«Απελευθερώνοντας» επιστημονικές ανακαλύψεις

Το ανθρώπινο δυναμικό αποτελεί τον βασικό παράγοντα για τη δημιουργία ποιότητας στην επιστήμη και την τεχνολογία . Εκτός από την προσέλκυση ταλέντων, θα πρέπει να υπάρχει μια πολιτική για την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας εντός της χώρας.

Γυάλισμα ακατέργαστων πολύτιμων λίθων σε πολύτιμους λίθους

Όταν μιλούσε για το πρόγραμμα πληροφορικής Βιετνάμ - Ιαπωνίας (HEDSPI), το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι το παρουσίασε ως ένα πρόγραμμα όπου «οι απόφοιτοι έχουν τον υψηλότερο μέσο μισθό μεταξύ των φοιτητών που σχετίζονται με την πληροφορική του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι».

Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Ta Hai Tung, Διευθυντή της Σχολής Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών, πριν από 18 χρόνια, όταν άνοιξε το πρόγραμμα HEDSPI για την εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού πληροφορικής με προσανατολισμό στην εργασία στην Ιαπωνία, υπήρχαν πολλές αμφιβολίες για το αν ένα πρόγραμμα κατάρτισης στο Βιετνάμ θα μπορούσε να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις μιας απαιτητικής αγοράς όπως η Ιαπωνία. Η πραγματικότητα έχει δείξει ότι το HEDSPI είναι ένα από τα πιο επιτυχημένα προγράμματα κατάρτισης πληροφορικής στο Βιετνάμ . Παρόλο που σπουδάζουν εξ ολοκλήρου στο Βιετνάμ , με δίδακτρα στο Βιετνάμ , οι περισσότεροι απόφοιτοι (περίπου το 80%) έχουν πάει να εργαστούν απευθείας στην Ιαπωνία, με την ίδια μεταχείριση με τους μηχανικούς που αποφοιτούν από τα εγχώρια πανεπιστήμια, δημιουργώντας ένα εμπορικό σήμα ανθρώπινου δυναμικού HEDSPI που αναζητείται από ιαπωνικές εταιρείες και εταιρείες.

Το ανθρώπινο δυναμικό θα πρέπει να θεωρείται το κλειδί για την επίτευξη σημαντικών επιτευγμάτων στην επιστημονική και τεχνολογική ανάπτυξη και καινοτομία.

Μια άλλη ιστορία, σε μια βιετναμέζικη επιχείρηση κατασκευής ηλεκτρικών αυτοκινήτων, όπου αρχικά ξένοι εμπειρογνώμονες εργάζονταν σε κάθε βήμα, αλλά σταδιακά οι υψηλότερες θέσεις τεχνολογικής διαχείρισης μεταφέρθηκαν σταδιακά σε Βιετναμέζους. Απόφοιτοι βιετναμέζικων πανεπιστημίων, μετά από μια περίοδο συμπληρωματικής εκπαίδευσης, υπό την καθοδήγηση ξένων εμπειρογνωμόνων, ήταν έτοιμοι να κάνουν σημαντικά βήματα και να κατακτήσουν γρήγορα τη βασική τεχνολογία, την βασική τεχνολογία σε έναν πολύ νέο τομέα και το μέλλον της ανθρωπότητας. Μέχρι σήμερα, μετά από 7 χρόνια, τα 3/4 των περισσότερων από 2.000 μηχανικών αυτής της αυτοκινητοβιομηχανίας είναι απόφοιτοι του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι.

Τα δύο παραπάνω παραδείγματα και πολλά άλλα παρόμοια παραδείγματα δείχνουν ότι τα νεαρά Βιετναμέζικα ταλέντα, εάν εκπαιδευτούν σωστά με διεθνή προσανατολισμό, μπορούν να κατακτήσουν πλήρως τη νέα τεχνολογία, τη στρατηγική τεχνολογία, να αναλάβουν απαιτητικές θέσεις εργασίας και να επιτύχουν σε ανταγωνιστικούς χώρους, με τα υψηλότερα βιομηχανικά πρότυπα. Μας βοηθούν να έχουμε μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στην επιβεβαίωση του ανθρώπινου δυναμικού μας, των πόρων της νεολαίας, του ταλέντου, της επιθυμίας να επιβληθούμε ως η ανταγωνιστική δύναμη του Βιετνάμ στη νέα εποχή, την εποχή της εθνικής ανάπτυξης.

«Η αναγνώριση αυτού του μεγάλου δυναμικού ασκεί επίσης πίεση στο σύστημα κατάρτισης να βρει τρόπους να μετατρέψει τα ταλέντα και τα ακατέργαστα πετράδια σε πολύτιμα πετράδια. Η λύση στο παραπάνω πρόβλημα έγκειται στην ανάπτυξη του πανεπιστημιακού εκπαιδευτικού συστήματος, εστιάζοντας στην εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας, δημιουργώντας γρήγορα μια ομάδα τεχνολογικών ταλέντων, ενσωματώνοντας το σε παγκόσμιο επίπεδο με ισχυρό αίσθημα αυτοδυναμίας», δήλωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Ta Hai Tung.

ΑΥΞΗΣΗ ΕΠΕΝΔΥΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Ο Δρ. Bui Hai Hung, Διευθυντής του Ινστιτούτου Έρευνας VinAI της Vingroup Corporation, δήλωσε ότι η μονάδα του έχει επίσης καλή εμπειρία στην εις βάθος εκπαίδευση, την ελίτ εκπαίδευση στον τομέα της Τεχνητής Νοημοσύνης στο Βιετνάμ . Μέχρι σήμερα, η VinAI έχει εκπαιδεύσει περισσότερους από 100 ασκούμενους στην Τεχνητή Νοημοσύνη, μέσω του πρώτου προγράμματος πρακτικής άσκησης στην Τεχνητή Νοημοσύνη στη Νοτιοανατολική Ασία και ενός μοντέλου παρόμοιου με το μοντέλο της Google. Αυτή η πρωτοβουλία προγράμματος πρακτικής άσκησης στην Τεχνητή Νοημοσύνη έχει πολλές ομοιότητες με την 4η αποστολή (ανάπτυξη και προώθηση ανθρώπινου δυναμικού και ταλέντων υψηλής ποιότητας) στα 7 καθήκοντα που αναφέρονται στην Απόφαση Αρ. 57 του Πολιτικού Γραφείου.

«Αυτή τη στιγμή έχουμε πολύ πολλά υποσχόμενα νέα ταλέντα. Ωστόσο, για να καταφέρουν πραγματικά να ξεπεράσουν τα εμπόδια, πρέπει να επικεντρωθούμε σε προβλήματα που ενδιαφέρουν πραγματικά τον κόσμο. Εκτός από το να τα εξοπλίσουμε με την απαραίτητη υποδομή και τα εργαλεία για να υποστηρίξουμε την εργασιακή τους διαδικασία. Όταν υποστηρίζονται πλήρως αυτοί οι παράγοντες, τα νέα ταλέντα μπορούν να απογειωθούν πλήρως, αποτελώντας βασικό πόρο που συμβάλλει στην ανάπτυξη της τεχνητής νοημοσύνης, καθώς και της τεχνολογίας της χώρας στο μέλλον», δήλωσε ο Δρ. Μπούι Χάι Χουνγκ.

Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Ta Hai Tung, για την ανάπτυξη ενός εργατικού δυναμικού υψηλής ποιότητας, η πρώτη λύση που πρέπει να εφαρμόσει η κυβέρνηση είναι η αύξηση του προϋπολογισμού επενδύσεων για την ταχεία ανάπτυξη ενός συστήματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που να προσεγγίζει τα διεθνή πρότυπα. Εάν η τριτοβάθμια εκπαίδευση βασίζεται μόνο στα δίδακτρα χωρίς να λαμβάνει επενδύσεις από το κράτος, τα πανεπιστήμια ενδέχεται να αποκλίνουν από την αποστολή τους να διατηρούν και να αναπτύσσουν το ανθρώπινο δυναμικό και την επιστημονική και τεχνολογική βάση της χώρας, και ολόκληρο το σύστημα αντιμετωπίζει τον κίνδυνο να εξαλείψει μια σειρά από βασικές βιομηχανίες (αλλά λιγότερο ελκυστικές σε εγγραφές) όπως τα υλικά, η μεταλλουργία, η αυτοκινητοβιομηχανία, η πυρηνική φυσική κ.λπ. Έτσι, η αποφασιστικότητα για την κατασκευή σιδηροδρόμων υψηλής ταχύτητας, η πυρηνική ενέργεια, τα ηλεκτρικά αυτοκίνητα κ.λπ. θα καταστεί αυθαίρετος στόχος, επειδή δεν υπάρχει ομάδα καθηγητών, ομάδα εμπειρογνωμόνων, δεν υπάρχουν πόροι για τη δημιουργία μιας επιστημονικής και τεχνολογικής βάσης κ.λπ.

«Προς το παρόν, ο προϋπολογισμός επενδύσεων για ολόκληρο το σύστημα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης του Βιετνάμ εξακολουθεί να είναι πολύ μέτριος, καθώς το 2020 σταμάτησε σε περισσότερα από 11.000 δισεκατομμύρια VND, αντιπροσωπεύοντας το 0,18% του ΑΕΠ, ενώ οι χώρες του ASEAN, όπως η Μαλαισία, η Ταϊλάνδη και η Σιγκαπούρη, βρίσκονται όλες στο 0,65 - 0,75% του ΑΕΠ. Το ποσό των επενδύσεών μας ισούται μόνο με σχεδόν το 9% του προϋπολογισμού ενός κορυφαίου κινεζικού πανεπιστημίου (Πανεπιστήμιο Tsinghua)», δήλωσε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Ta Hai Tung και πρότεινε: «Στην τρέχουσα περίοδο, οι επενδύσεις πρέπει να συνοδεύονται από λογοδοσία, με δέσμευση για συγκεκριμένα μετρούμενη απόδοση, και όσο πιο αποτελεσματικά λειτουργεί μια μονάδα κατάρτισης και έρευνας, τόσο περισσότερες επενδύσεις θα λάβει για να συνεχίσει να αναπτύσσεται περαιτέρω, αποτελώντας την ατμομηχανή για να κινήσει ολόκληρο το σύστημα προς τα εμπρός».

Κατάργηση των «διαδικασιών που αφορούν ειδικά το Βιετνάμ»

Σύμφωνα με τον Καθηγητή Le Anh Tuan, Πρόεδρο του Συμβουλίου του Πανεπιστημίου Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι, το Διάταγμα αριθ. 179/2024/ND-CP της Κυβέρνησης με ημερομηνία 31 Δεκεμβρίου 2024 αποτελεί ένα πρωτοποριακό νομικό έγγραφο στην προσέλκυση και απασχόληση ταλαντούχων ανθρώπων, το οποίο ορίζει σαφώς πολιτικές για την προσέλκυση και απασχόληση ταλαντούχων ανθρώπων, με συγκεκριμένους κανονισμούς από την πολιτική επιδότησης για την πρώτη προσέλκυση μετά την πρόσληψη, την εκπαίδευση και την ανάπτυξη, τις συνθήκες εργασίας και τον εξοπλισμό, τις πολιτικές σύστασης και αναγνώρισης, την οργάνωση και χρήση ταλαντούχων ανθρώπων και την τιμή των ταλαντούχων ανθρώπων. Αυτά τα περιεχόμενα έχουν αγγίξει όλα τα τρέχοντα θεσμικά εμπόδια στην προσέλκυση ταλαντούχων ανθρώπων, από ένα πλήρες, υγιές, διαφανές και πραγματικά δημοκρατικό εργασιακό περιβάλλον έως τις προτιμησιακές λύσεις, την απασχόληση και την τιμή των ταλαντούχων ανθρώπων.

Ωστόσο, για να εφαρμοστεί στην πράξη με βιώσιμο τρόπο το Διάταγμα 179/2024, είναι απαραίτητο να εκδοθούν σύντομα κατευθυντήριες γραμμές σχετικά με τους οικονομικούς πόρους για την προσέλκυση ταλέντων, συγκεκριμένους οικονομικούς μηχανισμούς για τα ταλέντα, μηχανισμούς για επενδύσεις σε εγκαταστάσεις και εξοπλισμό, ώστε τα ταλέντα να έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν την καριέρα τους· συγκεκριμένους κανονισμούς και κανόνες, ώστε τα ταλέντα να έχουν την ευκαιρία να ακολουθήσουν τα πάθη τους και να πραγματοποιήσουν τις φιλοδοξίες τους.

«Προς το παρόν, υπάρχουν πολλά σημεία συμφόρησης που πρέπει να αντιμετωπιστούν σύντομα, ώστε οι επιστήμονες να έχουν την ευκαιρία και το περιβάλλον να αναπτυχθούν. Ένα καλό περιβάλλον και οι ευκαιρίες αποτελούν σημαντικά κίνητρα για την προσέλκυση ταλέντων», δήλωσε ο καθηγητής Le Anh Tuan.

Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Ta Hai Tung, προκειμένου να δημιουργηθεί μια πηγή τεχνολογικού ταλέντου που θα αποτελέσει εθνικό ανταγωνιστικό πλεονέκτημα, να προωθηθεί η στρατηγική τεχνολογική ανάπτυξη και ο ψηφιακός μετασχηματισμός, εκτός από την αύξηση των επενδύσεων σε υψηλής ποιότητας εγχώρια εκπαίδευση, η προσέλκυση εξωτερικών πόρων για την ταχεία ανάπτυξη μιας ομάδας διεθνούς επιπέδου επιστήμης και τεχνολογίας είναι η σωστή άποψη. Πρότεινε το κράτος να επιτρέψει στα πανεπιστήμια να εξετάσουν το ενδεχόμενο αναγνώρισης προτύπων και διορισμού των τίτλων καθηγητή και αναπληρωτή καθηγητή, θεωρώντας τους επαγγελματικούς τίτλους καθηγητή και αναπληρωτή καθηγητή ως θέσεις εργασίας σε ένα πανεπιστήμιο. «Είναι δύσκολο για έναν επιστήμονα που έχει γίνει διάσημος στο εξωτερικό με τη θέση του καθηγητή ή του αναπληρωτή καθηγητή, αλλά όταν επιστρέφει στο Βιετνάμ, πρέπει να περάσει από μια συγκεκριμένη βιετναμέζικη διαδικασία αξιολόγησης σύμφωνα με τους γύρους αξιολόγησης για να αναγνωριστεί», σχολίασε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Ta Hai Tung.

Πηγή: https://thanhnien.vn/coi-troi-de-dot-pha-khoa-hoc-cong-nghe-con-nguoi-la-mau-chot-185250122195102296.htm