεία και βιώσιμη ανάπτυξη, το Βιετνάμ χρειάζεται ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας, με μια βασική ομάδα επιστημονικών ταλέντων. Αυτή η αξιολόγηση δείχνει ότι η πρόκληση του ανθρώπινου δυναμικού έχει ξεπεράσει τη μαζική εκπαίδευση. Το ζήτημα δεν αφορά μόνο την αύξηση του αριθμού των φοιτητών, αλλά και τη δημιουργία ενός εργατικού δυναμικού με επαρκή ικανότητα συμμετοχής στην επιστήμη και την τεχνολογία, την καινοτομία και τις βιομηχανίες υψηλής γνώσης.

Η πρόκληση για τις βιομηχανίες STEM και ημιαγωγών.

Κοιτάζοντας πίσω στην προηγούμενη περίοδο, το σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης του Βιετνάμ έχει δείξει σαφέστερη πρόοδο ως προς την ανταπόκριση στις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας, ιδίως στην κλίμακα της εκπαίδευσης STEM. Στοιχεία από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δείχνουν ότι το 2022, ολόκληρο το σύστημα εγγράφηκε σε πάνω από 177.000 φοιτητές STEM. Μέχρι το 2024, ο αριθμός αυτός αναμένεται να πλησιάσει τους 200.000. Αυτή η αύξηση δείχνει ότι τα εκπαιδευτικά ιδρύματα έχουν αρχίσει να ανταποκρίνονται στις νέες ανάγκες εργατικού δυναμικού, αλλά η επέκταση της κλίμακας από μόνη της δεν αρκεί για να εγγυηθεί την ποιότητα των αποφοίτων εάν υπάρχει έλλειψη τυποποιημένων προγραμμάτων σπουδών, εξειδικευμένου διδακτικού προσωπικού, εργαστηρίων και ισχυρών δεσμών με τις επιχειρήσεις.

Μια βασική κινητήρια δύναμη προέρχεται από την παγκόσμια μετατόπιση στις αλυσίδες εφοδιασμού υψηλής τεχνολογίας, με τους ημιαγωγούς να αποτελούν έναν εξέχοντα τομέα. Έχει αρχίσει να σχηματίζεται ένα δίκτυο εκπαίδευσης, με πάνω από 30 πανεπιστήμια σε εθνικό επίπεδο να προσφέρουν εξειδικευμένα προγράμματα ημιαγωγών. Προβλέπεται ότι έως το 2026, περίπου 6.300 φοιτητές πανεπιστημίου θα ειδικεύονται στους ημιαγωγούς και πάνω από 68.000 θα ακολουθούν συναφείς τομείς.

Τα δεδομένα της αγοράς δείχνουν ότι αυτή η μετατόπιση πηγάζει από την πραγματική ζήτηση. Τις τελευταίες δύο δεκαετίες, η παγκόσμια βιομηχανία ημιαγωγών έχει διατηρήσει έναν σύνθετο ετήσιο ρυθμό ανάπτυξης 14%. Το μέγεθος της αγοράς προβλέπεται να φτάσει το 1 τρισεκατομμύριο δολάρια έως το 2030, ενώ η ζήτηση για επιπλέον προσωπικό υπερβαίνει το 1 εκατομμύριο. Επομένως, η προετοιμασία ενός εργατικού δυναμικού μηχανικών ημιαγωγών δεν αποσκοπεί μόνο στην προσέλκυση άμεσων ξένων επενδύσεων υψηλής τεχνολογίας, αλλά ανοίγει επίσης ευκαιρίες για το Βιετνάμ να συμμετάσχει πιο ενεργά σε στάδια υψηλής προστιθέμενης αξίας, όπως ο σχεδιασμός, οι δοκιμές και η συσκευασία ολοκληρωμένων κυκλωμάτων.

Ωστόσο, η αύξηση του αριθμού των εγγραφών δεν αντικατοπτρίζει πλήρως τα υποκείμενα σημεία συμφόρησης. Το Βιετνάμ είναι μεταξύ των 21 χωρών που αναμένεται να επιτύχουν τους στόχους βιώσιμης ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών για την εκπαίδευση έως το 2030, αλλά το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας εξακολουθεί να αντιμετωπίζει θεμελιώδεις περιορισμούς: άνιση ποιότητα εκπαίδευσης, μεγάλες περιφερειακές ανισότητες και αργή καινοτομία στη διοικητική διαχειριστική σκέψη.

Το μεγαλύτερο κενό έγκειται στην πραγματική ποιότητα του εργατικού δυναμικού. Μέχρι το 2025, το ποσοστό των εκπαιδευμένων εργαζομένων με πτυχία και πιστοποιήσεις στο Βιετνάμ θα φτάσει μόνο το 29,2%. Στην πραγματικότητα, πολλές μεγάλες εταιρείες τεχνολογίας που προσλαμβάνουν στο Βιετνάμ μοιράζονται μια κοινή παρατήρηση: Οι απόφοιτοι χρειάζονται σημαντικό χρόνο για να προσαρμοστούν στο βιομηχανικό περιβάλλον λόγω έλλειψης προηγμένων ψηφιακών δεξιοτήτων όπως η ανάλυση δεδομένων, οι λειτουργίες cloud computing, η κυβερνοασφάλεια και η τεχνητή νοημοσύνη. Έχουν επίσης περιορισμούς στην ομαδική εργασία, την ανεξάρτητη επίλυση προβλημάτων και τις ξένες γλώσσες. Επομένως, οι επιχειρήσεις πρέπει να αποδεχτούν το κόστος και τον χρόνο της επανεκπαίδευσης, μειώνοντας την αποτελεσματικότητα της απορρόφησης επενδυτικού κεφαλαίου.

Μπορεί επίσης να σας αρέσει

Η Tu Liem Ward δημιουργεί καινοτομίες στην εκπαίδευση μέσω του ψηφιακού μετασχηματισμού και των ευτυχισμένων σχολείων.Η προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού, η επένδυση στην ολοκληρωμένη εκπαίδευση και η οικοδόμηση ενός σύγχρονου, ασφαλούς και ανθρώπινου μαθησιακού περιβάλλοντος γίνονται βασικές κατευθύνσεις για τον εκπαιδευτικό τομέα στην περιφέρεια Tu Liem. Βασιζόμενη στα εξαιρετικά επιτεύγματα των τελευταίων ετών, η περιοχή συνεχίζει να στοχεύει στη διατήρηση της θέσης της ως λαμπρό παράδειγμα εκπαίδευσης στην πρωτεύουσα.

Τι είδους φυτό φενγκ σούι μπορεί να βοηθήσει όσους γεννήθηκαν το έτος της Τίγρης να επιτύχουν ταχεία επαγγελματική εξέλιξη;GĐXH - Τα φυτά Feng Shui που ταιριάζουν με το ζώδιο του ιδιοκτήτη σπιτιού έχουν σημαντικό νόημα, φέρνοντας πλούτο και ευημερία. Λοιπόν, ποιο είδος φυτού feng shui θα φέρει καλή τύχη και επαγγελματική επιτυχία σε όσους γεννήθηκαν το έτος της Τίγρης; Δείτε το παρακάτω άρθρο.

Θα σας αποφέρει μισθό 50.000 δολαρίων η παρακολούθηση ολόκληρου του Παγκοσμίου Κυπέλλου του 2026;Δύο Αμερικανοί οπαδοί έγιναν «Επαγγελματίες Θεατές του Παγκοσμίου Κυπέλλου», κερδίζοντας ένα εκπληκτικά υψηλό εισόδημα: 50.000 δολάρια μόνο και μόνο για να παρακολουθήσουν ολόκληρο το τουρνουά.

Το χάσμα δεξιοτήτων δεν περιορίζεται στο ανειδίκευτο εργατικό δυναμικό, αλλά έχει αναδυθεί ακόμη και στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση. Πολλοί απόφοιτοι εξακολουθούν να χρειάζονται σημαντικό χρόνο για να προσαρμοστούν στο βιομηχανικό περιβάλλον, ενώ οι επιχειρήσεις πρέπει να συνεχίσουν να τους επανεκπαιδεύουν πριν τους προσλάβουν. Για τις βιομηχανίες υψηλής τεχνολογίας, αυτό το κόστος όχι μόνο αυξάνει το βάρος των προσλήψεων, αλλά επηρεάζει και την ικανότητα απορρόφησης επενδύσεων, υλοποίησης έργων και συμμετοχής σε διαδικασίες υψηλής προστιθέμενης αξίας.

Αυτό ασκεί πίεση στο σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης να μεταβεί από τη μαζική κατάρτιση σε τυποποιημένη, επιλεκτική κατάρτιση που ευθυγραμμίζεται περισσότερο με τις ανάγκες απασχόλησης. Εάν δεν αντιμετωπιστεί αυτό το εμπόδιο, οι στόχοι της ψηφιακής οικονομίας, της επιστήμης και της τεχνολογίας, της καινοτομίας και της σύγχρονης βιομηχανίας θα στερούνται επαρκώς ισχυρού εργατικού δυναμικού για να τους εφαρμόσουν στην πράξη.

(Συνέχεια)

Πηγή: https://baovanhoa.vn/doi-song/bai-1-kinh-te-so-va-con-khat-nhan-luc-stem-239683.html