Η πριγκίπισσα Ραπουνζέλ και ο τίτλος της αριστείας.

Ένα πιστοποιητικό επαίνου για μια μαθήτρια της τρίτης τάξης σε ένα ιδιωτικό σχολείο στο Ανόι την αναγνωρίζει... «με τον τίτλο της 'Πριγκίπισσας με τα Σύννεφα' και για όλα τα γλυκά πράγματα που έχει φέρει στη σχολική χρονιά».

Η μητέρα του κοριτσιού είπε ότι κάθε μαθητής στην τάξη λάμβανε παρόμοια πιστοποιητικά επάρκειας. Δεν υπήρχε πίεση για βαθμούς, ούτε πίεση για διάκριση, μόνο ζεστασιά και γνήσιος έπαινος για τα παιδιά.

Κατά τη διάρκεια μιας εκδρομής με βάρκα στο ποτάμι προς ένα σχολείο στο Ντακρόνγκ ( επαρχία Κουάνγκ Τρι ), η λογίστρια του σχολείου αφηγήθηκε ότι εκμεταλλεύτηκε το ταξίδι στα πεδινά για να αγοράσει όσο το δυνατόν περισσότερα πιστοποιητικά επάρκειας, τρεις έως τέσσερις φορές τον αριθμό των μαθητών.

Επειδή τα σχολεία χρειάζονται πραγματικά έπαινο, όχι μόνο στο τέλος του εξαμήνου ή της χρονιάς, αλλά κάθε φορά που οι μαθητές σημειώνουν πρόοδο. Όχι μόνο έπαινος για καλούς βαθμούς, αλλά και για την επιμέλεια, την ακρίβεια, το να διατηρούν τα χέρια τους καθαρά και να δείχνουν σεβασμό στους συμμαθητές τους... Ο έπαινος βοηθά τα παιδιά να αισθάνονται ενθαρρυμένα, χαρούμενα και να απολαμβάνουν το σχολείο, ενθαρρύνοντάς τα να ανταγωνίζονται μεταξύ τους στις σπουδές τους.

Τι γίνεται με την επίσημη επαίνους; Υπάρχουν κανονισμοί και τα σχολεία και οι εκπαιδευτικοί έχουν την αυτονομία και την ευελιξία να λαμβάνουν τις δικές τους αποφάσεις.

Έχουν γίνει πολλές αλλαγές στους κανονισμούς της εκπαίδευσης σχετικά με την αξιολόγηση των μαθητών, με έμφαση στην τακτική αξιολόγηση της προόδου των μαθητών ως προς τις ικανότητες, τις στάσεις και τα συναισθήματά τους καθ' όλη τη διάρκεια της μάθησης και της ανάπτυξής τους.

Ο έπαινος των μαθητών δεν πρέπει να επικεντρώνεται μόνο στα τελικά αποτελέσματα. Απαιτεί από τους εκπαιδευτικούς να υποστηρίζουν και να ενθαρρύνουν τις προσπάθειες και την πρόοδο του παιδιού.

Υπάρχουν επίσης πολλοί άλλοι κανονισμοί που στοχεύουν στην εξατομίκευση της εκπαίδευσης, στην αξιολόγηση και την ενθάρρυνση των διαφορετικών δυνατών σημείων κάθε μαθητή. Οι μαθητές με υψηλές επιδόσεις δεν είναι μόνο εκείνοι που διαπρέπουν στη λογοτεχνία και τα μαθηματικά, αλλά μπορούν επίσης να είναι εξαιρετικοί στην τέχνη, τη φυσική αγωγή, τις εξωσχολικές δραστηριότητες, την ανταλλαγή και τη βοήθεια φίλων, την πειθαρχία ή το αίσθημα ευθύνης...

Ωστόσο, οι περισσότεροι γονείς σήμερα ενδιαφέρονται μόνο για το τελικό αποτέλεσμα: το πιστοποιητικό επάρκειας με τίτλους όπως «καλός» ή «άριστος». Και από επιστημονικής άποψης, είναι δύσκολο να υπάρχουν πολλοί μαθητές που να διαπρέπουν σε όλους τους τομείς, παρόλο που οι απαιτήσεις για τους μαθητές του δημοτικού σχολείου δεν είναι πολύ απαιτητικές.

Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι γονείς απογοητεύονται από το «Η» (το παιδί μόνο ολοκλήρωσε την εργασία αλλά δεν την έκανε καλά), με αποτέλεσμα το παιδί να «αποτυγχάνει να διαπρέψει». Η «αριστεία» γίνεται ακούσια ο μοναδικός στόχος για τον οποίο τα παιδιά πρέπει να επιδιώξουν και να επιτύχουν πάση θυσία.

Δεν είναι πλέον γνήσιος έπαινος, δεν φέρνει πλέον ευτυχία, ζεστασιά ή γλυκύτητα, αλλά μάλλον αγχωτική πίεση.

Δυστυχώς, οι φορείς, οι οργανισμοί και οι ενώσεις που προωθούν την εκπαίδευση και το ταλέντο δεν έχουν ενημερώσει τους κανονισμούς τους σχετικά με την αξιολόγηση και την επιβράβευση των μαθητών, ώστε να προσφέρουν πιο ποικίλες και ρεαλιστικές μορφές αναγνώρισης που θα μπορούσαν να ενθαρρύνουν περισσότερα παιδιά. Παντού όπου κοιτάμε, βλέπουμε μόνο επαίνους για μαθητές με άριστα ή εξαιρετικά ακαδημαϊκά επιτεύγματα.

Η ύπαρξη πάρα πολλών ταλαντούχων και εξαιρετικών μαθητών σε μια τάξη μπορεί να οδηγήσει σε σκεπτικισμό και κριτική για το εκπαιδευτικό σύστημα. Ομοίως, η απουσία ενός εξαιρετικού μαθητή, ή ακόμα και ενός λιγότερο εξαιρετικού μαθητή, μπορεί να καταστήσει το σχολείο και τους εκπαιδευτικούς στόχους κριτικής.

Όλες αυτές οι εκδηλώσεις υποδηλώνουν μια νοοτροπία κυνηγιού επιφανειακών πραγμάτων, η οποία είναι πάντα παρούσα και ενισχύεται από την κοινωνία στο σύνολό της.

Κανείς δεν ρωτάει τα παιδιά: Προτιμάτε τον τίτλο «Ραπουνζέλ» ή «άριστη μαθήτρια»;

Πηγή: https://tuoitre.vn/cong-chua-toc-may-va-danh-hieu-xuat-sac-20240601094328546.htm