Ένα σημαντικό βήμα προς τα εμπρός για την πόλη Χο Τσι Μινχ.

Η Λαϊκή Επιτροπή της πόλης Χο Τσι Μινχ μόλις υπέβαλε έκθεση στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με το σχέδιο αναδιοργάνωσης του συστήματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, επαγγελματικής εκπαίδευσης και ιδρυμάτων συνεχιζόμενης εκπαίδευσης στην πόλη για την περίοδο 2026-2030.

Συμφωνήστε στο σχέδιο διευθέτησης.

Σύμφωνα με την Λαϊκή Επιτροπή της πόλης Χο Τσι Μινχ, στις 11 Δεκεμβρίου 2025, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ πραγματοποίησε συνάντηση για την εφαρμογή του σχεδίου αναδιάρθρωσης των δημόσιων μη κερδοσκοπικών οργανισμών. Δεκατρία επαγγελματικά σχολεία που υπάγονται στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και 22 πανεπιστήμια και κολέγια που υπάγονται στην Λαϊκή Επιτροπή της πόλης συμφώνησαν επί του σχεδίου αναδιάρθρωσης.

Με βάση τα σχόλια από διάφορες μονάδες, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ενσωμάτωσε και προσάρμοσε το προσχέδιο, ολοκλήρωσε την υποβολή και παρείχε συμβουλές σχετικά με το προσχέδιο απόφασης της Λαϊκής Επιτροπής της πόλης Χο Τσι Μινχ σχετικά με την έγκριση του σχεδίου αναδιάρθρωσης.

Σύμφωνα με το σχέδιο αναδιάρθρωσης, η πόλη Χο Τσι Μινχ θα διατηρήσει δύο πανεπιστήμια: το Ιατρικό Πανεπιστήμιο Pham Ngoc Thach και το Πανεπιστήμιο Thu Dau Mot. Το Πανεπιστήμιο Saigon θα αναδιοργανωθεί με συγχώνευση με το Κολλέγιο Εκπαίδευσης Ba Ria - Vung Tau .

Στον τομέα των επαγγελματικών κολεγίων, η πόλη διατηρεί έξι σχολεία: το Κολλέγιο Βιετνάμ-Σιγκαπούρης, το Κολλέγιο Binh Duong Βιετνάμ-Κορέας, το Κολλέγιο Τεχνολογίας Ba Ria-Vung Tau, το Κολλέγιο Τεχνολογίας Thu Duc, το Κολλέγιο Αρχιτεκτονικής και Κατασκευών της πόλης Χο Τσι Μινχ και το Ημιδημόσιο Κολλέγιο Τεχνολογίας και Διοίκησης Επιχειρήσεων. Αυτά τα σχολεία παραμένουν σταθερά επειδή πληρούν πλήρως τις απαιτήσεις όσον αφορά τις εγκαταστάσεις, το προσωπικό και την ποιότητα της εκπαίδευσης και είναι προσανατολισμένα στην ανάπτυξη σε σχολεία υψηλής ποιότητας που διαδραματίζουν ηγετικό ρόλο στο σύστημα επαγγελματικής εκπαίδευσης.

Για τα υπόλοιπα ιδρύματα, η πόλη σχεδιάζει να αναδιοργανώσει 13 κολέγια και 17 επαγγελματικές σχολές συγχωνεύοντας τις επαγγελματικές σχολές σε κολέγια.

Όσον αφορά το σύστημα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και επαγγελματικής κατάρτισης, η πόλη θα αναδιοργανώσει 41 μονάδες σε 37. Από αυτά, 34 κέντρα αναμένεται να μετατραπούν σε επαγγελματικά λύκεια (ισοδύναμα με το επίπεδο του λυκείου). Το Κέντρο Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης Εθελοντών Νέων που υπάγεται στη Δύναμη Εθελοντών Νέων της πόλης (κοινότητα Xuan Thoi Son) θα έχει το δικό του ξεχωριστό σχέδιο. Η αναδιοργάνωση και η μετατροπή του συστήματος συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και επαγγελματικής κατάρτισης θα εφαρμοστεί μετά την έναρξη ισχύος του νόμου που τροποποιεί και συμπληρώνει ορισμένα άρθρα του νόμου περί εκπαίδευσης.

Bước đi lớn của TP HCM - Ảnh 1. — Μαθητές λυκείου μαθαίνουν για τα ακαδημαϊκά προγράμματα που προσφέρονται στο Οικονομικό Κολλέγιο της πόλης Χο Τσι Μινχ. Φωτογραφία: HUE XUAN

Έτσι, μετά την αναδιοργάνωση, η πόλη Χο Τσι Μινχ διαθέτει 256 μονάδες δημόσιας υπηρεσίας, συμπεριλαμβανομένων 236 μονάδων που υπάγονται στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, 3 πανεπιστήμια και 17 κολέγια που υπάγονται στην Λαϊκή Επιτροπή της πόλης Χο Τσι Μινχ.

Η Λαϊκή Επιτροπή της πόλης Χο Τσι Μινχ δήλωσε σαφώς ότι η αναδιάρθρωση θα πραγματοποιηθεί σύμφωνα με τις ακόλουθες αρχές: μη μείωση της πρόσβασης των μαθητών στην εκπαίδευση· διασφάλιση της ασφάλειας και της άνετης μεταφοράς· μη συγχώνευση εάν η γεωγραφική απόσταση είναι πολύ μεγάλη ή οι συνθήκες μεταφοράς είναι ακατάλληλες· και εκπλήρωση των απαιτήσεων της καθολικής εκπαίδευσης και της υποχρεωτικής εκπαίδευσης. Επιπλέον, οι αναδιαρθρωμένες εγκαταστάσεις πρέπει να πληρούν τις απαραίτητες απαιτήσεις υποδομών και να είναι προσανατολισμένες σε βασικούς τομείς κατάρτισης για την εστίαση των επενδύσεων.

Η πόλη απαιτεί επίσης η αναδιοργάνωση να συνδεθεί με τη διατήρηση και την προώθηση των ιστορικών και παραδοσιακών αξιών των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, ιδίως εκείνων με εξειδικευμένους τομείς σπουδών.

Εστιάστε στην εκπαίδευση, αποφύγετε την υπερβολική κατανομή των πόρων.

Ένας ειδικός στην εκπαίδευση σχολίασε ότι μετά τη συγχώνευση, η πόλη Χο Τσι Μινχ υφίσταται μια ισχυρή αναδιάρθρωση του αναπτυξιακού της χώρου, συνεχίζοντας να επιβεβαιώνει τον ρόλο της ως εθνικού κέντρου για την κατάρτιση, την οικονομία, το εμπόριο, τα χρηματοοικονομικά, τη βιομηχανία, την εκπαίδευση, την υγειονομική περίθαλψη και το διεθνές εμπόριο. Ως εκ τούτου, η πόλη χρειάζεται επίσης μια βάση γνώσεων ανάλογη με μια «μεγαλούπολη». Η αναδιάταξη, η συγχώνευση και η αναδιοργάνωση των πανεπιστημίων και των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων ώστε να επικεντρωθούν στην συγκεντρωμένη εκπαίδευση, αποφεύγοντας τον κατακερματισμό, είναι απαραίτητη.

Σύμφωνα με αυτόν τον εμπειρογνώμονα, πολλά ιδρύματα κατάρτισης λειτουργούν επί του παρόντος αναποτελεσματικά, με έλλειψη φοιτητών, περιορισμένες εγκαταστάσεις και προγράμματα κατάρτισης που δεν έχουν συμβαδίσει με τις απαιτήσεις ανάπτυξης, ειδικά στον τομέα της επιστήμης και της τεχνολογίας. Ως εκ τούτου, μετά την αναδιάρθρωση, η πόλη πρέπει να συνεχίσει να αναπτύσσει συγκεκριμένα σχέδια σχετικά με τα προγράμματα κατάρτισης, το διδακτικό προσωπικό και τις εγκαταστάσεις... προκειμένου να αναπτύξει βασικούς κλάδους και να καλύψει τη ζήτηση για ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας στη νέα κατάσταση.

Ο διευθυντής ενός κέντρου συνεχιζόμενης εκπαίδευσης στην πόλη Χο Τσι Μινχ δήλωσε ότι η μονάδα αναμένει οδηγίες για τη μετατροπή της σε επαγγελματικό λύκειο. Επί του παρόντος, το κέντρο έχει εφαρμόσει ένα μοντέλο κατάρτισης που συνδυάζει την εκπαίδευση λυκείου και την επαγγελματική κατάρτιση, επομένως η μετατροπή δεν θα προκαλέσει μεγάλη αναστάτωση. Σύμφωνα με τον εν λόγω διευθυντή, στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης, εάν οργανωθεί ως επαγγελματικό λύκειο, θα είναι ευκολότερο να συγκεντρωθούν οι επενδύσεις και να ενοποιηθεί ο εξοπλισμός επαγγελματικής κατάρτισης για μαθητές και εκπαιδευόμενους.

Σύμφωνα με το προτεινόμενο σχέδιο, η Τεχνική Γεωργική Σχολή της πόλης Χο Τσι Μινχ, η Τεχνική Γεωργική και Δασική Σχολή και το Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης Υψηλής Τεχνολογίας Γεωργίας θα συγχωνευθούν στην Τεχνολογική Επαγγελματική Σχολή Γεωργίας της πόλης Χο Τσι Μινχ, υπό την άμεση διαχείριση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης. Ο κ. Luong The Phuc, Αναπληρωτής Διευθυντής της Τεχνικής Γεωργικής Σχολής της πόλης Χο Τσι Μινχ, επιβεβαίωσε ότι η συγχώνευση έλαβε ισχυρή συναίνεση και από τις τρεις μονάδες. Αυτό συμβαίνει επειδή η εκπαιδευτική φύση των τριών μονάδων είναι παρόμοια, επιτρέποντας στο προσωπικό τους να αλληλοσυμπληρώνεται αποτελεσματικά. Επιπλέον, η οργανωτική δομή της νέας συγχωνευμένης σχολής είναι σε μεγάλο βαθμό συμβατή με τον Νόμο περί Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του 2025, αποφεύγοντας σημαντικές διαταραχές στα ονόματα, τις λειτουργίες και τις αρμοδιότητες των τμημάτων και των σχολών.

Σύμφωνα με τον κ. Phuc, η συγχώνευση βοηθά επίσης το σχολείο να μεγιστοποιήσει την αποδοτικότητα των εγκαταστάσεων και του εξοπλισμού του, να αποφύγει τις διάσπαρτες επενδύσεις, να επικεντρωθεί στην εκπαίδευση σε βασικούς κλάδους και να βελτιώσει την αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης.

Δρ. HOANG NGOC VINH, πρώην Διευθυντής του Τμήματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης):

Αποφύγετε τη νοοτροπία της «διοικητικής άθροισης».

Υποστηρίζω την αναδιάρθρωση του δικτύου επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ. Για ένα κορυφαίο αστικό κέντρο, η ύπαρξη πάρα πολλών μικρών σχολείων, αλληλεπικαλυπτόμενων επαγγελμάτων, διάσπαρτου εξοπλισμού και επίμονα χαμηλού αριθμού εγγραφών δυσχεραίνει την ανάπτυξη ενός σύγχρονου συστήματος επαγγελματικής κατάρτισης.

Η αναδιοργάνωση είναι απαραίτητη, αλλά το σημαντικό δεν είναι πόσα σχολεία περιλαμβάνονται, αλλά ποιες αρχές ακολουθούνται για να διασφαλιστεί ότι το σύστημα θα παραμείνει βιώσιμο για άλλα 20-30 χρόνια.

Πρώτα και κύρια, πρέπει να αποφύγουμε τη νοοτροπία της «διοικητικής άθροισης». Αν απλώς συγχωνεύσουμε τμήματα για λόγους απλότητας, μετονομάσουμε μονάδες και αναδιοργανώσουμε τη δομή, ενώ τα προγράμματα, ο εξοπλισμός, το προσωπικό και οι μέθοδοι λειτουργίας παραμένουν αμετάβλητα, τότε η καινοτομία θα είναι μόνο στην επιφάνεια. Αυτή θα πρέπει να είναι μια ευκαιρία για επανασχεδιασμό ολόκληρου του συστήματος, όχι μόνο για προσαρμογή του οργανογράμματος.

Η ρύθμιση θα πρέπει να ακολουθεί έναν χάρτη τομέων κατάρτισης. Οι τομείς με πάρα πολλά σχολεία που προσφέρουν παρόμοια ποιότητα και χαμηλό αριθμό εγγραφών θα πρέπει να ομαδοποιηθούν για να αποφευχθεί ο κατακερματισμός. Οι τομείς που είναι βασικοί για την ανάπτυξη της πόλης, όπως η τεχνολογία, ο αυτοματισμός, η εφοδιαστική, οι αστικές υπηρεσίες και η υγειονομική περίθαλψη, θα πρέπει να λάβουν συγκεντρωμένες επενδύσεις και να αναπτυχθούν σε ισχυρούς ομίλους. Ταυτόχρονα, οι τομείς με λιγότερους μαθητές αλλά με ακόμη ζήτηση δεν θα πρέπει να παραβλέπονται, για να αποφευχθούν μελλοντικές ελλείψεις εργατικού δυναμικού.

Υποστηρίζω την πολιτική αναδιάρθρωσης, αλλά πρέπει να εφαρμοστεί σύμφωνα με τέσσερις αρχές: καμία μηχανική συγχώνευση· σχεδιασμός ανά κλάδο· οργάνωση σύμφωνα με ένα συστημικό μοντέλο· και αυξημένη αυτονομία σε συνδυασμό με λογοδοσία. Με αυτόν τον τρόπο, η πόλη Χο Τσι Μινχ όχι μόνο θα έχει ένα πιο εξορθολογισμένο δίκτυο, αλλά και την ευκαιρία να δημιουργήσει ένα σύγχρονο σύστημα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης ικανό να ανταποκριθεί στις αναπτυξιακές απαιτήσεις για τις επόμενες δεκαετίες.

Κα. HOANG NGOC TRAM, Διευθύντρια του Κολλεγίου Μεταφορών της Πόλης Χο Τσι Μινχ:

Καμία αναστάτωση

Σύμφωνα με το σχέδιο, το Κολλέγιο Μεταφορών της πόλης Χο Τσι Μινχ θα αναδιοργανωθεί με τη συγχώνευση του Κέντρου Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Εξετάσεων Οδήγησης Binh Duong και του Επαγγελματικού Κολλεγίου Μεταφορών (πρώην στην επαρχία Μπα Ρία - Βουνγκ Τάου).

Συμφωνούμε πλήρως με την πολιτική της πόλης. Το σχολείο έχει προετοιμάσει προληπτικά σχέδια σχετικά με τα μοντέλα διαχείρισης και τις ψηφιακές πλατφόρμες για να διασφαλίσει τον συγχρονισμό. Χάρη σε αυτήν την προληπτική και ενδελεχή προετοιμασία, η αναδιοργάνωση δεν θα προκαλέσει διακοπή ούτε θα επηρεάσει τα προγράμματα εκπαίδευσης του σχολείου σε κολεγιακό επίπεδο. Το σχολείο διαθέτει ήδη δύο κέντρα εκπαίδευσης και εξετάσεων οδήγησης, επομένως κατά την παραλαβή των νέων μονάδων, είμαστε πλήρως καταρτισμένοι και ικανοί να τις διαχειριστούμε και να τις υποστηρίξουμε επαγγελματικά και λειτουργικά.

Κος Tran Van Tu, M.Sc., Γραμματέας της Κομματικής Επιτροπής του Οικονομικού Κολλεγίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ:

Έτοιμοι να προσαρμοστούμε στην αλλαγή

Αυτή τη στιγμή, η διαδικασία εγγραφής για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027 εισέρχεται στο αποκορύφωμά της. Φέτος, το Οικονομικό Κολλέγιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ δεν σχεδιάζει να ανοίξει νέες ειδικότητες, αλλά θα επικεντρωθεί στην ανάπτυξη των βασικών του προγραμμάτων, τα οποία έχουν ήδη αποδείξει την ποιότητά τους.

Το σχολείο διατηρεί τη σταθερότητα, επικεντρώνεται αποκλειστικά στην επαγγελματική εργασία και είναι έτοιμο να προσαρμοστεί στις αλλαγές.

Γ.Αν - Χ.Ξουάν έγραψε

Αντιμετώπιση του ζητήματος των επικαλυπτόμενων λειτουργιών.

Σύμφωνα με την Λαϊκή Επιτροπή της πόλης Χο Τσι Μινχ, η αναδιάρθρωση στοχεύει στην ανάδειξη της πόλης σε ένα σημαντικό κέντρο εκπαίδευσης και κατάρτισης, αναπτύσσοντας ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας, μειώνοντας παράλληλα σημαντικά τον αριθμό των διοικητικών μονάδων, ξεπερνώντας τις επικαλυπτόμενες λειτουργίες και περιορίζοντας τους μεσάζοντες.

Η πόλη Χο Τσι Μινχ ζήτησε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να παράσχει άμεσα γραπτή ανατροφοδότηση σχετικά με το σχέδιο αναδιάρθρωσης και αναδιοργάνωσης πανεπιστημίων και κολεγίων, καθώς και να παράσχει συγκεκριμένες οδηγίες σχετικά με τη διαδικασία και το χρονοδιάγραμμα μετατροπής των κέντρων επαγγελματικής κατάρτισης και των κέντρων συνεχιζόμενης εκπαίδευσης σε επαγγελματικά λύκεια σύμφωνα με τον νόμο περί επαγγελματικής εκπαίδευσης του 2025, διασφαλίζοντας την ευθυγράμμιση με τον οδικό χάρτη του ακαδημαϊκού έτους 2026-2027.

Πηγή: https://nld.com.vn/buoc-di-lon-cua-tp-hcm-196260318210631429.htm