Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξακολουθεί να παρεμβαίνει στο τρίτο θέμα.

ΤΟ ΤΡΙΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΙ ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΑΠΟ 3 ΣΥΝΕΧΟΜΕΝΑ ΧΡΟΝΙΑ

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ολοκλήρωσε τους κανονισμούς εισαγωγής στα γυμνάσια και λύκεια, οι οποίοι ορίζουν ότι οι μαθητές δεν μπορούν να επιλέξουν το ίδιο τρίτο μάθημα για περισσότερα από τρία συνεχόμενα έτη. Συνεπώς, υπάρχουν τρεις μέθοδοι εισαγωγής στη 10η τάξη στα λύκεια: εισαγωγικές εξετάσεις, επιλογή με βάση τους ακαδημαϊκούς βαθμούς ή συνδυασμός και των δύο. Η επιλογή της μεθόδου εισαγωγής εναπόκειται στις τοπικές αρχές.

Οι υποψήφιοι μετά τη συμμετοχή τους στις εξετάσεις Αγγλικών, το τρίτο μάθημα στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης του 2024 στην πόλη Χο Τσι Μινχ. Το 2025, η πόλη θα συνεχίσει να διεξάγει τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης με τρία μαθήματα, όπως και τα προηγούμενα χρόνια.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: DAO NGOC THACH

Όσον αφορά τη μέθοδο εισαγωγικών εξετάσεων για τη 10η τάξη στα λύκεια, η εγκύκλιος ορίζει ότι θα υπάρχουν τρία μαθήματα/τεστ: μαθηματικά, λογοτεχνία και ένα τρίτο μάθημα/τεστ που θα επιλεγεί από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Αξίζει να σημειωθεί ότι οι κανονισμοί ορίζουν ότι το τρίτο μάθημα των εξετάσεων επιλέγεται μεταξύ των μαθημάτων με βαθμολογημένες αξιολογήσεις στο πρόγραμμα σπουδών της κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης , διασφαλίζοντας ότι το ίδιο τρίτο μάθημα των εξετάσεων δεν επιλέγεται για περισσότερα από τρία συνεχόμενα έτη. Το τρίτο μάθημα των εξετάσεων ή η συνδυασμένη εξέταση ορισμένων μαθημάτων θα ανακοινώνεται μετά το τέλος του πρώτου εξαμήνου, αλλά το αργότερο έως τις 31 Μαρτίου κάθε έτους.

Η τρίτη εξέταση είναι μια συνδυασμένη εξέταση διαφόρων θεμάτων που επιλέγονται από τα μαθήματα που βαθμολογούνται στο πρόγραμμα σπουδών της κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Για τα λύκεια που υπάγονται στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, τα πανεπιστήμια και τα ερευνητικά ιδρύματα που διοργανώνουν τις δικές τους εισαγωγικές εξετάσεις, η τρίτη εξέταση ή η συνδυασμένη εξέταση των υπόλοιπων μαθημάτων επιλέγεται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, το πανεπιστήμιο ή το ερευνητικό ίδρυμα που διαχειρίζεται άμεσα το ίδρυμα.

Έτσι, σε σύγκριση με το προσχέδιο που τέθηκε σε δημόσια διαβούλευση τον Οκτώβριο του 2024, οι επίσημα εκδοθέντες κανονισμοί έχουν ελαφρώς προσαρμοστεί. Αντί να απαιτείται η αλλαγή της επιλογής του τρίτου εξεταστικού θέματος με την πάροδο των ετών για την επίτευξη του στόχου της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης στο στάδιο της βασικής εκπαίδευσης όπως στο προσχέδιο, οι επίσημοι κανονισμοί ορίζουν ότι το τρίτο εξεταστικό θέμα πρέπει να αλλάζει το πολύ κάθε τρία χρόνια.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πιστεύει ότι οι νέοι κανονισμοί θα προωθήσουν την ολοκληρωμένη εκπαίδευση, προετοιμάζοντας τους μαθητές με τις ιδιότητες και τις ικανότητες που είναι απαραίτητες για την παρακολούθηση τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ή επαγγελματικής κατάρτισης σύμφωνα με τον επαγγελματικό προσανατολισμό και την κατεύθυνση. Επιπλέον, τα θέματα εξετάσεων και οι μέθοδοι εισαγωγής πρέπει να ενσωματώνουν τακτικές και περιοδικές αξιολογήσεις, ευθυγραμμιζόμενες με την τάση της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης.

Αφού εξέτασε τους νέους κανονισμούς, ένας καθηγητής σχολίασε: «Ο κανονισμός σχετικά με το τρίτο μάθημα είναι πολύ μισογύνης. Αν μια κοινότητα θέλει να έχει μόνο τα Αγγλικά ως τρίτο μάθημα και δεν θέλει να «παραβιάσει τους κανόνες», θα μπορούσε να έχει Αγγλικά για τρία συνεχόμενα χρόνια, στη συνέχεια ένα διαφορετικό μάθημα (όπως η αγωγή του πολίτη) την τέταρτη χρονιά και στη συνέχεια να συνεχίσει με εξετάσεις Αγγλικών για τρία ακόμη χρόνια... και στη συνέχεια απλώς να περιμένει το Υπουργείο να τροποποιήσει τους κανονισμούς».

Μιλώντας με δημοσιογράφο της εφημερίδας Thanh Nien , ένας εκπρόσωπος του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι δήλωσε ότι, βάσει αυτού του κανονισμού, το υπουργείο θα καταρτίσει ένα σχέδιο για τις εισαγωγές στην 10η τάξη και ένα σχέδιο για το τρίτο μάθημα εξετάσεων για την επόμενη σχολική χρονιά και θα το υποβάλει στην Λαϊκή Επιτροπή του Ανόι για εξέταση και έγκριση.

Β. ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΠΟΝΤΩΝ ΚΙΝΗΤΡΟΥ

Οι νέοι κανονισμοί αλλάζουν επίσης την πολιτική σχετικά με τις πρόσθετες μονάδες για τους μαθητές που δίνουν εξετάσεις εισαγωγής σε δημόσια λύκεια. Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ορίζει ότι οι πρόσθετες μονάδες που κυμαίνονται από 0,5 έως 1,5 μονάδες θα απονέμονται σε άριστους μαθητές που κερδίζουν βραβεία σε επαρχιακό επίπεδο, που διοργανώνονται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ή σε συντονισμό με άλλα τμήματα και οργανισμούς σε επαρχιακή κλίμακα, για διαγωνισμούς που διεξάγονται σε εθνικό επίπεδο.

Συγκεκριμένα, οι μαθητές που κερδίζουν το πρώτο βραβείο λαμβάνουν 1,5 επιπλέον βαθμούς, οι νικητές του δεύτερου βραβείου λαμβάνουν 1 επιπλέον βαθμό και οι νικητές του τρίτου βραβείου λαμβάνουν 0,5 επιπλέον βαθμούς. Αυτοί οι επιπλέον βαθμοί προστίθενται στη συνολική βαθμολογία εισαγωγής, η οποία υπολογίζεται σε κλίμακα 10 βαθμών για κάθε μάθημα και εξέταση.

Για πολλά χρόνια, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει καταργήσει τους επιπλέον βαθμούς που απονέμονται σε μαθητές που κερδίζουν βραβεία σε επίπεδο επαρχίας ή πόλης. Ωστόσο, κατά την επαναφορά αυτού του συστήματος επιδομάτων στους νέους κανονισμούς, το Υπουργείο σημείωσε επίσης ότι, ενώ απονέμονται βαθμοί για βραβεία σε επίπεδο επαρχίας, αυτό ισχύει μόνο για διαγωνισμούς που διοργανώνονται σε εθνικό επίπεδο. Επομένως, οι διαγωνισμοί για χαρισματικούς μαθητές σε πολιτιστικά μαθήματα όπως τα μαθηματικά, η λογοτεχνία και οι ξένες γλώσσες, που διοργανώνονται από τα επαρχιακά Τμήματα Παιδείας και Κατάρτισης, δεν είναι διαγωνισμοί σε εθνικό επίπεδο και οι μαθητές που κερδίζουν βραβεία δεν θα λαμβάνουν επιπλέον βαθμούς για την 10η τάξη.

Οι μαθητές γυμνασίου που κερδίζουν βραβεία σε εθνικό επίπεδο που διοργανώνονται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ή σε συνεργασία με άλλα υπουργεία και οργανισμούς σε πανελλαδική κλίμακα σε πολιτιστικούς, καλλιτεχνικούς και αθλητικούς διαγωνισμούς· σε διαγωνισμούς επιστημονικής και τεχνικής έρευνας· και οι μαθητές γυμνασίου που κερδίζουν βραβεία σε διεθνείς διαγωνισμούς που επιλέγονται από τον Υπουργό Παιδείας και Κατάρτισης θα γίνονται δεκτοί απευθείας στην 10η τάξη.

Σύμφωνα με τους νεοεκδοθέντες κανονισμούς, οι εισαγωγικές εξετάσεις για την 10η τάξη του λυκείου αποτελούνται από τρία μαθήματα: μαθηματικά, λογοτεχνία και ένα τρίτο μάθημα που επιλέγεται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Φωτογραφία: Jadeite

Γ. Ανακοίνωση των βαθμολογιών αποκοπής ταυτόχρονα με τις βαθμολογίες των εξετάσεων.

Σύμφωνα με τους νέους κανονισμούς, η βαθμολογία εισαγωγής για την 10η τάξη είναι η συνολική βαθμολογία όλων των μαθημάτων/τεστ, η οποία υπολογίζεται σε κλίμακα 10 βαθμών για κάθε μάθημα/τεστ. Ωστόσο, οι κανονισμοί δεν καθορίζουν τη βαρύτητα των μαθημάτων, αφήνοντας την απόφαση στις τοπικές αρχές.

Αξίζει να σημειωθεί ότι οι κανονισμοί απαιτούν η ανακοίνωση των βαθμολογιών εισαγωγής να γίνεται ταυτόχρονα με την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων των εξετάσεων. Για μεγάλο χρονικό διάστημα, το Ανόι και η πόλη Χο Τσι Μινχ ανακοίνωναν πρώτα τα αποτελέσματα των εξετάσεων και στη συνέχεια ακολουθούσαν την ανακοίνωση των βαθμολογιών εισαγωγής. Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης του Ανόι πιστεύει ότι η εφαρμογή αυτού του κανονισμού σίγουρα θα απαιτήσει συζήτηση και έρευνα για την καταλληλότερη προσέγγιση. Το Ανόι έχει το μοναδικό χαρακτηριστικό ότι πολλά λύκεια υπό τη διαχείριση του τμήματος, εκτός από εκείνα που βρίσκονται υπό την άμεση διαχείρισή του, συνδέονται με πανεπιστήμια. Η διαδικασία εισαγωγής αυτών των πανεπιστημίων επηρεάζει επίσης τον καθορισμό των βαθμολογιών εισαγωγής για τα λύκεια που βρίσκονται υπό τη διαχείριση του τμήματος.

Χρόνος που διατίθεται για την εξέταση κάθε μαθήματος

Όσον αφορά τη διάρκεια των εξετάσεων, η εγκύκλιος ορίζει: Λογοτεχνία 120 λεπτά· Μαθηματικά 90 λεπτά ή 120 λεπτά· Τρίτο μάθημα 60 λεπτά ή 90 λεπτά· Εξέταση συνδυασμένων μαθημάτων 90 λεπτά ή 120 λεπτά. Το περιεχόμενο των εξετάσεων βασίζεται στο πρόγραμμα σπουδών γενικής εκπαίδευσης του γυμνασίου, με επίκεντρο κυρίως την 9η τάξη.

Η πόλη Χο Τσι Μινχ διατηρεί τα ίδια τρία μαθήματα για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης όπως και τα προηγούμενα χρόνια.

Στις 8 Ιανουαρίου, ο κ. Ho Tan Minh, επικεφαλής του γραφείου του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, ενημέρωσε επίσημα την εφημερίδα Thanh Nien σχετικά με τους κανονισμούς εισαγωγής στη 10η τάξη για το σχολικό έτος 2025-2026, μετά την έκδοση κανονισμών από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με τις εισαγωγές σε γυμνάσια και λύκεια.

Σύμφωνα με τους κανονισμούς, μετά την έκδοσή τους από το Υπουργείο, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα καταρτίσει ένα σχέδιο για την εγγραφή στις πρώτες τάξεις κάθε επιπέδου, συμπεριλαμβανομένων της 6ης και της 10ης τάξης, το οποίο θα υποβάλει στην Λαϊκή Επιτροπή της πόλης Χο Τσι Μινχ για έγκριση, το οποίο αναμένεται να εκδοθεί τον Φεβρουάριο.

Όσον αφορά τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης για το σχολικό έτος 2025-2026, ο κ. Μινχ δήλωσε ότι η στάση της πόλης Χο Τσι Μινχ είναι να διατηρήσει την ίδια οργάνωση όπως και τα προηγούμενα έτη, με βάση την αναθεώρηση και τη διασφάλιση της συμμόρφωσης με τους κανονισμούς για τις εισαγωγικές εξετάσεις γυμνασίου και λυκείου που εκδίδονται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Συγκεκριμένα, εδώ και πολλά χρόνια, οι εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης στην πόλη Χο Τσι Μινχ περιλαμβάνουν τρία υποχρεωτικά μαθήματα: μαθηματικά, λογοτεχνία και μια ξένη γλώσσα (με τα αγγλικά να είναι το κύριο μάθημα για τους υποψηφίους που υποβάλλουν αίτηση σε κανονικές τάξεις της 10ης τάξης) και ένα εξειδικευμένο ή ολοκληρωμένο μάθημα σε περίπτωση υποβολής αίτησης σε εξειδικευμένες ή ολοκληρωμένες τάξεις της 10ης τάξης.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, η επιλογή ξένης γλώσσας ως τρίτου μαθήματος διασφαλίζει ψυχολογική σταθερότητα και ευθυγραμμίζεται με τους στόχους επαγγελματικού προσανατολισμού όλων των μαθητών, δεδομένης της συνεπούς φύσης της σε όλο το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018. Επιπλέον, η επιλογή ξένης γλώσσας ανταποκρίνεται στους στόχους που έθεσε το Πολιτικό Γραφείο στο Πόρισμα 91-KL/TW σχετικά με τη σταδιακή εισαγωγή των αγγλικών ως δεύτερης γλώσσας στα σχολεία και στοχεύει στην προετοιμασία των μαθητών να γίνουν παγκόσμιοι πολίτες στο μέλλον.

Στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης για το σχολικό έτος 2025-2026, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα συνεχίσει να εφαρμόζει σταθερά τη μεταρρύθμιση των εξετάσεων με στόχο την αξιολόγηση των ικανοτήτων των μαθητών. Ωστόσο, η πόλη Χο Τσι Μινχ θα επιδείξει με μεγαλύτερη σαφήνεια αυτήν την προσέγγιση που βασίζεται στις ικανότητες στις ερωτήσεις των εξετάσεών της, σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.

Μπιτς Θαν

Πηγή: https://thanhnien.vn/chot-quy-che-thi-vao-lop-10-bo-gd-dt-van-can-thiep-mon-thu-ba-185250108205902597.htm